Witam! Proszę pomóc bo nie jestem pewny czy dobrze robię te zadania. 1. Podnieś wyrażenia do kwadratu, stosując wzory skróconego mnożenia: a) (-8c+9)² = b) (-11x-3y)² = c) (-2½-m)² = Nie jestem pewien czy robię to zadanie dobrze(wydaje mi się, że źle). Przykład a) zrobiłem tak: (-8c+9)² = -64c²+(-144c)+81 to jest wzór a²+2ab+b² 2. Zapisz w postaci kwadratu sumy lub różnicy: a) 4a²-20a+25 = Nie podaję więcej przykładów z tego zadania.
Proszę o zrobienie i wytłumaczenie tych naprawdę niewielu zadań. Z góry dzięki.
kasia0041995
A. najpierw wyciągamy - przed nawias -(8c-9)² korzystamy ze wzoru (a-b)²=a²-2ab+b² powstaje -[(8c)²-2*8c*9+9²]= -( 64c²-144c+81)= -64c²+144c-81 B. -(11x-3y)²= -[(11x)²-2*11x*3y+(3y)²]= -(121x²-66xy+9y²= -121x²+66xy-9y² C. -(5/2-m)²= -[(5/2)²-2*(5/2)*3y+(3y)²= -(25/4-15y+9y²)= -25/4+15y-9y zad 2 tu jest ten sam wzór, tylko teraz w drugą stronę a²-2ab+b²= (a-b)² 4a²-20a+25=(2a-5)
krzysiek101999
Tylko właśnie tego 1 nie jestem pewny. Na pewno to 1 trzeba tak zrobić? :D Bo wiem jak się ogólnie robi zadania z zastosowaniem wzorów skróconego mnożenia, tylko zastanawia mnie ta treść: "Podnieś wyrażenie do kwadratu..."
idmwia
Nie, nie, na pewno tak :P Chodzi im po prostu o podniesienie do kwadratu tego nawiasu. Równie dobrze mogliby napisać "oblicz'
krzysiek101999
Aha to dzięki ;) Bo właśnie zastanawiała mnie ta treść zadania :P
powstaje -[(8c)²-2*8c*9+9²]= -( 64c²-144c+81)= -64c²+144c-81
B. -(11x-3y)²= -[(11x)²-2*11x*3y+(3y)²]= -(121x²-66xy+9y²= -121x²+66xy-9y²
C. -(5/2-m)²= -[(5/2)²-2*(5/2)*3y+(3y)²= -(25/4-15y+9y²)= -25/4+15y-9y
zad 2
tu jest ten sam wzór, tylko teraz w drugą stronę
a²-2ab+b²= (a-b)²
4a²-20a+25=(2a-5)
wzór
2.
wzór skróconego mnożenia