1. Coloque los pronombres interrogativos ¿Cuáles?, ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Cuánta? según corresponda.
¿ lograste terminar el trabajo a tiempo?
¿ te gustaría cenar hoy?
¿ gente asistió al evento de anoche?
¿ son los aretes que escogiste?
2. Unir con líneas el significado correcto de cada pronombre interrogativo
¿Cuánto? Pregunta acerca del momento de un acontecimiento.
¿Quién? Averigua siempre sobre personas.
¿Cuándo? Interroga sobre objetos o asuntos.
¿Qué? Indaga sobre la cantidad.
3. Transforma las preguntas directas en indirectas.
• ¿Quiénes fueron sus apoyos?
• ¿Cuál de los escenarios le gustó más?
• ¿Cómo llegó a ser la estrella del ballet más importante?
• ¿Desde cuándo comenzó a ensayar?
• ¿Por qué cree que le rechazaron sus compañeros?
es para hoy
doy corona
¿ lograste terminar el trabajo a tiempo?
¿ te gustaría cenar hoy?
¿ gente asistió al evento de anoche?
¿ son los aretes que escogiste?
2. Unir con líneas el significado correcto de cada pronombre interrogativo
¿Cuánto? Pregunta acerca del momento de un acontecimiento.
¿Quién? Averigua siempre sobre personas.
¿Cuándo? Interroga sobre objetos o asuntos.
¿Qué? Indaga sobre la cantidad.
3. Transforma las preguntas directas en indirectas.
• ¿Quiénes fueron sus apoyos?
• ¿Cuál de los escenarios le gustó más?
• ¿Cómo llegó a ser la estrella del ballet más importante?
• ¿Desde cuándo comenzó a ensayar?
• ¿Por qué cree que le rechazaron sus compañeros?
es para hoy
doy corona
Verified answer
Respuesta:
1. Cómo?
2. Qué?
3. Cuánta?
4. Cuáles?
.
.
.
cuánto?–indaga sobre la cantidad.
quien?–averigua siempre sobre personas.
cuando?–pregunta acerca del momento de un acontecimiento.
que?–Interroga sobre objetos o asuntos.
Explicación:
lo otro no se, lo siento