April 2021 1 21 Report
si me ayudan les doy la Corona ​
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título Cómo preservar y conservar algunos alimentos en tipo de pandemia respondemos el diálogo con la docente Cuál es la situación que se te propone indagar, investigar qué podrías indagar de la situación que se te propone qué preguntas harías acerca de la situación presentada Para aprovechar situaciones selecciona una de las interrogantes que te realizaste y escríbela coma esa será tu pregunta de indagación Recuerda que la pregunta debe recoger datos y establecer una relación de Causa y efecto entre las variables formulamos Entonces ahora la pregunta de indagación científica plantea la hipótesis de la indagación que requieren ser comprobadas estas respuestas se llaman hipótesis formular una hipótesis Que responda significativamente a la pregunta de indagación para esto que haya relacionado entre causas y efectos de la hipótesis debe colocar Sí entonces analiza la información y responde las preguntas qué factores ocasionan que los alimentos presenten zonas oscuras Cuáles de los factores mencionan podría ser la variedad independientes dependientes e intervinientes qué preguntas podría formular establece una relación de Causa y efecto entre las variables como has pasado la situación organizada tus aprendizajes de la siguiente cuadro informe de indagación pregunta de indagación significativa hipótesis son respuestas o suposiciones personales que pueden ser verdaderamente o falsas que requieren ser probar la variedad independiente se manipula por investigador causa de lo que se investigará variable dependiente se mide o la variable respuesta que se observa en el indagación consecuencia variable interviniente son las que se mantienen constantes y se ya les llama variables de control diseñen trategias para hacer indagación Qué materiales se requieren para promover tus hipótesis materias de segundo de proceder debemos realizar materiales genera y registra datos después de realizar el experimento área oscura de la manzana o papá en centímetros o porcentaje tiempo primera repetición segunda repetición en minutos con limón sin limón con limón si limón 30 60 90 120 contrato tus resultados evalúa y comunica sus hallazgos con la información científica y considerada tu hipótesis menciona tus conclusiones evalúa todo el proceso desarrollando y comunica qué procedimiento se dice para que se confiable emite una o dos recomendaciones para retardar la oxidación de los alimentos copetes y explica el mundo basado en conocimientos científicos sobre seres vivos materiales y energía biodiversidad tierra y universo comprende y uso con sentimientos y evaluar las implicaciones del saber y que hacer científicamente y tecnológica explica que se usa para qué los alimentos envasados duren más Explica qué pasa explica que es una enzima cómo funciona Area ciencia y tecnología grado segundo C​
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