QUÉ – QUIÉN – CUÁNDO – CÓMO –DÓNDE – POR QUÉ – PARA QUÉ – CUÁNTO. ✔ ¿Qué tienen en común las palabras leídas? ✔ ¿Para qué sirven esas palabras? ✔ Escribir en su cuaderno que averigua las siguientes palabras: ¿DÓNDE? ¿QÚE? ¿PARA QUÉ? ✔ Formular tres preguntas a un familiar con las palabras antes mencionadas.
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Respuesta:
tienen los acentos
sirvan para preguntar cosas con un sonido diferente para diferenciarlos
averigua dónde puede estar un objeto, averiguaqué es lo que se quiere saber, averigua para qué servirá alguna cosa u otra
¿Qué pasará de mi perrito si viajo mamá?
¿Quién vendrá mañana abuelo?
¿dónde está mamá?
Respuesta: lo que las palabras tienen en común es que todas son preguntas
Ejemplo: que :paso?
quien: es ella-el ?
cuando: vamos a picina ?
como: es la nueva casa?
donde: esta tu teléfono?
porque: no me hablas?
para que : quieres mi vestido ?
cuanto: cuesta el coche ?
todas son pregunta
Pdta: eso es con lo que mas te puedo ayudar también estoy haciendo tareas