Si en una fabrica se elaboraron 350 alfajores de dulce de leche y 420 de chocolate cuantas cajas de 12 alfajores con 6 de dulce de l eche y 6 de chocolate se pueden envasar
Los valores educativos de la Geografía, que hacen necesaria su presencia en la formación básica, común a todos los ciudadanos, se resumen en los siguientes aspectos:
1. Valor educativo, como formación integral de la persona, constituye un elemento formador esencial en la idea de identidad y cohesión territorial de los estudiantes, que permite concebir su territorio como un espacio común y les otorga una formación cívica para la tolerancia.
2. Valor educativo como materia que informa de la unidad y diversidad de los diferentes paisajes o regiones de un país.
3. Valor educativo como materia que tiene una especial competencia para explicar el juego de escalas en el que se desenvuelve una Isla como La Hispaniola constituida por dos naciones, isla situada en el Caribe, lugar central entre América del Norte y del Sur y que forma parte del sub continente América Central.
4. Revalorización actual del patrimonio natural y cultural como elementos a proteger en la búsqueda de un desarrollo sostenible.
La geografía, por su antigüedad, por su utilización, por su anacrónica forma de ser enseñada, o por su desconocimiento, sigue considerándose como un contenido cultural de valor muy escaso. Lo que no sabe gran parte de la población es que el conocimiento geográfico de un territorio es desentrañar las secretas conexiones entre la sociedad que ocupa el territorio y la naturaleza física de ese fragmento de la superficie de la tierra, el orden que esa sociedad ha puesto de explotación, sus asentamientos, etc.
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juanferos
lo ciento era para la otra respuesta: que valor y sentido tiene la geografía
Los valores educativos de la Geografía, que hacen necesaria su presencia en la formación básica, común a todos los ciudadanos, se resumen en los siguientes aspectos:
1. Valor educativo, como formación integral de la persona, constituye un elemento formador esencial en la idea de identidad y cohesión territorial de los estudiantes, que permite concebir su territorio como un espacio común y les otorga una formación cívica para la tolerancia.
2. Valor educativo como materia que informa de la unidad y diversidad de los diferentes paisajes o regiones de un país.
3. Valor educativo como materia que tiene una especial competencia para explicar el juego de escalas en el que se desenvuelve una Isla como La Hispaniola constituida por dos naciones, isla situada en el Caribe, lugar central entre América del Norte y del Sur y que forma parte del sub continente América Central.
4. Revalorización actual del patrimonio natural y cultural como elementos a proteger en la búsqueda de un desarrollo sostenible.
La geografía, por su antigüedad, por su utilización, por su anacrónica forma de ser enseñada, o por su desconocimiento, sigue considerándose como un contenido cultural de valor muy escaso. Lo que no sabe gran parte de la población es que el conocimiento geográfico de un territorio es desentrañar las secretas conexiones entre la sociedad que ocupa el territorio y la naturaleza física de ese fragmento de la superficie de la tierra, el orden que esa sociedad ha puesto de explotación, sus asentamientos, etc.