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helfen, lesen, sehen, sprechen, essen, tragen, fahren, sein, geben, arbeiten
1. Mark...................sehr gern Pizza.
2. .....................er auch gern Krimis?
3. .....................du Nicole in der Küche?
4. Ihr..................sehr gut Deutsch und Englisch.
5. Das Kind..................im Garten.
6. Der Opa...................schon lange Brille.
7. Unser Hund ist sehr alt. Er ...................fast nicht mehr.
8. Wir...................müde.
9. .....................du oft Ski?
10. Samstags..............es keine Schule.
Wstaw rodzajnik określony lub nieokreślony.
1. Vor dem Haus steht ................ Auto. ...............Auto ist schön.
2. ..............Maschine ist schon alt.
3. Ich möchte noch .........Stück Kuchen.
4. Er hat ..............Schlange und ............Meerschweinchen.
Wstaw właściwy zaimek dzierżawczy.
1. Marika und Peter, wie heißt .....................Englischlehrer? (ihr)
2. ...................(wir) Englischlehrer heißt Halle.
3. Mark, wann besuchst du..................Großeltern? (du)
4. Ich habe keine Schere. Mutti, wo ist ......................Schere? (ich)
5. Ist das ....................Bleistift? (sie – l.poj.)
6. ...............Eltern wohnen in Kiel. (sie – l.mn.)
Wstaw przeczenie „kein“ we właściwej formie lub „nicht”.
1. Sie hat heute...................Bleistift und...............Chemiebuch.
2. Die Tomatensuppe ist ................. lecker.
3. Ich habe .................. Geschwister.
4. Er geht ins Kino .............heute, sondern morgen.
5. Wir lesen..................Zeitungen.
Powiedz koleżance, co ma jeszcze do zrobienia. Użyj trybu rozkazującego w 2.os.l.poj.
1. ....................endlich Sandra .....................(anrufen)
2. ....................das Buch in die Bibliothek. (bringen)
3. ....................die Hausaufgaben nicht. (vergessen)
4. ...................mit dem Hund spazieren. (gehen)
5. ..................mit dem Vater über Ferienpläne. (sprechen)
6. ..................dein Zimmer ...............(aufräumen)
Dopisz przymiotniki o przeciwnym znaczeniu.
1. langsam-
2. billig-
3. warm-
4. alt-
5. schwarz-
6. interessant-
1. Mark isst sehr gern Pizza.
2. Liest er auch gern Krimis?
3. Hilfst du Nicole in der Küche?
4. Ihr sprecht sehr gut Deutsch und Englisch.
5. Das Kind arbeitet im Garten.
6. Der Opa trägt schon lange Brille.
7. Unser Hund ist sehr alt. Er sieht fast nicht mehr.
8. Wir sind müde.
9. Fährst du oft Ski?
10. Samstags gibt es keine Schule.
Wstaw rodzajnik określony lub nieokreślony.
1. Vor dem Haus steht ein Auto. Das Auto ist schön.
2. Die Maschine ist schon alt.
3. Ich möchte noch ein Stück Kuchen.
4. Er hat eine Schlange und ein Meerschweinchen.
Wstaw właściwy zaimek dzierżawczy.
1. Marika und Peter, wie heißt euer Englischlehrer? (ihr)
2. Unser(wir) Englischlehrer heißt Halle.
3. Mark, wann besuchst du deine Großeltern? (du)
4. Ich habe keine Schere. Mutti, wo ist meine Schere? (ich)
5. Ist das ihr Bleistift? (sie – l.poj.)
6. Ihre Eltern wohnen in Kiel. (sie – l.mn.)
Wstaw przeczenie „kein“ we właściwej formie lub „nicht”.
1. Sie hat heute keinen Bleistift und kein Chemiebuch.
2. Die Tomatensuppe ist nicht lecker.
3. Ich habe keine Geschwister.
4. Er geht ins Kino nicht heute, sondern morgen.
5. Wir lesen keine Zeitungen.
Powiedz koleżance, co ma jeszcze do zrobienia. Użyj trybu rozkazującego w 2.os.l.poj.
1. Ruf endlich Sandra an!(anrufen)
2. Bring das Buch in die Bibliothek. (bringen)
3. Vergiss die Hausaufgaben nicht. (vergessen)
4. Geh mit dem Hund spazieren. (gehen)
5. Sprich mit dem Vater über Ferienpläne. (sprechen)
6. Räum dein Zimmer auf.(aufräumen)
Dopisz przymiotniki o przeciwnym znaczeniu.
1. langsam- schnell
2. billig- teuer
3. warm- kalt
4. alt- neu(jung)
5. schwarz- weiß
6. interessant- langweilig(uninteressant)