texto argumentativo con base científica frente a la discriminación que sufren las personas basadas en la genética y la características del genoma humano por favor ayuda
Se asume que la argumentación científica escolar es un procedimiento cognitivo lingüístico que da lugar a la producción de un texto que explica, en el que pueden reconocerse cuatro componentes: pragmática, retórica, teórica y lógica. ... El estudio realizado se alinea en un modelo de explicación ilocutivo.
Como debe ser una argumentacion que constituya una demostracion cientifica? .
Observación: Observar y evaluar el fenómeno objeto de estudio.
Planteamiento del Problema: Formular a través de la evaluación previa el problema a estudiar.
Hipótesis: Establecer hipótesis y conjeturas en base a lo observado.
Explicación:
El razonamiento científico es un proceso de elección entre las teorías que se proponen y que compiten, con la finalidad de elegir la que explique de modo más convincente un fenómeno determinado. Este proceso de elección de teorías produce cuando se generan interpretaciones diferentes sobre datos determinados.
Respuesta:
Se asume que la argumentación científica escolar es un procedimiento cognitivo lingüístico que da lugar a la producción de un texto que explica, en el que pueden reconocerse cuatro componentes: pragmática, retórica, teórica y lógica. ... El estudio realizado se alinea en un modelo de explicación ilocutivo.
Como debe ser una argumentacion que constituya una demostracion cientifica? .
Observación: Observar y evaluar el fenómeno objeto de estudio.
Planteamiento del Problema: Formular a través de la evaluación previa el problema a estudiar.
Hipótesis: Establecer hipótesis y conjeturas en base a lo observado.
Explicación:
El razonamiento científico es un proceso de elección entre las teorías que se proponen y que compiten, con la finalidad de elegir la que explique de modo más convincente un fenómeno determinado. Este proceso de elección de teorías produce cuando se generan interpretaciones diferentes sobre datos determinados.