Un estudiante comienza a contar desde un determinado número, el cual es pronunciado (en voz alta); omite los dos números siguientes, pronuncia el numero que sigue y vuelve a omitir los dos siguientes.Continúa de esta manera hasta pronunciar el séptimo número que fue el 53. ¿En que número inició el conteo?
preju
Se resuelve por progresiones, en este caso es una PA (progresión aritmética)
Date cuenta que si la secuencia que sigue el estudiante es omitir dos números y decir el siguiente, está sumando 3 unidades al primer número que dijo y así de forma continua hasta que dice que llega al nº 53 que resulta ser el séptimo que ha pronunciado.
Y el ejercicio nos pide el número en que inició el conteo, es decir, el primer término de la progresión
¿Qué datos sacamos de aquí?
Al sumar 3 unidades para decir los números, esta cifra es la diferencia (d) entre términos consecutivos
En séptimo lugar dice el nº 53 y eso indica que ese término es el nº 7, es decir,
Y la progresión podemos entender que, hasta ese término, tiene 7 términos es decir: n = 7
Si aplico la fórmula del término general: ... sustituyendo los datos conocidos...
Date cuenta que si la secuencia que sigue el estudiante es omitir dos números y decir el siguiente, está sumando 3 unidades al primer número que dijo y así de forma continua hasta que dice que llega al nº 53 que resulta ser el séptimo que ha pronunciado.
Y el ejercicio nos pide el número en que inició el conteo, es decir, el primer término de la progresión
¿Qué datos sacamos de aquí?
Al sumar 3 unidades para decir los números, esta cifra es la diferencia (d) entre términos consecutivos
En séptimo lugar dice el nº 53 y eso indica que ese término es el nº 7, es decir,
Y la progresión podemos entender que, hasta ese término, tiene 7 términos es decir: n = 7
Si aplico la fórmula del término general:
... sustituyendo los datos conocidos...
es la respuesta.
Saludos.