TEMA.- Determinación del sexo de las hijas y los hijos y prevención de la violencia
de género
Responde las siguientes preguntas.-
1.- Investiga ¿cómo los progenitores heredan características a sus descendientes
en el proceso de la reproducción?:
2.- Si durante la fecundación se une un óvulo con un espermatozoide que tenga el
cromosoma X, la combinación será XX y se tendrá:
3.- Si durante la fecundación se une un óvulo con un espermatozoide que
contenga el cromosoma Y, la combinación será XY y se tendrá:
4.-Cuales son las células sexuales de la mujer:
5,-Cuales son las células sexuales del hombre:
6.- Quién determina el sexo de los hijos, ¿el padre o la madre?:
7.- Qué es el sexo:
8.- Qué es el genero:
9.- Qué es el Violentómetro:
10.- Elabora o coloca una imagen del violentómetro:
11.- Qué es la violencia de género y qué opinion tienes sobre este problema:
12.- Anota 5 acciones que se pueden hacer para ayudar a terminar con la
violencia de género:
13.- Elabora la biografia de Rosalind Franklin:
TEMA.- Conductas sexuales responsables
Vamos a conocer algunas conductas responsables en el ejercicio de la sexualidad.
Reflexiona y en tu cuaderno responde las siguientes preguntas con el apoyo de un
familiar adulto-
- ¿Por qué la abstinencia, el retraso de la edad de inicio de la actividad
sexual, la educación sexual, el uso del condón masculino o femenino y la
reducción del número de parejas sexuales se consideran conductas
sexuales responsables?:
- ¿Qué dificultades pueden enfrentar los adolescentes (hombres y mujeres)
ante un embarazo no deseado?
- ¿Qué dificultades pueden enfrentar las familias de los adolescentes ante un
embarazo no deseado?
- ¿Cuáles crees que pueden ser las mejores actitudes y decisiones que se
deben tomar para prevenir o evitar un embarazo no deseado?
de género
Responde las siguientes preguntas.-
1.- Investiga ¿cómo los progenitores heredan características a sus descendientes
en el proceso de la reproducción?:
2.- Si durante la fecundación se une un óvulo con un espermatozoide que tenga el
cromosoma X, la combinación será XX y se tendrá:
3.- Si durante la fecundación se une un óvulo con un espermatozoide que
contenga el cromosoma Y, la combinación será XY y se tendrá:
4.-Cuales son las células sexuales de la mujer:
5,-Cuales son las células sexuales del hombre:
6.- Quién determina el sexo de los hijos, ¿el padre o la madre?:
7.- Qué es el sexo:
8.- Qué es el genero:
9.- Qué es el Violentómetro:
10.- Elabora o coloca una imagen del violentómetro:
11.- Qué es la violencia de género y qué opinion tienes sobre este problema:
12.- Anota 5 acciones que se pueden hacer para ayudar a terminar con la
violencia de género:
13.- Elabora la biografia de Rosalind Franklin:
TEMA.- Conductas sexuales responsables
Vamos a conocer algunas conductas responsables en el ejercicio de la sexualidad.
Reflexiona y en tu cuaderno responde las siguientes preguntas con el apoyo de un
familiar adulto-
- ¿Por qué la abstinencia, el retraso de la edad de inicio de la actividad
sexual, la educación sexual, el uso del condón masculino o femenino y la
reducción del número de parejas sexuales se consideran conductas
sexuales responsables?:
- ¿Qué dificultades pueden enfrentar los adolescentes (hombres y mujeres)
ante un embarazo no deseado?
- ¿Qué dificultades pueden enfrentar las familias de los adolescentes ante un
embarazo no deseado?
- ¿Cuáles crees que pueden ser las mejores actitudes y decisiones que se
deben tomar para prevenir o evitar un embarazo no deseado?
Respuesta:
llonose
Explicación:
tu tarea es difisil