1. W Szkole Podstawowej NR 14 uczy się 930 uczniów. Liczba dziewcząt stanowi 86% liczby chłopców. Oblicz, ilu chłopców i ile dziewcząt uczy się w tej szkole .
2. W fabryce Cudne Rzeczy wyprodukowano 1000 rzeczy, w tym niestety 8% bubli. Ile naprawdę cudownych rzeczy (bez braków) trzeba dodatkowo wyprodukować, by nie przekroczyć dopuszczalnej normy, tzn. by braków było tylko 5 %?
malinkowa
1. x - liczba chłopców 0,86x - liczba dziewcząt x+0,86x=930 1,86x=930 |:1,86 x=500 0,86*500=430
Odp. W tej szkole uczy się 500 chłopców i 430 dziewcząt.
2. 0,08*1000=80 - liczba wyprodukowanych bubli. 1000-80=920 - tyle cudownych rzeczy 80=5%x x - ilość cudownych rzeczy po doprodukowaniu
80=0,05x |:0,05 x=1600 - tyle musi być 1600-920=680 - tyle trzeba doprodukować. Odp. Trzeba doprodukować dodatkowo 680 cudownych rzeczy.
3 votes Thanks 0
blondyneczka17
100%=930 86%=x x 930*86%/100%=796 uczniów to dziewczyny 930-796=134 liczba chłopców zadanie 2
0 votes Thanks 0
marek0990
1. łącznie uczniów można uznać że jest 186% w tym 100% chłopców i 86% dziewczyn. 930:186%=5 - tylu uczniów to 1 % Więc 5*86=430 - tyle jest dziewczyn 5*100=500 - tylu jest chłopców
2. 100% = 1000 Więc 8% = 80 a Więc 3% = 30 - tyle rzeczy należy jeszcze wyprodukować aby nie przekroczyć normy.
x - liczba chłopców
0,86x - liczba dziewcząt
x+0,86x=930
1,86x=930 |:1,86
x=500
0,86*500=430
Odp. W tej szkole uczy się 500 chłopców i 430 dziewcząt.
2. 0,08*1000=80 - liczba wyprodukowanych bubli.
1000-80=920 - tyle cudownych rzeczy
80=5%x
x - ilość cudownych rzeczy po doprodukowaniu
80=0,05x |:0,05
x=1600 - tyle musi być
1600-920=680 - tyle trzeba doprodukować.
Odp. Trzeba doprodukować dodatkowo 680 cudownych rzeczy.
86%=x
x
930*86%/100%=796 uczniów to dziewczyny
930-796=134 liczba chłopców
zadanie 2
łącznie uczniów można uznać że jest 186% w tym 100% chłopców i 86% dziewczyn.
930:186%=5 - tylu uczniów to 1 % Więc
5*86=430 - tyle jest dziewczyn
5*100=500 - tylu jest chłopców
2.
100% = 1000 Więc
8% = 80 a Więc
3% = 30 - tyle rzeczy należy jeszcze wyprodukować aby nie przekroczyć normy.