August 2018 1 13 Report
Wyjaśnij współczesne znaczenie zwrotów : "stanąć w szrankach" , "pasować na..." , "kruszyć kopię o..." - podaj przykłady ich zastosowania.
More Questions From This User See All
1. Długości boków trójkąta wynoszą n, n +3, n +6. Sprawdź, czy ten trójkąt jest prostokątny, wiedząc ze jego obwód ma 36 cm . 2. Oblicz długość trzeciego boku trójkąta prostokątnego jeżeli dwa pozostałe boki mają długość a) 8 i 17 cm b) 0,3 i 5 cm c) 14 i 0,5 cm trzeba skorzystać z twierdzenia odwrotnego do twierdzenia pitagorasa. daję naj : ))) !!!!
Answer
Większa niz 0,1% [objętościowa] zawartość CO₂ w powietrzu powoduje zatrucie a nawet śmierć ludzi. Czy powietrze zawierające 617,4 g CO₂ w klasie o wymiarach 5m x 12m x 3,5m stanowi zagrożenie dla przebywających w niej uczniów ?
Answer
Samochód wyścigowy o masie 1200 kg w pewnej chwili miał szybkość v₁ = 140km/h , a po dwóch sekundach v₂ = 212km/h. Oblicz wartość przyśpieszenia tego samochodu. Wynik podaj w metrach na sekundę kwadratową. Oblicz wartość siły wypadkowej działającej na samochód w tym przedziale czasu. DAJĘ NAJ!!!!!! SZYBKO!!!!!!!!
Answer
1 Klient otrzymał z banku kredyt w wysokości 20 000 zł . po roku zwrucił bankowi kwotę 22 200 zł. jakie było oprocentowanie tego kredytu ? 2. ile pieniędzy wpłaciła pani ewa do banku, zakładając roczną lokatę z oprocentowaniem 2% w stosunku rocznym, jeśli po roku otrzymała 480 zł odsetek [ po uwzględnieniu 20 % podatku od odsetek ] 3. na początku lekcji nieobecni uczniowie stanowili ⅛ liczby wszystkich uczniów klasy. po kilku minutach przyszedł jeden uczeń i wtedy nieobecni stanowili ¹/₁₂ uczniów tej klasy. ilu uczniów jest w tek klasie ?
Answer
Miałam obliczyć stosunek masowy sogu do tlenu . robiliśmy to na lekcji i wyszło : '8 : 23' . Teraz muszę obliczyć chyba masę, czy cos takiego wiem ze muszę skorzystać z ; x/y = 8/23 [ czaicie, dzielenie : D ] i mam skorzystać też z tego : x + y = 2 bardzo proszę szybkoooooooooo , daje naj :)))
Answer
1. Wpisz znak > lub < . a) ⅚ ... ⁵/₉ b) 3 ⅓ ... 3 ⁵/₁₂ c) ⅚ ... ²⁰/₃₆ d) ⁹/₄ ... 2,5 e) ⅔ ... 0,6 f) 5,1 ... 5 ¹/₉ g) -3,1 ... - 2,9 h) -⅕ ... -¼ i) -⅗ ... - 0,8 z góry dzięki ;]]
Answer
Rozwiaż równania ! [Bardzo proszę szybko!! na jutro !! ] a) 9+x=1 ⅞ b) -8y =5 c) x- ⅘ = 0,8 d) 6 ⅛ y = 1 e) -2,2 + x =6,1 f) - ⅓ y = 10 g) 8a + 4 =36 h) ⁸/₉ k + ⅓ = 3 i) 6b - 3 = - 9 j) -¾ - ¼ l = 2,25 k)-2,5c - 8 = 17 l) 0,4 m - 2 = -6 proszzzee szybko!!! z góry dzięki wielkieeeee
Answer
Wykonaj działania ; a) (2x - 3) - (x + 5) + (x + 4) = b) (3a-2) - (a+4) + (a-3) = c) 4(2y-7y²) - 3(y²-3y) = d) -5(2b+3z) + 2(2b-4z) = [algebra]
Answer
1. Oblicz po jakim czasie samolot startujacy ruchem prostoliniowym jednostajnie przyśpieszonym ( v0 = 0 ) z przyśpieszeniem o wartości a = 5m/s2 <kwadratową> osiągnie szybkość v = 100 m/s . Oblicz drogę, jaką przebędzie w tym czasie. 2.Łódź motorowa, ruszajaca z lini startu, rozpędza sie do szybkości v = 108 km/h w czasie t= 1min. Oblicz wartość jej przyśpieszenia i drogę, którą przebyła w tym czasie, jeżeli poruszała sie ruchem jednostajnie przyspieszonym. Proszę jak najszybciej!!
Answer
Reakcja 1. mMg= 0,24g + mJ= 2,54g = [tu obliczyć ile wyjdzie] Reakcja 2. mMg= x + mJ= 12,7g = [obliczyć ile wyjdzie i x ] Reakcja 3. mMg= x + mJ= x = 6,95g [obliczyc oba x ] Ludzie pomocy!!!! Podpowiedź : Chemik powiedział tylko tyle że masy są zależne od siebie w czymś takim : mMg/M = 12/127. m= masa. Proszę muszę mieć jutrooo!!!!
Answer

Recommend Questions

Características del estado absolutista? (Son 3) 1.- Concentración del poder 2.-Mercado unificado 3.-Burocratismo 4.-Ejercito propio 5.-Pluralismo social 6.-División de poderes
ayudenme porfavor como era la educacion en 1970
¿cuál es la diferencia entre nomadas y sedentarios?
necesito un super resumen de la biografia de max uhle
QUISIERA SABER UNA ORACION CON LA PALABRA NUTRICION
1) Cual fue el principal cultivo durante la colonización portuguesa en Brasil a) Maiz b) Papa c) Arroz d) Caña de azucar
URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III
De que año a que año fue la guerra de los pasteles?
¿cual es la diferencia entre un coreografo y un bailarin?
¿Que territorio actualmente ocupan los Judíos? Y¿Qué problemas tienen los Palestinos con los Judíos?Si quieren solo pongan la repuesta de uno, pero porfavooor es para hoy!!

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.