September 2018 2 32 Report

Zadanie 3.

Prędkośc fali dźwiękowej wynosi v = 340 m/s. Kamerton wydaje dźwięk o częstotliwości f - 440 Hz. Oblicz:

a) długość fali

b) okres

Zadanie 5.

Sygnał wysyłany przez echosondę łodzi podwodnej powrócił po czasie t = 3,7 s. W jakiej odległości od łodzi znajduje się przeszkoda jeżeli szybkość rozchodzenia się dźwięku w wodzie to v = 1450 m/s


More Questions From This User See All

DAJE NAJ!ŹRÓDŁO BZważywszy jego chwałę, potęgę i bogactwo, cesarz rzymski zawołał w podziwie: "Na koronę mego cesarstwa! to, co widzę, większe jest, niż wieść głosiła!" I za radą swych magnatów dodał wobec wszystkich: "Nie godzi się takiego i tak wielkiego męża, jakby jednego spośród dostojników, księciem nazywać lub hrabią, lecz [wypada] chlubnie wynieść go na tron królewski i uwieńczyć koroną". A zdjąwszy z głowy swej diadem cesarski, włożył go na głowę Bolesława na [zadatek] przymierza i przyjaźni, i za chorągiew tryumfalną dał mu w darze gwóźdź z krzyża Pańskiego wraz z włócznią św. Maurycego, w zamian za co Bolesław ofiarował mu ramię św. Wojciecha. I tak wielką owego dnia złączyli się miłością, że cesarz mianował go bratem i współpracownikiem cesarstwa i nazwał go przyjacielem i sprzymierzeńcem narodu rzymskiego. Ponadto zaś przekazał na rzecz jego oraz jego następców wszelką władzę, jaka w zakresie [udzielania] godności kościelnych przysługiwała cesarstwu w królestwie polskim, czy też w innych podbitych już przez niego krajach barbarzyńców, oraz w tych, które podbije [w przyszłości]. Postanowienia tego układu zatwierdził [następnie] papież Sylwester przywilejem św. Rzymskiego Kościoła1. Przeanalizuj źródło B, a nastepnie, korzystając z wiedzy pozaźródłowej wykonaj polecenia.a) podaj nazwę wydarzenia opisanego w tekście oraz jego datę roczną. Wypisz z tekstu fragmenty o tym świadczące.b) podaj imiona dwóch władców, którzy wzieli udział w opisywanym wydarzeniu.c) Posiłkując się wiedzą pozaźródłową, wyjaśnij, jaka idea przyświecała cesarzowi odwiedzającemu polskiego władce, a którą zawarł w słowach: cesarz mianowął go bratem i współpracownikiem cesarstwa i nazwal go przyjacielem i sprzymierzeńcem narodu rzymskiego.
Answer
2/72uzupełnij zdania czasownikami z nawiasów w poprawnej formie czasu present simple lub present continuous.1. Susan____(stay) at home most evenings.2. Helen can't come to the phone now. She_____(take) a shower.3. Maria is sick today so she______(not go) to school this morning.4. Let's hurry. The game___ (start) at 8 pm.5. Tom______(not play) computer games every evening.6. We____(go) to the cinema tonight. Would you like to come?7. __________ (are/read) newspapers every day?8. __________ (you/have) good fun at this party?9. It's my day off. I________ (not work) today.10. My parents _____ (not eat) out very often.3/72Napisz pytania, na które odpowiedziami są wyróżnione fragmenty zdań.1. ____________________________________She's waiting for us at the station.2. ____________________________________They visit us a few times a year.3.____________________________________He's repairing the car.4. ____________________________________I usually have lunch at the office.5._____________________________________The train leaves at 10.30 am.6. ___________________________________I'm leaving becouse the party is boring.7.____________________________________She sees her grandparents every Sunday.8.___________________________________I'm inviting some school friends to the party4/72Uzupełnij dialog czasownikami z ramki w poprawnej formie czasu present simple lub present continuous.(arrive, do x2, meet, have, work, go, come)Barbara: Hi, Kim! Nice to see you.Kim: Hello, Barbara.Barbara: What _________ you ____________ here?Kim: I __________ to that small restaurant over there. I always______ lunch there. I_____________ here in the city centre. And what about you? ____you______ the shopping or something?Barbara: No, actually I ________ my parents at the station. They're both retired now so they_____ to see me much more often. Their train______ at 11 do I need to hurry. See you later.Kim: See you. bye.5/72Przepisz podane zdania, zastępując podkreślone słowa zaimkami dzierżawczymi, tak aby zachować znaczenie zdania wyjściowego.Example:This is my bag. = This bag is mine.1. Is this your umbrella?Is this______.2. These are Peter's trainers.These trainers______.3. This room is yours and mine.This room_______.4. Those are Susan's CDs.Those CDs _______.5. This is Robert and Ben's motorbike.This motorbike_________.
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.