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Una ayuda porfavor!
Identifica el tipo de reacción que está siendo definido. (Reacciones de sustitución, Reacciones de transposición, Reacciones de adición, Reacciones de óxido-reducción, Reacciones de eliminación)

a. La oxidación es aumento de oxígeno o disminución de hidrógenos, la reducción es lo opuesto.
b. A partir de un reactante se obtienen dos productos diferentes.
c. Dos compuestos se combinan para formar una nueva molécula.
d. Los reactivos intercambian átomos o sustituyentes.
e. No hay ganancia ni pérdida de electrones, la molécula se reorganiza o reubica sus grupos y átomos.
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Las reacciones orgánicas se relacionan con la clase de compuesto orgánico en las que se presentan. Determina las clases de reacciones presentes en las siguientes sustancias orgánicas con base en la información que se presenta en la tabla:REACCIÓN ORGÁNICA CARÁCTERÍSTICA EN:Sustitución: AlcanosAdición: Alqueno, cicloalquenos, alquinosEliminación: Halogenuros, Alcoholes, alcanosOxidación: Alquenos, alquinos, alcoholes, aldehídos.Reducción: Alquenos, alquinos, nitrilos, ácidos, aldehídos, cetonas, alcoholes.a. Butanob. Butanonac. 2-metilbutanald. Propano nitriloe. Propanolf. Ácido 2.metilbutanoicog. 3,3-dimetilbutano
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Ordena los eventos de una reacción orgánica. 1. Se alcanza un umbral de energía y se obtienen especies químicas intermedias. 2. Aumenta la concentración de especies químicas estables. 3. El ritmo de la reacción desciende cuando se obtienen suficientes moléculas de producto. 4. Los reactantes chocan entre sí para organizarse espacialmente y favorecer la reacción. 5. Se produce una ruptura homolítica o heterolítica en los reactantes. 6. Una vez formados los primeros productos, se da una reacción en cadena
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Nombra los siguientes compuestos orgánicos usando las reglas de nomenclatura.
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Ayuda! (30 Puntos) Nombra los siguientes compuestos orgánicos:
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Urgente! (30 puntos) Nombra los siguientes compuestos cíclicos:
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Ayuda! Por favor (30 PUNTOS) Identifica el tipo de hidrocarburo que se representa:
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Encuentra el valor de los coeficientes para que las reacciones queden balanceadas.
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HELP MEE! Infiere cuáles son los principales objetivos del texto El cuento del administrador. JUSTIFICA TU RESPUESTA. a. Recrear personajes y formas de vida típicas de la sociedad medieval. b. Mostrar la belleza del verso en el estilo literario a lo largo de la Edad Media. c. Exponer el pecado y cómo está presente en todo momento de la vida medieval. d. Señalar la constante lucha de los héroes contra el malvado molinero. e. Evidenciar cómo el destino es el que forja el rumbo de los estudiantes.
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Help me! (20 puntos) 1: ¿Qué compuestos no son hidrocarburos de cadena abierta o lineal?: A: metano y pentano B: propano y butano C: benceno y ciclopentano D: etano y butano 2: Es un hidrocarburo que sólo presenta enlaces sencillos: A: butano B: propeno C: etino D: benceno
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1: ¿Cuáles son las formas alotrópicas del carbono? A: Amorfo B: Grafito, diamante, carbono amorfo C: Tetravalente D: Enlace covalente 2: ¿Qué estudia la química orgánica? A: El oxígeno y la tabla periódica B: El átomo y sus partes C: Todos los compuestos y reacciones derivadas del átomo de carbono D: Los compuestos inorgánicos 3: ¿Cuáles son los enlaces que presentan mayor energía en la unión carbono-carbono? A: Los enlaces sigma y los pi B: Los enlaces sigma C: Todas las anteriores D: Ninguna de las anteriores 4: ¿Qué tipos de enlaces encontramos en la formación de compuestos carbonados? A: Enlaces dobles B: Enlaces simples C: Enlaces triples D: Todas las anteriores 5: ¿Cuántos tipos de hibridación hay para el carbono? A: Hibridación sp3 B: Hibridación sp2 C: Hibridación sp D: Todas las anteriores
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