Según Sócrates, el discípulo debía ser:
a. Identificado con el maestro, puesto que, se tiene el mismo objetivo de enseñar
b. Un objeto activo del conocimiento
c. Amable, ya que su maestro era quien tenía todo el conocimiento que él desconocía
d. Un sujeto activo del conocimiento, participando en la creación del mismo
a. Identificado con el maestro, puesto que, se tiene el mismo objetivo de enseñar
b. Un objeto activo del conocimiento
c. Amable, ya que su maestro era quien tenía todo el conocimiento que él desconocía
d. Un sujeto activo del conocimiento, participando en la creación del mismo
c. amable ya que su maestro era quien tenía todo el conocimiento que el descocnocia.