1) 2/4 = 10/20 =====> En esta proporcion la razón de proporcionalidad es 5 , ¿ Por Qué ? Bueno es simple , si te fijas bien , veras que 10/20 se tiene como producto de amplificar la fracción 2/4 por 5 ; es decir :
2×5 = 10
Y
4×5 = 20
2 ) 10/4 = 5/2 ====> En esta proporción ( es decir , igualdad entre 2 razones o fracciones ) la razón de proporcionalidad es 2 ¿ Motivo por el que lo afirmo ? Simple , si somos observadores podremos notar que 5/2 sale de simplificar la fracción 10/4 entre , o sea :
10 ÷ 2 = 5
Y
4 ÷ 2 = 2
2 ) R//
1 ) 20/16 = 10/8 = 5/4
2) 36/24 = 9/6 = 3/2
3 ) R//
1 ) 2/5 ≠ 4/106
Por que 2÷5 = 0,4 y 4÷106 = 0,038 ( Aproximadamente )
Y 0,4 ≠ 0,038
2 ) 5/9 ≠ 6/10
Por que 5÷9 = 0,55 ( Aproximadamente ) y 6÷10 = 0,6
Y 0,55 ≠ 0,6
3 ) 5/2 = 40/16
Porque 5÷2 = 2,5 y 40÷16 = 2,5
Y 2,5 = 2,5
4) 3/21 = 1/7
Porque 3÷21 = 0,143 ( Aproximadamente ) y 1/7 = 0,143 ( Aproximadamente )
Y 0,143 = 0,143
Explicación paso a paso:
÷
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andresd197
Gracias me ayudas en unos problemas matematicos
andresd197
pero ahora te ganaras 20 puntos si porfa
andresd197
ya la pongo y gracias por esta respuesta
3. Determine si hay proporción entre las fracciones, escribiendo el signo correspondiente = (igual)o ≠(diferente). Incluya el proceso matemático utilizado.
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Respuesta:
Ya te voy a ayudar
1)R//
1) 2/4 = 10/20 =====> En esta proporcion la razón de proporcionalidad es 5 , ¿ Por Qué ? Bueno es simple , si te fijas bien , veras que 10/20 se tiene como producto de amplificar la fracción 2/4 por 5 ; es decir :
2×5 = 10
Y
4×5 = 20
2 ) 10/4 = 5/2 ====> En esta proporción ( es decir , igualdad entre 2 razones o fracciones ) la razón de proporcionalidad es 2 ¿ Motivo por el que lo afirmo ? Simple , si somos observadores podremos notar que 5/2 sale de simplificar la fracción 10/4 entre , o sea :
10 ÷ 2 = 5
Y
4 ÷ 2 = 2
2 ) R//
1 ) 20/16 = 10/8 = 5/4
2) 36/24 = 9/6 = 3/2
3 ) R//
1 ) 2/5 ≠ 4/106
Por que 2÷5 = 0,4 y 4÷106 = 0,038 ( Aproximadamente )
Y 0,4 ≠ 0,038
2 ) 5/9 ≠ 6/10
Por que 5÷9 = 0,55 ( Aproximadamente ) y 6÷10 = 0,6
Y 0,55 ≠ 0,6
3 ) 5/2 = 40/16
Porque 5÷2 = 2,5 y 40÷16 = 2,5
Y 2,5 = 2,5
4) 3/21 = 1/7
Porque 3÷21 = 0,143 ( Aproximadamente ) y 1/7 = 0,143 ( Aproximadamente )
Y 0,143 = 0,143
Explicación paso a paso:
÷
Explicación paso a paso:
Actividad 1
1. Encuentre la razón de proporcionalidad en cada proporción. Incluya el proceso matemático
a)
[tex]\frac{2}{4} =\frac{2\times5}{4\times5} = \frac{10}{20}[/tex]
La razón de proporcionalidad es el x5
b)
[tex]\frac{10}{4}=\frac{10\div2}{4\div2}=\frac{5}{2}[/tex]
La razón de proporcionalidad es el ÷2
2. Por simplificación encuentre dos razones equivalentes a cada razón dada:
a)
[tex]\frac{20}{16}=\frac{20\div2}{16\div2}=\frac{10}{8} =\frac{10\div2}{18\div2} =\frac{5}{4}[/tex]
b)
[tex]\frac{36}{24}=\frac{36\div2}{24\div2}=\frac{18}{12} =\frac{18\div2}{12\div2} =\frac{9}{6}[/tex]
3. Determine si hay proporción entre las fracciones, escribiendo el signo correspondiente = (igual)o ≠ (diferente). Incluya el proceso matemático utilizado.
a)
2/5 ⬜ 4/106
(2) × (106) ⬜ (4) × (5)
212 ⬜ 20
212 ≠ 20
Entonces:
2/5 ≠ 4/106
b)
5/9 ⬜ 6/10
(5) × (10) ⬜ (6) × (9)
50 ⬜ 54
50 ≠ 54
Entonces:
5/9 ≠6/10
c)
5/2 ⬜ 40/16
(5) × (16) ⬜ (40) × (2)
80 ⬜ 80
80 = 80
Entonces:
5/2 = 40/16