October 2018 1 86 Report

Proszę o wytłumaczenie o co chodzi i napisanie podobnego dialogu z tłumaczeniem. Nie jestem 100% ciemna z francuskiego i umiem poznać jak ktoś używa translatora, więc proszę, darujcie sobie.

- Tu peux me rendre un service?

- Avec plaisir.

- Voila, j'ai besoin de ta voiture pour ce soir.

- D'accord, je ne sors pas prends-la.

- Tu peux me preter cent francs? C'est pour l'essence.

- Euh.. oui. Tiens voila!

- Merci. Ah! encore une chose, tu peux me remplacer demain matin, je serai pris jusqu'a midi.

- Entendu, jusqu'a midi, je peux.

- Merci. Tu me passes les cles?

- Les cles?

- Ben oui, les cles de la voiture.

- Bien sur, les cles. Tiens.

- Merci, tu me rends service. A demain!

- Attends!

- Quoi? Qu'est-ce que j'ai oublie?

- Tu n'as pas l'heure? J'ai prete ma montre a ton frere.

Proszę was, to ważne! BEZ TRANSLATORÓW :)

More Questions From This User See All
Hej, może mnie ktoś oświecić jak sie pisze wzory funkcji na podstawie opisu?Np. takie zadanie:Funkcja kwadratowa f ma tylko jedno miejsce zerowe, przyjmuje największą wartość dla argumentu -4 a do jej wykresu należy punkt A(1, -50). Napisz wzór funkcji f w postaci ogólnej.Co ja niby z tego mam wiedzieć? :DProszę o opis (taki dla podstawy!) bo odpowiedź mam.
Answer
Proszę pomóżcie! Matura idzie xDMam odpowiedzi do tych zadań więc raczej chodzi o parę słów wyjaśnienia (na mózg humanisty zdającego podstawę!).Proszę osoby, które nie wiedzą o co chodzi o nieodpowiadanie, bo to wszystko opóźnia, a jakby nie mam czasu.Dzięki :)1. Ile prostych można poprowadzić przez 6 punktów, z których żadne 3 nie leżą na jednej prostej?2. Wybieramy w sposób losowy trzy wierzchołki sześcianu ABCDEFGH. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia że łącząc te wierzchołki otrzymamy trójkąt równoboczny.3. Koloniści mogą ustawić się parami na 380 sposobów. Ilu jest kolonistów?4. W koszu jest n zielonych jabłek i 6 czerwonych. Gdybyśmy chcieli wyciągnąć 2 jabłka bez zwracania to prawdopodobieństwo wyciągnięcia dwóch zielonych jabłek byłoby równe 2/15 i 2<n<10. Oblicz ile jest wszystkich jabłek w koszu.5. Spośród wierzchołków sześciokąta foremnego wybieramy trzy. Jakie jest prawdopodobieństwo że wybrane wierzchołki utworzą trójkąt równoboczny?
Answer
Proszę pomóżcie! Matura idzie xDMam odpowiedzi do tych zadań więc raczej chodzi o parę słów wyjaśnienia (na mózg humanisty zdającego podstawę!).Proszę osoby, które nie wiedzą o co chodzi o nieodpowiadanie, bo to wszystko opóźnia, a jakby nie mam czasu.Dzięki :)1. Dane są wierzchołki trójkąta A=(2,2) B=(7,7) C=(10,3). Wyznacz długość wysokości opuszczonej z punktu C.2. Punkt C=(1,-3) jest wierzchołkiem trójkąta równobocznego ABC. Wyznacz współrzędne pozostałych wierzchołków wiedząc że należą do prostej y= -x+43. Wyznacz objętość i pole całkowite czworościanu foremnego o wysokości 4 pierwiastki z 3.4. Długości krawędzi prostopadłościanu są trzema kolejnymi liczbami naturalnymi. Długość przekątnej prostopadłościanu wynosi pierwiastek z 29. Oblicz:a) objętośćb) pole całkowite5.Do gry planszowej używana jest kostka w kształcie czworościanu foremnego o krawędzi. Wyznacz odległość między skośnymi krawędziami czworościanu.
Answer
