Question

Zad1.
Do biblioteki szkolnej jest zapisanych 168 chłopców i 132 dziewczęta. Jaki procent liczby
wszystkich uczniów zapisanych do tej biblioteki stanowi liczba chłopców?
Rozwiąż zadanie, wykonując kolejne polecenia.
→Oblicz liczbę wszystkich uczniów zapisanych do biblioteki szkolnej
zad2.

Wodny roztwór soli zawiera 9 kg wody i 1 kg soli. Oblicz, ile procent masy tego roztworu stanowi
masa soli.
Rozwiąż zadanie, wykonując kolejne polecenia.
→Oblicz masę wodnego roztworu soli.
____ kg + ____ kg = ____ kg
→Oblicz, ile procent masy tego roztworu stanowi masa soli.
Masa soli
∙100% =
______ ∙100% = ______ Masa wodnego roztworu soli ______
→Zapisz odpowiedź.
Odpowied

zad4

Oblicz wartość wyrażenia 2(3a – 1) – (a + 2b) dla a = 1 i b = –1.
Rozwiąż zadanie, wykonując kolejne polecenia.
→Zapisz wyrażenie w prostszej postaci.
2(3a – 1) – (a + 2b) = ____ – ____ – ____ – ____
Wskazówka do zadania
c ∙ (a + b) = ca + cb
→Zredukuj wyrazy podobne.
→Oblicz wartość wyrażenia otrzymanego po redukcji wyrazów podobnych dla a = 1 i b = –1
zad5.

Rozwiąż równanie 4x – 2 = 3 + 3x.
Rozwiąż zadanie, wykonując kolejne polecenia.
→Od obu stron równania odejmij 3x.
→Do obu stron otrzymanego równania dodaj 2.

Prosze o pomoc.:) Bo, na jótro

Prosze o pomoc bo to ważne . Ten kto wie niech, robi> LUb,róbcie to co wiecie >:)

Answer 1

zad.1.

168+132=300- łączna ilośc osób zapisanych do biblioteki

 

zad.2.

→Oblicz masę wodnego roztworu soli.
9 kg + 1 kg = 10 kg
→Oblicz, ile procent masy tego roztworu stanowi masa soli.

0.1 ∙100% = 10% Masa wodnego roztworu soli 
→Zapisz odpowiedź.

Masa soli stanowi 10% tego roztworu

 

zad.3.

Rozwiąż zadanie, wykonując kolejne polecenia.
→Zapisz wyrażenie w prostszej postaci.
2(3a – 1) – (a + 2b) = 6a-2-a-2b
→Zredukuj wyrazy podobne.

6a-2-a-2b=5a-2b-2
→Oblicz wartość wyrażenia otrzymanego po redukcji wyrazów podobnych dla a = 1 i b = –1

5a-2b-2=5*1-2*(-1)-2=5+2-2=3

 

zad5.

Rozwiąż równanie 4x – 2 = 3 + 3x.
Rozwiąż zadanie, wykonując kolejne polecenia.
→Od obu stron równania odejmij 3x.

4x – 2 = 3 + 3x./-3x

x-2=3
→Do obu stron otrzymanego równania dodaj 2.

x-2=3/+2

x=5