Un examen es un instrumento para Relaciona columnas y completar saber que conocimientos, habilidades oraciones: ayuda a corroborar que o capacidades tiene una persona. Cada quien contesta comprende el tema. una de sus preguntas o ejercicios se conocen como reactivos; los más frecuentes son los siguientes: Preguntas cerradas: se busca una respuesta especifica. Preguntas abiertas: quien responde debe desarrollar una idea. Opción múltiple: se elige la única opción correcta entre varias, Falso-verdadero: se pretende saber si quien responde conoce el tema.
relacionar columnas y completar oraciones: ayuda a corroborar que quién contesta completamente el tema
son preguntas cerradas o abiertos
doy 7 puntos
relacionar columnas y completar oraciones: ayuda a corroborar que quién contesta completamente el tema
son preguntas cerradas o abiertos
doy 7 puntos
Relacionamos los conceptos y sus definiciones:
Un examen es un instrumento para: saber que conocimientos, habilidades o capacidades tiene una persona.
Cada una de las preguntas se conocen como reactivos.
Preguntas cerradas: se busca una respuesta específica.
Preguntas abiertas: quien responde debe desarrollar una idea.
Opción múltiple: se elige la única opción correcta entre varias.
Falso-verdadero: se pretende saber si quien responde conoce el tema.
Relacionar columnas y completar oraciones: ayuda a corroborar que quien contesta comprende el tema.
Clasificamos las preguntas en abiertas o cerradas:
¿El cuento es un género literario? Cerrada.
¿Cuál es tu opinión sobre el cuento que leíste? Abierta.
¿Cómo se llama el autor del cuento? Cerrada.
¿Dónde se desarrolla la acción? Cerrada.
¿Qué otros cuentos has leído con el mismo tema? Abierta.
¿Se emplean metáforas en el cuento? Cerrada.
¿Qué partes del cuento te gustaron más? Abierta.
¿Cómo comenzarías el cuento si pudieras escribirlo de nuevo? Abierta.
¿Este cuento contiene un clímax? Cerrada.
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Explicación:
Preguntas cerradas: se busca una respuesta específica. Preguntas abiertas: quien responde debe desarrollar una idea. Opción múltiple: se elige la única opción correcta entre varias. Falso-verdadero: se pretende saber si quien responde conoce el tema. Relacionar columnas y completar oraciones: ayuda a corroborar que quien contesta comprende el tema. Clasificamos las preguntas en abiertas o cerradas: ¿El cuento es un género literario? Cerrada. ¿Cuál es tu opinión sobre el cuento que leíste? Abierta. ¿Cómo se llama el autor del cuento? Cerrada¿Cuál es tu opinión sobre el cuento que leíste? Abierta. ¿Cómo se llama el autor del cuento? Cerrada. ¿Dónde se desarrolla la acción? Cerrada. ¿Qué otros cuentos has leído con el mismo tema? Abierta. ¿Se emplean metáforas en el cuento? Cerrada. ¿Qué partes del cuento te gustaron más? Abierta. ¿Cómo comenzarías el cuento si pudieras escribirlo de nuevo? Abierta. ¿Este cuento contiene un clímax? Cerrada.