Proszę pomóżcie! Matura idzie xDMam odpowiedzi do tych zadań więc raczej chodzi o parę słów wyjaśnienia (na mózg humanisty zdającego podstawę!).Proszę osoby, które nie wiedzą o co chodzi o nieodpowiadanie, bo to wszystko opóźnia, a jakby nie mam czasu.Dzięki :)1. Na drodze promieni słonecznych które padają na ziemię pod kątem 20stopni stoi drzewo o wysokości 3m. W jakiej maksymalnie odległości do drzewa może stanąć osoba o wzroście 180cm tak aby całkowicie ukryła się w jego cieniu?2. Przekątna trapezu równoramiennego tworzy z dłuższą podstawą kąt o mierze 60stopni i jest prostopadła do boku trapezu. Każde z ramion trapezu ma długość 4dm. Oblicz długość dłuższej podstawy.3. W trójkąt prostokątny wpisano koło. Punkt styczności dzieli przeciwprostokątną na odcinki o długości 12 i 5. Oblicz obwód koła.4. Pole równoległoboku AZOR jest równe 128. Tangens kąta ostrego jest równy 4/3. Wysokość AW poprowadzona z wierzchołka kąta rozwartego dzieli bok RO na dwa odcinki takie że IRWI / IWOI = 3/5. Oblicz wysokość.5. Obwód trójkąta równoramiennego jest równy 250. Wiedząc że ramię tworzy z podstawą taki kąt α że tg α= 5/12 oblicz pole trójkąta.
Answer
Proszę pomóżcie! Matura idzie xDMam odpowiedzi do tych zadań więc raczej chodzi o parę słów wyjaśnienia (na mózg humanisty zdającego podstawę!).Proszę osoby, które nie wiedzą o co chodzi o nieodpowiadanie, bo to wszystko opóźnia, a jakby nie mam czasu.Dzięki :)1. Na czterech półkach mają być ustawione książki. Na pierwszej postawiono 2 a na czwartej 9 książek. Oblicz ile książek należy postawić na drugiej i trzeciej półce, aby liczby książek na trzech pierwszych półkach utworzyły ciąg arytmetyczny a na trzech ostatnich ciąg geometryczny.2. Wyrażenie 1+tg2α można zapisać w postaci:A. 1/cosα; B. 1/cos2 α; C. 1/sin2 α; D. 1/sin α3. Kąt α jest kątem ostrym. Zapisz wyrażenie cos α/(1+sin α) + tg α w prostszej postaci.4. Kąt α jest ostry i sin α * cos α = 1/3. Oblicz sin α + cos α.5. Tg α=2. Oblicz sin α i cos α.
Answer
Proszę pomóżcie! Matura idzie xDMam odpowiedzi do tych zadań więc raczej chodzi o parę słów wyjaśnienia (na mózg humanisty zdającego podstawę!).Proszę osoby, które nie wiedzą o co chodzi o nieodpowiadanie, bo to wszystko opóźnia, a jakby nie mam czasu.Dzięki :)1. Miejscowości A i B łączy linia kolejowa o długości 70km. Pociąg osobowy jedzie na tej trasie o 1 godzinę dłużej i ze średnią prędkością o 8km/h mniejszą niż pociąg pośpieszny. Oblicz czas przejazdu pociągu pośpiesznego z miejscowości A do B.2. Przedział <-1, ) jest zbiorem wartości funkcji kwadratowej określonej wzorem…3. Funkcja kwadratowa f określona jest wzorem f(x)=x2+ax+1 i f(1)=4. Wynika stąd że:A. f(m-1)=m2-1; B. f(m-1)=m2; C. f(m-1)= (m-1)2; D. f(m-1)=04. Wyznacz współczynnik a i b we wzorze funkcji f(x)= ax2+bx+4 tak aby do wykresu funkcji należały punkty (1,3) i (-1,9).5. Funkcja określona wzorem g(x)= -x2+bx-25 osiąga największą wartość dla argumentu 5. Wyznacz współczynnik b.
Answer
Proszę pomóżcie! Matura idzie xDMam odpowiedzi do tych zadań więc raczej chodzi o parę słów wyjaśnienia (na mózg humanisty zdającego podstawę!).Proszę osoby, które nie wiedzą o co chodzi o nieodpowiadanie, bo to wszystko opóźnia, a jakby nie mam czasu.Dzięki :)1. Dane jest wyrażenie (x+3)/(x2+4x+m). Uprość wyrażenie gdy m=3.2. Ustal dziedzinę oraz skróć wyrażenia:a) (x2+2xy+y2)/(3x2-3y2)b) (x2+2x-15)/(2x-6)3. Rozwiąż równania:a) (16-9x2)(x2+9)=0b) x3-6x2+8x=0c) x3+2x2-4x-8=04. Podaj liczbę rozwiązań równania:a) x3=27xb) x3-12x=12x2-x5. Jeżeli do pewnej liczby dodamy jej sześcian to otrzymamy liczbę trzy razy większą od sumy kwadratu tej liczby i liczby 1. Znajdź tę liczbę.
Answer
Wyznacz naturalną liczbę dwucyfrową n wiedząc że iloraz liczby n przez sumę cyfr liczby n wynosi 7.Proszę tylko o napisanie równania/układu równań z wyjaśnieniem.Dzięki :)
Answer
Proste pytanie (jakieś zaćmienie mam...):2,5 zapisz w postaci potęgi liczby 2...lub innymi słowy jeśli 2,5=2^x to x=?
Answer
Zamień jednostki:[proszę o rozpisanie zamiany a nie tylko podanie wyników]a) 4*10^-9GJ= ? meV [e to jest jakaś stała]b) 0,06kN/cm^2 = ?N/m^2c) 0,07cm/min =?m/sd) 900mWh= ?J^ to znak potęgi, jakby się ktoś nie spotkał z takim :)
Answer

