October 2018 1 32 Report

ZAD 1Przeredaguj te 2 teksty tak żeby nie zmieniły swojego sensu. Podkreślone wyrazy i zwroty zastąp synonimami. Tekst 2.po zmianach nie może zawierać przeczenia nie.

1 Nasz druh jest człowiekiem miłym i spokojnym, a przy tym zdecydowanym. Wielokrotnie sprawdził się jako dobry organizator. Wszyscy traktują go z respektem i doceniają jego uczciwość. Uchodzi przy tym za osobę o niebanalnej osobowości.

2 Janusz nie powiedział niczego,gdy spytaliśmy go, dlaczego nie wykorzystał szansy na wyjaśnienie sytuacji. Sprawiał także wrażenie jakby nie pamiętał już o tym, że tydzień wcześniej nie powiedział nam prawdy. Ostatecznie nie przyjął propozycji powrotu do drużyny,

ZAD 2 Połącz rzeczowniki z przymiotnikami które mogą się do nich odnosić.

twarz podłużna

praca długotrwała

skrzynia pociągła

choroba czasochłonna

bułki śniade

oczy kasztanowe

włosy przyrumienione

dziecko piwne

kwiaty przeterminowane

kosmetyki zjełczałe

owoce przejrzałe

masło przekwitłe

More Questions From This User See All
Zadanie1. Uzupełnij tabelki wpisując min. 4 informacje do każdej z nich *¬What I know about plastic surgery ? * What i would like to learn about plastic surgery ? Zadanie 2. Uzupełnij luki wstawiając : more, the most, the lub znaczek X gdy uznasz że luka powinna pozostać nieuzupełniona.Jakim przymiotnikiem określiłbyś osobę która ma taką opinię o sobie ? 1. I learn ____ quickly than most of my classmates. 2. I read books ____ often than my friends. 3. I cook ____ best meals out of the whole of my family. 4. I can throw a ball ____ further than anyone in my class 5. I am ____ beautiful in my class 6. I find it _____ easier to learn than most of my classmates 7. I can dance ____ better than most of my friends 8. I speak English _____ fluently than anyone I know 9. I swim ____ fastest in my class 10. I wear _____ expensive shoes in my school
Answer
Książka 'Słowa na czasie' do 3 gimZadanie 7/235W jakim stopniu marzenia bohaterki są odzwierciedleniem pragnień większości współczesnych ludzi? Podaj odpowiednie fragmenty tekstu potwierdzając swoją odpowiedź.
Answer
Rozmowa z emigrantkątu szwedzkie ciemnościi ludzie zakopani w zaspach milczeniaserce obija się o skałychoć ma tyle do powiedzeniatu nikt nie włazi z butami do duszyi na szali rozważane są słowa [...]potem list piszę długi do siebiejarzą się lampki bożonarodzeniowo w szybachw złotych akwariach willi opływają w dobrobycieszwedzi co mają oczy zimno - rybiepoza tym brak mi tylko ptasiego mlekawięc właściwie nie narzekami niech pan proszę niczego nie powtarza rodziniesam pan wie różne rzeczy mówi się przy winie4/233 Odszukaj w wierszu frazeologizmy. Wskaż ten który został zmieniony. Wyjaśnij znaczenie znalezionych wyrażen5/233 JAki wizerunek emigracji wyłania się z tekstu? Wymień środki stylistyczne,którymi posłużył się poeta,aby uzyskać zamierzony efekt.6/233 Odpowiedz,jak twoim zdaniem można radzić sobie z tęsknotą z bliskimi
Answer
Zadanie 1Write the next sentences. Use the sentence adverbs in the box.Clearly Fortunately Luckily UnfortunatelyEvery year we produce more pollution. Obviously,we must something soon.1. I got off the bus near the station.___________________________2.We have to go to classes on Moday to Saturday.___________________________3. If i were you, I'd tell the teacher.___________________________4. I wasn't frightened as it didn't look dangerous.