September 2018 2 18 Report
Tentukanrumus pola ke -n untuk barisan bilangan berikut..
a. 6,14,22,30...
b. 1, 3, 5,7,9,...
More Questions From This User See All
1. Turunan dari y = cos2 ((x^(2 )+2)/(x^2-2)) adalah.... a. -2 cos((x^(2 )+2)/(x^2-2)) sin ((x^(2 )+2)/(x^2-2)) b. 2((x^(2 )+2)/(x^2-2)) cos((x^(2 )+2)/(x^2-2)) sin ((x^(2 )+2)/(x^2-2)) c. 16x/((x^2 〖-2)〗^2 ) cos((x^(2 )+2)/(x^2-2)) sin ((x^(2 )+2)/(x^2-2)) d. 2((x^(2 )+2)/(x^2-2)) 16x/((x^2 〖-2)〗^2 ) cos((x^(2 )+2)/(x^2-2)) sin ((x^(2 )+2)/(x^2-2)) 2. Volume benda yang terbentuk dengan memutar mengelilingi sumbu –x daerah yang dibatasi oleh garis x-2y = 0 dan parabola y^2 = 4x adalah.... satuan volume a. 512/3 π b. 6561/4 π c. 704/5 π d. 1024/35 π
Answer
Jika sin α= 3/5 dengan 0 < α < π/2 dan cos β= 7/25 dengan 3π/2 < β < 2π .cot⁡〖 (α-β)〗=...
Answer
Matematika penuh dengan simbol dan istilah, tetapi mempelajari konsep yang diwakilinya jauh lebih penting. Jika terlalu banyak menekankan pada simbol dan istilah, maka hal yang dapat terjadi adalah Pilih salah satu jawaban A. Peserta didik mengalami miskonsepsi B. Peserta didik sulit dalam memahami materi  C. Bahan ajar hanya berisi kumpulan rumus dan defnisi. D. Guru kesulitan menerapkan ragam strategi pembelajaran
Answer
Buatlah semacam diagram alur sederhana yang menggambarkan kontinuitas(keberlanjutan) dari kelas VII, kelas VIII, hingga kelas IX, untuk berturut-turut topik kajian di bawah ini. a. Geometri b. Aljabar c. Bilangan d. Statistika dan Peluang Masing-masing untuk Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013
Answer
Buatlah semacam diagram alur sederhana yang menggambarkan kontinuitas (keberlanjutan) dari kelas VII, kelas VIII, hingga kelas IX, untuk berturut-turut topik kajian di bawah ini. a. Geometri b. Aljabar c. Bilangan d. Statistika dan Peluang Masing-masing untuk Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013
Answer
Pada sebuah lingkaran, jarak dari pusat sebuah lingkaran ke sebuah talibusur yang panjangnya 126 mm adalah 16 mm. Berapakah jarak pusat ke talibusur yang panjangnya 66 mm
Answer
Diketahui segitiga ABC sembarang, kearah luar segitiga dilukis segitiga sama sisi ACQ dan segitiga sama sisi BCP. buktikan bahwa AP=BQ
Answer
Hasil dari f(3xpangkat 2-4x + 5)dx adalah pake cara yah
Answer
Pada segitiga ABC dik AC=10 sudut ABC 45 derajat dan sudut BAC 30 derajat maka panjang BC adalah
Answer
Tersedia 84 buah apel, 56 buah stowberi, dan 140 buah jambu bila buah buahan tersebut akan dibagikan rata kepada sejumlah anak berapa anak sebanyak2nya yang dapat menerima pembagian itu..
Answer

Recommend Questions

sebuah akuarium mempunyai volume 240 liter .jika akuarium kosong tersebut di aliri air dengan debit 30 liter/menit,waktu yg di perlukan untuk mengisi akuarium sampai penuh adalah.......... a.3menit b.6 menit c.8 menit d.16 menit
Tolong caranya serta jawaban. gomawo
5 per 8 dikurang 5 per 6
dalam percobaan melempar dadu sebanyak 450 kali ,frekuensi harapan muncul mata dadu kurang dari 5 adalah
Tolong ya kak.. 1. Sebuah tangki air dapat menampung 14,168m3 air. Bagian alas tangki air tersebut memiliki radius 14 dm. Tangki air tersebut setinggi.. a. 23dm b. 46dm c. 69dm d. 92dm 2. FPB dari 84 dan 56 dalam bentuk faktorisasi prima adalah....
cos 330°.tan 225°-sin 210°-cot330°
bu ani meminjam uang di bank sebesar Rp.20.000.000,00 dengan bunga 20% pertahun . besar bunga yg ditanggung oleh bu ani jika meminjam uang selama 6 bulan adalah...
Help me friends... no 26
[tex]3 \sqrt{10} - \sqrt{10} [/tex]
Dengan kecepatan 80 km/jam, waktu yang diperlukan 3 jam 45 menit. Dengan kecepatan 60 km/jam, waktu yang diperlukan untuk menempuh yang sama jarak adalah

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.