Uzupełnij zdania Er hat uns das Spiel/ den Abend_______ Wir haben Tango/Walzer________

August 2018 3 22 Report

Uzupełnij zdania

Er hat uns das Spiel/ den Abend_______
Wir haben Tango/Walzer_________
Die Madchen haben uber Jungen/Teenies________
Du hast den Film/deinen Freund___________
Ich habe dich/ meine Freundin________
Ihr habt uber Bucher/uber Politik________

reden, tanzen, verderben, auslachen, begleiten, sprechen, lastern

1 zad.Samochód jedzie ze średnią prędkością 72 km/h . Wyraź tę prędkość w m/s .2 zad.Rowerzysta jedzie z prędkością 10 m/s . Wyraź tę prędkość w km/h .3 zad.Motocyklista jedzie z prędkościa 15 m/s a samochód z prędkością 60 km/h . Który z tych pojazdów porusza się z większą prędkością?

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kawa416 August 2018 | 0 Replies

1) x+1 = 4 ---- -- 3 5 2) 7 = 3 ---- ---- 3x-1 4+2x 3) x + 3 (1-x)=4 4) x+3 + 1 = 3x ----- 2 5) x+1 + x ------ ---- 2 3

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kawa416 August 2018 | 0 Replies

A) 2-4 (x-1) = 3x = b) 2+x ---- + x = 1 = 3 c) oblicz : (5-2: 1⅗) : 0,5 = d) oblicz 24% z liczby 350,4 =

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kawa416 August 2018 | 0 Replies

Napisz notatkę o koledze. Pomogą ci te punkty.(nie za krótkie) 1.How did you first meet? 2.What was your first impression of them? 3.What do you like about them? 4.What don't you like about them? 5.What do you have in common? 6.How do you differ? 7.Why did you become such chose friends? 8.What do they look like? 9.What kind of clothes do they wear? 10.What's their family like? 11.What are their hobbies -interest and abilities? 12.What do you do and what do you talk about when you are together? 13.Will you be friends for life?

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kawa416 August 2018 | 0 Replies

Odwołując się do początku utworu napisz czym są fraszki dla poety i kiedy się przydają na podstawie utwory "Do Fraszek"

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kawa416 August 2018 | 0 Replies

Polecenie zadania. Write an email to your friends about backpacking trip. podpowiedzi: Where are you now ? Where is it exactly, and what's it like? How did you get there ? Where have you already been ? What have you done ? Where are you going next ?

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kawa416 August 2018 | 0 Replies

Jak uczniowie zareaguja w podanych sytuacjach ? Zapisz wedlug wzoru. 1.Lest den Text! 2.Schreibt den Satz von der Tafel ab! 3.Antwortet auf die Fragen! 4.Korrigiert die Fehler! 5.Macht die Hefte auf! 6.Bildet Beispiele! Przykład 1.Wir haben den Text schon gelesen.

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kawa416 August 2018 | 0 Replies

Jak uczniowie zareaguja w podanych sytuacjach ? Zapisz wedlug wzoru. 1.Lest den Text! 2.Schreibt den Satz von der Tafel ab! 3.Antwortet auf die Fragen! 4.Korrigiert die Fehler! 5.Macht die Hefte auf! 6.Bildet Beispiele! 1.Wir haben den Text schon gelesen.

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kawa416 August 2018 | 0 Replies

Wybierz zakończenie zdania. Jedno jest dodatkowe 1.Ich habe heute meine Oma 2.Ich habe gestern mit ihr 3.Ich habe sie mit meinem neuen Fotoapparat 4.Oma hat fur mich eine leckere Torte 5.Ich habe bei ihr den ganzen Tag 6.Meine Oma hat immer meine Probleme A.vorbereitet B.verbracht C.telefoniert D.verstanded E.besucht F.bezahlt G.fotografiert

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kawa416 August 2018 | 0 Replies

Zapisz czasowniki w bezokoliczniku Markus unda Maria haben sich nach der Schule getroffen._____ Schnell sind sie zur Haltestelle gealufen_und mit dem Bus Nummer 200 ins Schwimmbad gefahren._Dann haben sie in einer Pizzeria Pizza gegessenund uber ihre Freunde gesprochen.Aufdem Heimweg haben sie eine Geldtasche gefunden._Was haben sie damit gemacht?_____

