Respuesta:1– Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) pueden ser muy útiles para el aprendizaje de los niños y adolescentes . Les permite adquirir habilidades y tecnologías que necesitarán en su futuro. Pero hay que enseñarles cuándo y cómo usarlas de manera adecuada.
2- Establezca normas y límites de tiempo. Pues su uso prolongado puede generar múltiples problemas: físicos (dolor de espalda, fatiga ocular, problemas de sueño, sedentarismo), académicos (menor concentración o rendimiento), psíquicos (adicción, estrés…) y sociales (aislamiento, pérdida de interés…).
3- Los padres deben formarse e informarse para educar a sus hijos en su uso responsable. Sois vosotros su mejor modelo a seguir. No deberían usar videoconsolas, tabletas, ordenadores, teléfonos inteligentes (smartphones)… antes de los 2 años. Guárdelas en un lugar común por la noche y durante las comidas, respetando así los momentos de comunicación familiar y de descanso.
4- Vigile los contenidos que suben a Internet. Enséñenles el valor de la privacidad propia y de los demás. Explíquenle que todo lo que se sube a la Red se puede modificar, compartir y permanecer para siempre.
Respuesta:1– Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) pueden ser muy útiles para el aprendizaje de los niños y adolescentes . Les permite adquirir habilidades y tecnologías que necesitarán en su futuro. Pero hay que enseñarles cuándo y cómo usarlas de manera adecuada.
2- Establezca normas y límites de tiempo. Pues su uso prolongado puede generar múltiples problemas: físicos (dolor de espalda, fatiga ocular, problemas de sueño, sedentarismo), académicos (menor concentración o rendimiento), psíquicos (adicción, estrés…) y sociales (aislamiento, pérdida de interés…).
3- Los padres deben formarse e informarse para educar a sus hijos en su uso responsable. Sois vosotros su mejor modelo a seguir. No deberían usar videoconsolas, tabletas, ordenadores, teléfonos inteligentes (smartphones)… antes de los 2 años. Guárdelas en un lugar común por la noche y durante las comidas, respetando así los momentos de comunicación familiar y de descanso.
4- Vigile los contenidos que suben a Internet. Enséñenles el valor de la privacidad propia y de los demás. Explíquenle que todo lo que se sube a la Red se puede modificar, compartir y permanecer para siempre.
Explicación:
Respuesta:
Limitar el tiempo de pantalla. ...
Reglas sobre el uso de la TV. ...
Controlar el contenido. ...
Situación de las pantallas. ...
La TV de fondo. ...
Los padres somos su ejemplo. ...
Uso conjunto de la tecnología.