Realiza la gráfica de los siguientes intervalos:
a. {x/x “mayor o igual que” – 4}
Son todos los números reales mayores o iguales que – 4:
b. (-raíz de 2 , 3/4 ]
Son los números reales entre – raíz de 2 (sin incluirlo) y 3/4 (incluido)
c. [- raíz quinta de 3 , 1/3)
Incluye el extremo izquierdo, no incluye el extremo derecho.
d. {x / 1,5 “menor igual que” x “menor o igual que 3,56”}
Incluye ambos extremos
e. { x / x < - 6,7 }
Son todos los números reales menores que -6,7
f. (13/4, infinito)
Son todos los números reales mayores que 13/4
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Esta es la explicación de cada ejercicio.
Realiza la gráfica de los siguientes intervalos:
a. {x/x “mayor o igual que” – 4}
Son todos los números reales mayores o iguales que – 4:
b. (-raíz de 2 , 3/4 ]
Son los números reales entre – raíz de 2 (sin incluirlo) y 3/4 (incluido)
c. [- raíz quinta de 3 , 1/3)
Incluye el extremo izquierdo, no incluye el extremo derecho.
d. {x / 1,5 “menor igual que” x “menor o igual que 3,56”}
Incluye ambos extremos
e. { x / x < - 6,7 }
Son todos los números reales menores que -6,7
f. (13/4, infinito)
Son todos los números reales mayores que 13/4