Recommend Questions

Francuski Pilne daje naj ​
Francuski Pilne daje naj​
3 Répondez. Odpowiedz na pytania.1 Qu'est-ce que Shania demande à Arthur?2 Quel instrument doit permettre à Arthur detrouver le bon chemin ?3 À qui Arthur demande-t-il son chemin?4 Pourquoi Shania a-t-elle un plan du quartier?Odpowiedzi całym zdaniem :(​
Siema pomoże ktoś przetłumaczyć te zdania na francuski ( w czasie przeszłym Passé composé) Wakacje spędziłem głównie w domu .ale byłem na basenie na którym pływałem i sie opalałem. Byłem we Wrocławiu u rodziny . Spędzałem czas z przyjaciółmi. Grałem w gry komputerowe ze znajomymi .
poproszę zadanie 3,bo potrzebuje na jutro ​
Proszę o pomoc, na jutro język hiszpański zadanie 21, to co na zdjęciu
JAK KTOŚ MI TO ZROBI JEST KURDE DE BEST XD DAJE NAJ!! SZYBKO!! NA DZIŚ WIECZÓR!!​
2 Przeczytaj dialog ze s. 12 i zanotuj w zeszycie uzupełnione zdania. a. Le collège René-Descartes se trouve à b. Lou est d'être au collège. c. Le professeur appelle les 9 d. Les quatre élèves sont en 2
2 Przeczytaj dialog ze s. 12 i zanotuj w zeszycie uzupełnione zdania. a. Le collège René-Descartes se trouve à b. Lou est d'être au collège. c. Le professeur appelle les 9 d. Les quatre élèves sont en 2
proszę o szybka odpowiedź

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.