Responde en tu Bitácora las siguientes interrogantes: • ¿Conoces a alguien de tu localidad que realice alguna manifestación artístico-cultural? ¿Quién es? ¿Qué es lo que hace?........ ........................................................................................................................... • ¿Qué manifestación artístico-cultural de nuestro país conoces que represente alguna situación del contexto de la pandemia actual? Recordando nuestras vivencias. • Busca un espejo o un objeto que refleje tu rostro y, con este, ubícate en un sitio cómodo donde te puedas sentar. • Observa tu reflejo. Presta atención por unos minutos a todos los detalles de tu rostro: tus ojos, tu nariz, tus cejas, tus labios, tus cachetes, tu cabello. • Mientras lo vas haciendo, pregúntate: ¿cómo he cambiado a nivel físico desde que comenzó la pandemia hasta el día de hoy? …………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………….. ¿Qué rutinas o actividades realizo ahora en casa o en familia que antes no hacía? ………………………………………………………………………………………..……..…………………………………..……. ¿Qué situaciones han cambiado en mi comunidad? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………….
Luego de este ejercicio, reflexiona en voz alta a partir de las siguientes preguntas: • ¿Qué aprendizajes nuevos has logrado en este tiempo? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… • ¿Crees que es posible adaptarnos a los cambios tomando conciencia de lo que vivimos?, ………………………………………………………. ¿por qué? ………….. Luego de observar la imagen, responde en tu Bitácora: • ¿Qué observas en la imagen? …………………………………………..…………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………...…..….. • ¿Qué piensas o qué te hace recordar al verla? ……………………………………………….……. ………………………………………………………………………………………………………………….…………. ¿Qué te hace sentir? ……………………………………………………………………………..…..….………. Observa de cerca. ¿Qué detalles observas? ………………………………………..………….…………………..………..……. ¿Qué elementos se han representado?..................................................................... ¿Quién o quiénes aparecen en la imagen? ……………………………………………………..……… …………………………………………………………………………………………………….………………………… ¿Qué acciones están realizando? …………………………………………………………….….…………. • ¿Qué colores se utilizan? …………………………….………………………………………………….…… ¿Cómo son las líneas? ……………………….………………………………………………………………..…. ¿Qué formas se utilizan? ………………………………………………………………………………......…. ¿Qué escenarios observas? …………………………………………………………………………….……… • ¿Por qué crees que estas situaciones han sido representadas de esta manera?.................... ……………………………………………………………………………………………..…………………… Responde en tu Bitácora: Tras haber leído el Recurso anterior, responde en tu Bitácora: • ¿Cuáles son los desafíos que han estado viviendo los artesanos durante este tiempo de pandemia y cómo los han enfrentado? ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Vuelve a observar la imagen de la tabla de Sarhua de Wilder Berrocal y, a partir de la nueva información que tienes, responde las preguntas: • ¿Qué busca representar? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Coincide con lo que pensaste o recordaste antes de leer el texto? ……………………………………………………………………………………………………………………………….. • ¿Crees que la situación mostrada pudo ser representada de otra manera?, ………. ¿cuál? …………………………………………………………………… • ¿Cómo crees que la necesidad de contar con tecnología o acceso a la red ha cambiado nuestras formas de estudiar? …………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. • ¿Consideras que esta representación te permite conocer y comparar la situación que vivimos hoy en día respecto de lo que vivíamos antes de la pandemia?, ………… ¿por qué? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Respuesta:
Explicación:
mirate el juego del calamar, te digo que el viejo muere uwu