Question

1. apa dan bagaimana peluang penerapan pancasila bagi peserta didik dalam kehidupan di dunia yang saling terhubung ini? 2. apa dan bagaimana tantangan penerapan pancasila bagi peserta didik dalam kehidupan di dunia yang saling terhubung ini?​

Answer 1

Jawaban:

1 Peluang Penerapan Pancasila bagi Peserta Didik:

1. Pendidikan Multikultural: Pancasila mendukung keberagaman dan persatuan. Dalam dunia yang saling terhubung, peserta didik memiliki peluang untuk belajar tentang berbagai budaya, agama, dan nilai-nilai yang ada, sehingga dapat mempraktikkan toleransi dan penghargaan terhadap perbedaan.
2. Akses Informasi Global: Dunia yang saling terhubung memberikan peserta didik akses mudah terhadap informasi global. Pancasila, sebagai panduan nilai, dapat membantu mereka menyaring dan mengelola informasi dengan bijak, mempromosikan nilai-nilai kebenaran, keadilan, dan kesejahteraan.
3. Kolaborasi Internasional: Melalui teknologi, peserta didik dapat berkolaborasi dengan rekan sejawat dari berbagai negara. Penerapan nilai-nilai Pancasila, seperti gotong royong dan musyawarah-mufakat, dapat membantu mereka menjalin kerjasama yang saling menguntungkan tanpa meninggalkan semangat kebangsaan.

2. Tantangan Penerapan Pancasila bagi Peserta Didik:

1. Informasi Palsu dan Hoaks: Dunia daring juga membawa risiko munculnya informasi palsu. Peserta didik mungkin dihadapkan pada tantangan membedakan informasi yang benar dan salah sesuai dengan nilai kejujuran dan keadilan yang dianut oleh Pancasila.
2. Polarisasi Opini dan Perbedaan Ideologi: Kebebasan berpendapat di dunia daring dapat memunculkan perbedaan ideologi. Peserta didik perlu menghadapi tantangan untuk mempertahankan nilai-nilai Pancasila di tengah polarisasi dan memperkuat semangat persatuan.
3. Ketidaksetaraan Akses Teknologi: Tantangan terkait akses dan pemanfaatan teknologi dapat menciptakan ketidaksetaraan. Peserta didik perlu bersinergi untuk mengatasi kesenjangan akses teknologi agar nilai-nilai Pancasila dapat diakses dan diimplementasikan secara merata.
4. Pengaruh Budaya Asing: Dunia yang saling terhubung membuka pintu bagi pengaruh budaya asing. Peserta didik perlu berhadapan dengan tantangan mempertahankan nilai-nilai lokal dan Pancasila di tengah arus globalisasi.

Peserta didik dituntut untuk memanfaatkan peluang dan menghadapi tantangan tersebut dengan kreativitas, kecerdasan, dan kepedulian terhadap nilai-nilai Pancasila guna membentuk pribadi yang berkarakter dan mampu berkontribusi positif dalam masyarakat global yang terkoneksi.