tres ideas principales encontradas en el reportaje:
La ministra de Educación, María
Brown, visitó el colegio fiscal
Eduardo Salazar Gómez, en
Quito, para corroborar el
desarrollo de la jornada con los
estudiantes de esa instución.
La funcionaria de Gobierno
detalló que cerca de 120.000
estudian- tes están en las 1.301
instrucciones educativas autorizadas en el país para la vuelta a
las actividades presenciales, una
vez que presentaron el Plan
Institucional de Continuidad
Educativa (PICE). “No todos ellos
(del total de estudiantes)
vuelven de manera presencial,
es un ejercicio pequeño comparado con un universo de 4,4
millones (de estudiantes)”,
indicó y agregó que se están
revisando solicitudes de otras
4.000 instituciones de retorno
paulatino y progresivo.
La reanudación de la asistencia a
las sedes de los colegios se
replicó en diversas provincias, la
mañana y tarde de este lunes.
En Manabí, ocho de veinún
alumnos inscritos, de cursos
entre cuarto y séptimo, llegaron
puntuales a la escuela unidocentite Justino Cornejo Vizcaíno, la
primera cuyas autoridades y
padres de familia aceptaron
volver a clases semipresenciales
en Portoviejo.
Este plantel, ubicado en el
recinto Chacras Adentro de la
parroquia Riochico, es dirigido
por el profesor Daniel Vélez y es
el primero de cinco establecimientos educativos habilitados
en Manabí en volver a clases
semipresenciales, tras más de
un año de emergencia sanitaria
por la pandemia de COVID-19.
Hoy, algunas madres acompañaron a sus hijos que asistieron a
pie o en bicicleta al primer día
de retorno a las actividades en
las aulas. Emily, estudiante de la
entidad educativa, dijo sentirse
emocionada por volver a clases
en el aula. “Yo vengo a estudiar
porque quiero ser doctora y así
curar a la gente”, indicó la menor
de 11 años.
Al ingresar al aula, el profesor
Daniel Vélez colocó gel antibacterial en las manos de los
estudiantes para posteriormente dialogar sobre la situación
epidemiológica que vive el
mundo y los cuidados sanitarios
como el distanciamiento social y
el uso de la mascarilla.
María Zamora, madre de familia
de uno de los estudiantes,
señaló que en algunos casos ha
sido difícil el proceso de clases
virtuales o a través de cartillas,
ya que en las clases por vía
telemática en algunas ocasiones
no había dinero para recargar
internet en el teléfono.
“Por eso traemos a los niños con
la idea de que sigan aprendiendo porque en casa no somos los
mejores indicados de enseñarles, un profesor sabrá guiarlos
mejor”, dijo Zamora.
Pese a sus esfuerzos, María Giler
sostuvo que su hijo tiene dificultades para aprender Estudios
Sociales.
Alumnos y docentes aplican medidas sanitarias en retorno a las clases
presenciales en planteles de Manabí, El Oro, Los Ríos y Tungurahua
Desde este lunes 7 de junio, un total de 1.301 planteles del país están autorizados a retornar a las actividades académicas en sus sedes
El retorno progresivo a las aulas
de clases se inició este lunes 7
de junio con el cumplimiento
de las medidas de bioseguridad
en 1.031 unidades educativas
del país, principal condicionamiento ante la pandemia de
COVID-19 que suma 432.739
contagiados a nivel nacional
hasta la actualidad.
AMBATO. En la Unidad Educativa Las Américas se dio comienzo a las clases presenciales
con todas las medidas de bioseguridad. La asistencia será en grupos a diferentes horas.
Foto: Wilson Pinto
Ocho niños asistieron a escuela manabita
en primer día del plan de retorno voluntario y progresivo a clases presenciales.
Foto: Neptalí Palma
Por ahora, en el caso de este
plantel ubicado en la zona rural
de Portoviejo, recibirán clases
en dos grupos, cada uno
máximo dos horas, y hasta tres
veces a la semana (lunes,
miércoles y viernes).
en la jornada matutina acudieron 17 de 21 alumnos inscritos
divididos en dos grupos. El
primero, de ocho estudiantes,
estuvo de 08:00 a 10:00,
mientras otros nueve asistieron
de 10:00 a 12:00, se indicó.
“En función de la necesidad de
los niños iremos replanteando y
redefiniendo esta planificación
inicial”, afirmó Doris Guamán,
subsecretaria de Apoyo,
Seguimiento y Regulación del
Ministerio de Educación.
Guamán estuvo esta mañana
dando la bienvenida a los
estudiantes, quienes se mostraron alegres por volver a las aulas
tras 16 meses de ausencia.
La funcionaria señaló que en
Manabí hay cerca de 200 planteles que han solicitado iniciar el
proceso de recibir clases en
forma semipresencial. “Hemos
hecho mucho énfasis en que es
voluntario, si en algún momento
la comunidad decide que hay
que suspender la semipresentaciadad, pues queda a discreción de la comunidad”, dijo
Guamán.
Agregó que los otros cuatro
planteles habilitados para
retornar a clases semipresenciales en Manabí lo harán este
miércoles. Los demás planteles
autorizados en la provincia se
distribuyen de la siguiente
manera: dos en Santa Ana, uno
en Jipijapa y otro en Pedernales.
