Explicación paso a paso:
(-15)-2=+30=30 porque -x-=+;y 15×2=3
[tex] - 27 = (9) \\ \frac{ - 27}{ + 9} = - 3[/tex]
porque el 9 de lo que está multiplicando pasa a dividir y -÷+=- y 27÷9 es 3
[tex]( - 16) \div ( - 8) = \frac{ - 16}{ - 8} \\ + 2 = 2[/tex]
porque el : es ÷ y -÷-=+ y 16÷8=2
[tex]36 = ( - 2) = \frac{ + 36}{ - 2} \\ - 18[/tex]
porque el -2 está multiplicando y pasa a dividir y +÷- = -
y 36 ÷2=18
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
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Explicación paso a paso:
(-15)-2=+30=30 porque -x-=+;y 15×2=3
[tex] - 27 = (9) \\ \frac{ - 27}{ + 9} = - 3[/tex]
porque el 9 de lo que está multiplicando pasa a dividir y -÷+=- y 27÷9 es 3
[tex]( - 16) \div ( - 8) = \frac{ - 16}{ - 8} \\ + 2 = 2[/tex]
porque el : es ÷ y -÷-=+ y 16÷8=2
[tex]36 = ( - 2) = \frac{ + 36}{ - 2} \\ - 18[/tex]
porque el -2 está multiplicando y pasa a dividir y +÷- = -
y 36 ÷2=18