September 2018 1 14 Report

1. Suma pierwiastków równania x^2-9x+20=0 wynosi
a) 9

b) -9

c) 1

d) 3

2. Oś symetrii funkcji kwadratowej y=x^2+4x-3 to:

a) x=2

b) x=-2

c) x=4

d)x=-4

3.Zbiorem wartości funkcji y=2(x-2)^2+3 jest

a) <3; nieskonczonosci)

b) (minus nieskonczonosci, 3>

c) <-3; plus nieskonczoności)

d) (-nieskonczonosci,-3>

4. Miejscami zerowymi wielomianu W(x) = (x^2-4)(x-2)(x+3)(1-x)

a) 2,-2,1,3

b) -2,2,-3,1

c) 2,1,-3

d) 1,2,3

5) Rozwiąż równanie wymierne. Pamietaj o wyznaczeniu dziedziny

x+2/x+3 = 3x-6/x+1

6.Wyznacz wartosc a i b, dla których pierwiastkami wielomianu W(x) = x^3+(4b+a)x^2-(3b-a)x-12 są liczby 2 i -3

6. Znajdź wymierne pierwiastki równania

x^3-2x^2-6x+12 = 0

WYkonajcie jakie umiecie :) bardzo ważne .


More Questions From This User See All

Przeczytaj uważnie tekst a nastepnie wykonaj zadania umieszczone pod nim.Odpowiadaj tylko na podstawie tekstu i tylko własnymi słowami - chyba ze w zadaniu polecono inaczej .1.W ciągu ostatniego stulecia zawód nauczyciela przekształcił się z profesji uprawianej przez nieliczną grupę wysoko wykwalifikowanych ludzi, zajmującą się mniejszością społeczeństwa , w masową służbę publiczną.jest to zawód o wielkiej i szlachetnej tradycji, ale we współczesnym świecie nauczyciel, który pozwoliłby sobie działać zgodnie z ideałami swych poprzedników, rychło zostałby przywołany do porzadku i dowiedział się, że jego powinnością jest sączenie w młode dusze przekonan i przesądów uznanych za pożyteczne przez jego pracodawców. dawniej oczekiwano od nauczyciela wyjatkowej wiedzy lub mądrości i liczono się z jego zdaniem . stażoytności nauczyciele nie byli zorganizowaną grupą zawodową, nikt tez nie kontolował wykładanych przez nich treści, choć prawdą jest , że poniewczasie bywali karani za swe wywrotowe poglądy . Sokrates został skazany na śmierć, Platona podobno wtrącono do wiezienia. Te incydenty nie miały jednak wpływu na rozprzestrzenienie sie ich nauk . Każdemu naczycielowi obdarzonemu prawdziwym powołaniem bardziej zalezy, by przetrwały jego księgi , niż doczesna powłoka. Poczucie intelektualnej niezależności jest podstawowym zadaniem nauczyciela, ma on bowiem kształtować opinię publiczną, wpajając w umysły wiedzę i rozsądek. W starożytności czynił to bez przeszkód , wyjąwszy zdarzajace się od czasu do czasu spazmatyczne i bezkuteczne ingerecje tyranów lub mołtochu. W średniowieczu nauczanie stało się wyłącznie domeną Kościoła, co na jakiś czas zahamowało intelektualny i społeczny postęp. W epoce renesansu, dzięki powszechnemu szacunkowi dla wiedzy, nauczyciele znów zaczęli cieszyć się znaczną swobodą. inkwizacja zmusiła wprawdzi galileusza do odwołania jego nauk, a Giordana Brauna spaliła na stosie, ale przedtem zdążyli swoją pracę wykonać. Uniwersytety pozostawały najcześciej we władzy dogmatyków, stąd też większośc najlepszych osiagnięć intelektualnych była dziełem niezależnych ludzi nauki. szczególnie w Anglii, niemal do końca 19 wieku, prawie nikt z najwybitniejszych uczonych, z wyjątkiem Newtona nie był związany z żadnym uniwersytetem. Nieprzeszkadzało to jednak w ich pracy ani też nie umniejszało znaczenia tworzonych przez nich dzieł.2. w naszym o wiele bardziej zorganizowanym świecie mamy do czynienia z nowym problemem. Edukacja udzielana jest każdemu, przeważnie przez państo, czastem tez przez Kościł. Nauczyiel stał się więc urzędnikiem w służbie publicznej zobowiązanym do wykonywania poleceń ludzi, którzy nie posiadają ani takiej wiedzy jak on, ani umiejętności postępowania z młodzieżą, a do procesu ekukacji podchodza w sposób typowy dla propagandzistów . W takiej sytuacji nauczyciele niełatwo moga pełnić rolę, do jakiej są predysponowani.3.Państwowy system oświaty jest oczywiście konieczny , ale w sposób oczywisty rodzi on zagrożenia, przed którymi należałoby się chornić. przykład hitlerowskich Niemiec uwidocznił w całej rozciagłości, czego te obawy mogą dotyczyć.Zad. 1 Jak określisz funkcję pierwszego zdania akapitu 1. w tym tekście ?Zad. 2 Nazwij środek stylistyczny zastosowany w sformułowaniu " sączenie w młode dusze przekonań i przesądów"Zad.3 Rolę nauczyciela wspólczesnego i nauczyciela w epokach dawnch przedstawiono na zadadziea) analogiib)tautologiic)kontrastud)oksymoronuZad. 4 Dlaczego zdaniem autora, wyrok śmierci na Sokratesie czy uwięzienie Platona nie zagrażały niezależności nauczycieli Starożytności?Zad. 5 Wymień dwie epoki, w których, zdaniem autora, niezależność nauczycieli nie była zagrożonaZad. 6 Na podstawie aapitu 1. odpowiedz co niemal do konca 19 wieku było gwarantem niezależności uczonych w AngliiZad. 7 Na podstawie akapitu 1. odpowiedz, które zdanie najtrafniej oddaje stosunek autora do uniwersytetyówa) Traktuje je jako źródło niezależnych myśli.b) Uważa je za środowisko opanowane przez dłuższy czas przez dogmatykówc)Wymienia je jako miejsca, w których swobodnie działały najwybitniejsze umysły kilku epok aż do XIX wieku.d) Uważa je za jedyne miejsca, w których mogła się rozwijać w europie niezależna myśl.Zad. 8 Wymień dwóch uczonych, którzy zdążyli dokonać swych odkryć, zanim przeszkodziła im inkwizycjaZad.9 Słowo "dogmatyk" ma w tekście autora zabarwienie :a)nautralneb)pozytywnec)pejoratywned)pieszczotliweZad. 10 Kto zdaniem autora udziela edukacji we wspólczesnych mu czasach? wymień dwa jej źródłaZad.11 Z akapitu 2. wypisz zdanie oddajace funkcję naczyciela we współczesnych autorowi czasachZad.12 Jakie są zdaniem atora plusy, a jakie minusy współczesnego mu systemu oświaty. po 1 przykład plusów i minusów
Answer

Recommend Questions



Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.