Przepraszam za jakość kartki :)
Potrzebna mi pomoc , tzn wytłumaczenie podstaw tak abym mogła te zadania sama rozwiązać , a potem ewentualne sprawdzenie moich wyników :)
Aby powiększyć kartkę ctrl + proszę wcisnąć :)
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
2(a +2b)- 3(a - b) = 2*a +2*2b -3*a -3*(-b) = 2a = 4b - 3a + 3b = - a + 7b
z.2
(1/3)x²y dla x = - 3; y - 2
(1/3)*(-3)²*2 = (1/3)*9*2 = (9/3)82 = 3*2 = 6
Odp. A
z.3
4x - 2y -6x + 4y = (4x - 6x) + (4y -2y) = -2x + 2y
Odp. C
z.4
2y(y +x) - 2x( y - x) = 2y*y +2y *x - 2x*y - 2x*(-x) =
= 2y² + 2yx - 2xy +2x² = 2y² + 2xy - 2xy + 2x² = 2x² + 2 y² = 2(x² + y²)
Odp. A
z.5
a = x -1 oraz b = x +1
P = a*b = (x-1)(x +1) = x² - 1
Odp.B
z.6
[a +b]/[a² - b²]
Odp. C
z.7
m - liczba gogzin w szkole
24 - m liczba godzin w domu
20% = 0,2
20 % z [ 24 - m] = 0,2 *(24 - m)
Odp.B
z.8
a = -3 oraz b = 2
5/[a +b] +4 = 5/[-3 +2] + 4 = 5/(-1) + 4 = -5 + 4 = -1 < 0
Odp.A
z.9
2(x-1)(x +2) - 3(2x -1)(x +2) =
= 2[x² +2x - x -2] - 3[ 2x² + 4x - x -2] =
= 2[x² + x -2] - 3[2x² +3x - 2] =
= 2x² + 2x - 4 - 6x² - 9x + 6 =
= -4x² - 7x +2
---------------
z.10
2a² - 3b³ dla a = 2√2 oraz b = -√3
mamy
2*(2√2)² - 3*(-√3)³ = 2*2² *(√2)² - 3*(-√3)² *(-√3) =
= 2*4*2 -3*3*( -√3) = 16 +9√3
-------------------------------------
z.11
Obwód L
L = 3c +0,5 c +c +2c +3c +0,5c + c +2c = 13 c
Pole P
P = 2c+2,5 c + 2*0,5 c *c = 5c² + c² = 6 c²
------------------------------------------------------
z.12
L = 5x
L = a+b +c
a = x+y
b = x +y - 2x
C = ?
mamy
a + b + c = (x +y) + (x = y - 2x) + c = 2y + c = 5x
c = 5x - 2y
-----------------------
===============================================================
zad.1) nie widzę tego nie uproszczonego wyrażenia(napisz mi)
pomnóż liczby stojace przed nawiasami przez każdą liczbę w nawiasie, zredukuj(pamiętaj o znakach)
zad.2)
zamiast x i y wpisz podane liczby i najpierw potęgujemy
zad.3)
oblicz iksy i igreki 4x-6x=-2x;;;;-2y+4y=2y
zad.4)
pomnóż liczby przed nawiasem razy każdą w nawiasie, zredukuj, wyłącz wspólny czynnik przed nawias
zad.5
wzór na pole=ab
pomnóż, sdkorzystaj ze wzoru n(a+b)(a-b)=a²-b²
zad.6)
iloraz to dzielenie, suma dodawanie, różnica odejmowanie,, a²-b² to różnicsa kwadratów
(a-b)² to kwadrat różnicy
dzielenie zastąp kreską ułamkową, do licznika wpisz sumę liczb ai b, do mianownika: różnicę kwadratów liczb ai b
zad.7
nie widzę treści zadania o tej kasi, napisz
zad.8
podstaw za a i b podane liczby
zad.9
najpierw pomnóż nawiasy, każdą liczbę z pierwszego nawiasu przez każdą liczbę z drugiego nawiasu, potem te nawiasy pomnóż przez liczbę stojącą przed pierwszym nawiasem, zredukuj
zad.10
zamiast a i b podstaw liczby, pamietaj: (2√2)²=8
(-√3)²=3, ale (-√3)³=-3√3
zads.11
napisz mi liczby oznaczajace dane z tej figury
zad.12
1 bok:x+y
2 bok:x+y-2x=y-x
dodaj to
odejmij od 5x i masz 3 bok
dopisz mi te tresci zadań, i napisz co ci powychodziło-sprawdzę