La ministra de Educación, María
Brown, visitó el colegio fiscal
Eduardo Salazar Gómez, en
Quito, para corroborar el
desarrollo de la jornada con los
estudiantes de esa instución.
La funcionaria de Gobierno
detalló que cerca de 120.000
estudian- tes están en las 1.301
instrucciones educativas autorizadas en el país para la vuelta a
las actividades presenciales, una
vez que presentaron el Plan
Institucional de Continuidad
Educativa (PICE). “No todos ellos
(del total de estudiantes)
vuelven de manera presencial,
es un ejercicio pequeño comparado con un universo de 4,4
millones (de estudiantes)”,
indicó y agregó que se están
revisando solicitudes de otras
4.000 instituciones de retorno
paulatino y progresivo.
La reanudación de la asistencia a
las sedes de los colegios se
replicó en diversas provincias, la
mañana y tarde de este lunes.
En Manabí, ocho de veinún
alumnos inscritos, de cursos
entre cuarto y séptimo, llegaron
puntuales a la escuela unidocentite Justino Cornejo Vizcaíno, la
primera cuyas autoridades y
padres de familia aceptaron
volver a clases semipresenciales
en Portoviejo.
Este plantel, ubicado en el
recinto Chacras Adentro de la
parroquia Riochico, es dirigido
por el profesor Daniel Vélez y es
el primero de cinco establecimientos educativos habilitados
en Manabí en volver a clases
semipresenciales, tras más de
un año de emergencia sanitaria
por la pandemia de COVID-19.
Hoy, algunas madres acompañaron a sus hijos que asistieron a
pie o en bicicleta al primer día
de retorno a las actividades en
las aulas. Emily, estudiante de la
entidad educativa, dijo sentirse
emocionada por volver a clases
en el aula. “Yo vengo a estudiar
porque quiero ser doctora y así
curar a la gente”, indicó la menor
de 11 años.
Al ingresar al aula, el profesor
Daniel Vélez colocó gel antibacterial en las manos de los
estudiantes para posteriormente dialogar sobre la situación
epidemiológica que vive el
mundo y los cuidados sanitarios
como el distanciamiento social y
el uso de la mascarilla.
María Zamora, madre de familia
de uno de los estudiantes,
señaló que en algunos casos ha
sido difícil el proceso de clases
virtuales o a través de cartillas,
ya que en las clases por vía
telemática en algunas ocasiones
no había dinero para recargar
internet en el teléfono.
“Por eso traemos a los niños con
la idea de que sigan aprendiendo porque en casa no somos los
mejores indicados de enseñarles, un profesor sabrá guiarlos
mejor”, dijo Zamora.
Pese a sus esfuerzos, María Giler
sostuvo que su hijo tiene dificultades para aprender Estudios
Sociales.
Alumnos y docentes aplican medidas sanitarias en retorno a las clases
presenciales en planteles de Manabí, El Oro, Los Ríos y Tungurahua
Desde este lunes 7 de junio, un total de 1.301 planteles del país están autorizados a retornar a las actividades académicas en sus sedes
El retorno progresivo a las aulas
de clases se inició este lunes 7
de junio con el cumplimiento
de las medidas de bioseguridad
en 1.031 unidades educativas
del país, principal condicionamiento ante la pandemia de
COVID-19 que suma 432.739
contagiados a nivel nacional
hasta la actualidad.
AMBATO. En la Unidad Educativa Las Américas se dio comienzo a las clases presenciales
con todas las medidas de bioseguridad. La asistencia será en grupos a diferentes horas.
Foto: Wilson Pinto
Ocho niños asistieron a escuela manabita
en primer día del plan de retorno voluntario y progresivo a clases presenciales.
Foto: Neptalí Palma
Por ahora, en el caso de este
plantel ubicado en la zona rural
de Portoviejo, recibirán clases
en dos grupos, cada uno
máximo dos horas, y hasta tres
veces a la semana (lunes,
miércoles y viernes).
en la jornada matutina acudieron 17 de 21 alumnos inscritos
divididos en dos grupos. El
primero, de ocho estudiantes,
estuvo de 08:00 a 10:00,
mientras otros nueve asistieron
de 10:00 a 12:00, se indicó.
“En función de la necesidad de
los niños iremos replanteando y
redefiniendo esta planificación
inicial”, afirmó Doris Guamán,
subsecretaria de Apoyo,
Seguimiento y Regulación del
Ministerio de Educación.
Guamán estuvo esta mañana
dando la bienvenida a los
estudiantes, quienes se mostraron alegres por volver a las aulas
tras 16 meses de ausencia.
La funcionaria señaló que en
Manabí hay cerca de 200 planteles que han solicitado iniciar el
proceso de recibir clases en
forma semipresencial. “Hemos
hecho mucho énfasis en que es
voluntario, si en algún momento
la comunidad decide que hay
que suspender la semipresentaciadad, pues queda a discreción de la comunidad”, dijo
Guamán.
Agregó que los otros cuatro
planteles habilitados para
retornar a clases semipresenciales en Manabí lo harán este
miércoles. Los demás planteles
autorizados en la provincia se
distribuyen de la siguiente
manera: dos en Santa Ana, uno
en Jipijapa y otro en Pedernales.
Respuesta:
te amo mucho y no me quieres hablar de mi 66vidaaaa
Explicación:
no te voy haber al menos que me vas aplicar en un tiro