1a. Si analizamos el Covid-19 ¿En qué consisten las etapas prepatogénica, patogénica y clínica de la enfermedad?
Es una
1b. ¿Se refiere a una endemia, pandemia o epidemia? ¿Porqué?
1c. ¿Cuáles son sus noxas? Justificar
2. ¿Por qué es importante la circulación sanguínea para el proceso digestivo?
3. Comparen los procesos de egestión (liberación de heces) y de formación de orina ¿En qué órgano ocurre y a qué sistema pertenece cada uno?
4. Algunos bebés recién nacidos que poseen el sistema digestivo inmaduro se les suministra agua con glucosa en lugar de nutrientes más complejos. ¿Por qué se elige esta sustancia? ¿Qué proceso celular está involucrado, en qué organela ocurre? Explica cuáles son y qué función tienen en nuestro cuerpo los nutrientes energéticos, estructurales y regulatorios.
5. Si pudiéramos ver las moléculas de glucosa que fueron ingeridas por una persona, explicar cómo es que pueden encontrarse en las siguientes estructuras.
* en el intestino delgado
* en los músculos
* en el cerebro
Realizar un esquema o diagrama que simbolice el recorrido.
Respuesta:
para cuando es.......................................................... la tarea