Respuesta:
Las tendencias en la enseñanza se orientan, en la actualidad, al fortalecimiento de competencias,
conocimientos y valores fundamentales para aprender. Tales tendencias identifican los avances
tecnológicos como un valioso recurso capaz de acompañar a la enseñanza de distintas materias en
cualquier etapa educativa, lo que indiscutiblemente reclama una revolución tanto en la investigación,
como en la docencia para la educación superior.
En este trabajo se integran diferentes técnicas en la búsqueda de información, con criterios de expertos,
sobre el uso de software educativo. Se analizan características específicas como: autores, contenido,
características didácticas, características funcionales, posibles usos y requerimientos para su
implementación. Se presenta una recopilación de sitios de interés para la Matemática Educativa en
Iberoamérica
Explicación paso a paso:
Se entiende por Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación la realidad compuesta por
un conjunto de sistemas, procesos, procedimientos e instrumentos digitalizados que tiene por objetivo
la transformación de la información -creación, almacenamiento y difusión- a través de diversos medios
electrónicos, informáticos y de telecomunicación, para satisfacer las necesidades informativas de los
individuos y de la sociedad (Val, 2001)
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
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Respuesta:
Las tendencias en la enseñanza se orientan, en la actualidad, al fortalecimiento de competencias,
conocimientos y valores fundamentales para aprender. Tales tendencias identifican los avances
tecnológicos como un valioso recurso capaz de acompañar a la enseñanza de distintas materias en
cualquier etapa educativa, lo que indiscutiblemente reclama una revolución tanto en la investigación,
como en la docencia para la educación superior.
En este trabajo se integran diferentes técnicas en la búsqueda de información, con criterios de expertos,
sobre el uso de software educativo. Se analizan características específicas como: autores, contenido,
características didácticas, características funcionales, posibles usos y requerimientos para su
implementación. Se presenta una recopilación de sitios de interés para la Matemática Educativa en
Iberoamérica
Explicación paso a paso:
Se entiende por Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación la realidad compuesta por
un conjunto de sistemas, procesos, procedimientos e instrumentos digitalizados que tiene por objetivo
la transformación de la información -creación, almacenamiento y difusión- a través de diversos medios
electrónicos, informáticos y de telecomunicación, para satisfacer las necesidades informativas de los
individuos y de la sociedad (Val, 2001)