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paula93jaro Er hat uns das Spiel/ den Abend verdorben.
Wir haben Tango/Walzer getanzt.
Die Madchen haben uber Jungen/Teenies gesprochen.
Du hast den Film/deinen Freund ausgelacht.
Ich habe dich/ meine Freundin gelästert.
Ihr habt uber Bucher/uber Politik geredet.

weransia 1-verdorben lub verderben
2-getanzt lub tanzen
3-gesprochen lub sprechen
4-ausgelacht lub auslachen
5-gelästert lub lastern
6-geredet lub reden
zależy czy ma być perfekt czy nie;)

Zgłoś nadużycie! Er hat uns den Abend verderben
Wir haben Tango getanzen
Die madchen haben uber jungen gesprechen
Du hast deinen Freund begleiten
Ich habe dich auslachen
Ihr habt uber Bucher reden

1) x+1 = 4 ---- -- 3 5 2) 7 = 3 ---- ---- 3x-1 4+2x 3) x + 3 (1-x)=4 4) x+3 + 1 = 3x ----- 2 5) x+1 + x ------ ---- 2 3

A) 2-4 (x-1) = 3x = b) 2+x ---- + x = 1 = 3 c) oblicz : (5-2: 1⅗) : 0,5 = d) oblicz 24% z liczby 350,4 =

Odwołując się do początku utworu napisz czym są fraszki dla poety i kiedy się przydają na podstawie utwory "Do Fraszek"

Polecenie zadania. Write an email to your friends about backpacking trip. podpowiedzi: Where are you now ? Where is it exactly, and what's it like? How did you get there ? Where have you already been ? What have you done ? Where are you going next ?

Jak uczniowie zareaguja w podanych sytuacjach ? Zapisz wedlug wzoru. 1.Lest den Text! 2.Schreibt den Satz von der Tafel ab! 3.Antwortet auf die Fragen! 4.Korrigiert die Fehler! 5.Macht die Hefte auf! 6.Bildet Beispiele! Przykład 1.Wir haben den Text schon gelesen.

Jak uczniowie zareaguja w podanych sytuacjach ? Zapisz wedlug wzoru. 1.Lest den Text! 2.Schreibt den Satz von der Tafel ab! 3.Antwortet auf die Fragen! 4.Korrigiert die Fehler! 5.Macht die Hefte auf! 6.Bildet Beispiele! 1.Wir haben den Text schon gelesen.

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1) x+1 = 4 ---- -- 3 5 2) 7 = 3 ---- ---- 3x-1 4+2x 3) x + 3 (1-x)=4 4) x+3 + 1 = 3x ----- 2 5) x+1 + x ------ ---- 2 3

A) 2-4 (x-1) = 3x = b) 2+x ---- + x = 1 = 3 c) oblicz : (5-2: 1⅗) : 0,5 = d) oblicz 24% z liczby 350,4 =

Odwołując się do początku utworu napisz czym są fraszki dla poety i kiedy się przydają na podstawie utwory "Do Fraszek"

Polecenie zadania. Write an email to your friends about backpacking trip. podpowiedzi: *Where are you now ? *Where is it exactly, and what's it like? *How did you get there ? *Where have you already been ? *What have you done ? *Where are you going next ?

Jak uczniowie zareaguja w podanych sytuacjach ? Zapisz wedlug wzoru. 1.Lest den Text! 2.Schreibt den Satz von der Tafel ab! 3.Antwortet auf die Fragen! 4.Korrigiert die Fehler! 5.Macht die Hefte auf! 6.Bildet Beispiele! Przykład 1.Wir haben den Text schon gelesen.

Jak uczniowie zareaguja w podanych sytuacjach ? Zapisz wedlug wzoru. 1.Lest den Text! 2.Schreibt den Satz von der Tafel ab! 3.Antwortet auf die Fragen! 4.Korrigiert die Fehler! 5.Macht die Hefte auf! 6.Bildet Beispiele! 1.Wir haben den Text schon gelesen.

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