___________________________Zadanie 2.Read the dialogue. Circle the correct phrase.Molly Hi Harry. (1) That's serious / You look worried. What's the matter?Harry Er ... it's nothing.Molly Is it the exam tomorrow? (2)Let's go and / You shouldn'tworry. You'll pass easily. Harry I know.Molly (3) Come on, tell me. / What do you think?What are you worried about?Harry OK ... it's Kyle. I don't think he's done any revision. (4) I should talk to him / I was talking to him yesterday about the exam and he couldn't remeber anything.Molly (5) That's serious / Come on, tell me! This is an important exam. What are you going to do?Harry I'm not sure. I should tell someone. (6) What do you think / What I should do?Molly (7) If i were you / If i was her,I'd speak to his older sister. She's really friendly.Harry I've never met her. (8) Do / Can you come with me?Molly Yes,of course. (9) Let's go / Come on and find her.
Answer
1.)Uzupełnij tabelę własnymi wypowiedziami.zdanie główne zdanie podrzędne spójnik ||| podmiot | | | | | odmienna część orzeczeniaIch lerne Deutsch, weil |||Ich sammle............ ......... |||Mein Glucksbringer ist.... ......... |||2.)Uzupełnij zdania wybranymi przez siebie rzeczownikami.Ich schenke dem/meinem/einem................... einen...............|||rodzaj męskiIch gebe dem/meinem/einem Nachbarskind ein................|||rodzaj nijakiIch schreibe der/meiner/einer................... eine..................... |||rodzaj żeńskiIch bringe den/meinen/--- .........................n ..................... mit ||| liczba mnoga
Answer
Napisz zdania z podanymi czasownikami.Czasowniki te wymagają dopełnienia w celowniku.CZASOWNIKI: gefallen @ helfen @ gehoren @ danken @ passen @ antwortenPrzykład:Hilfst du MIR bitte?............ DIR ....................... IHM ....................... IHM........................ IHR ....................... UNS........................EUCH...................... IHNEN..........Wie geht es Ihnen,Herr Breuer ?Zdania oczywiście niech będą też przetłumaczone na j.polski i napisane jakimiś prostymi słowami,dzięęki
Answer
Potrzebuję informacje na temat twórczości Czesława Miłosza. ok na 1 stronę w zeszycie.Powinno się tam znajdowaćCo głównie pisałGdzie napisałO jakiej tematyceWażne dziełaPoczątek pracy : Czesław Miłosz tworzył głównie......Wszelkie kopie z internetu zgłaszam.
Answer
Jak postępował z niewolnikami Petroniusz ? Quo Vadis.
Answer
Przetłumacz,jeśli przetłumaczone przez translator to od razu będzie wykasowane. 1. Anrede 2. Einleitung 3. Stell deine Schule und deine Klasse kurz vor. 4. Drück Interesse an dem Projekt aus. 5. Schluss/ Gruß
Answer
PILNE NA DZIŚWstaw stehen hangen lub liegen we właściwej formie 1. Die Lampe............. uber dem Schreibtisch2. Die Kommode............. neben dem Schrank3.Das Buch.............. auf dem Tisch4.An der Wand............... ein Bild5.Der Fernseher............... auf der Kommode6.Meine Federtasche........... unter dem SchrebitischWstaw odpowiedni rodzajnik we właściwej formie1 Die Katze liegt unter .......... Tisch2Der Stuhl steht neben............ Bett3Auf ....... Kommode stehteine Pflanze4An........... Wand hangen Fotos5Peter sitzt den ganzen Tag vor .......... Fernseher6Die Kinder sitzen auf........... Stuhlen
Answer

Recommend Questions

napisz opowiadanie z dialogiem jak spędziłam zeszłoroczne wakacje potrzebuje na jutro​
krzyżówka i reszta zadań ​
Sposoby jak każdy z nas może przyczynić się do ochrony ziemi i jej zasobów (10 sposobów) plssss pomocy :(
Dlaczego warto przeczytać książkę skrzynia władcy Piorunów Podaj 3 przykłady​
Odmień w czasie teraźniejszym czasownik sprzątać. Odmień w trybie rozkazującym czasownik opiekować się. Wielkie dzięki
Czy kefir i mleko to nie jest to samo? ​
hej potrzebuje szybko odpowiedzi co znaczy "od kuchni" daje naj
Plis pomocy pomocy pomocy ​
Znajdź wytłumaczenie pojawiania się tęczy uwzględniające interwencje sił nadprzyrodzonych ​
życzenia wzruszające na dzień nauczyciela ,który już nas nie uczy ​

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.