February 2019 0 34 Report
Proszę nigdzie nie mogę tego znaleźć , a jutro mam ważny sprawdzian z historii. Proszę o dobre i nie ściągane z netu odpowiedzi ;) ... z góry dziękuje
A oto zadania:

1. Jak Rzymianie budowali :
drogi -
mosty -
akwedukty -
miasta -
łaźnie -
świątynie -

2. Wyjaśnij zmiany w rządzeniu Rzymem.


3. Dlaczego Rzym rozpadł się w 5 w n.e ?



... prosze o szybką pomoc
More Questions From This User See All
Hej mam sprawdzian z fizyki pomorze ktoś? tylko krótko i na temat :) 1 Jak nazywa się zamiana gazu w stan ciekły? 2 wpisz odp w miejsca kropek * Energie wewnętrzną ciała możemy zmienić przez wykonanie... albo przez przekazanie... 3. Ile to jest? * 315K = ... ( 0C ) stopni *230K = ... (0C) 4. W jakiej temp. topnieje lód? 5. objaśnij ten wzór i podaj jednostki : Q=Ct* m 6. podaj wzory na energie wewnętrzną , ciepło, ciepło właściwe, ciepło topnienia Daje Naj :D
Answer
Biologia Wyjaśnij jakie znaczenie ma dla naukowców język łaciński .
Answer
Jedno pytanko ;) Dlaczego przemiany w sposobie życia ludzi neolitu nazwano rewolucją? .............. ............... proszę mam to na jutro nie trzeba się zbytnio rozpisywać ( krótka notatka do zeszytu ) :D Ps: Historia I podręcznik str 27 zad 3 kl. 1 gimnazjum
Answer
UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA! UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA! UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA! UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA!UWAGA! Proszę nigdzie nie mogę tego znaleźć , a jutro mam ważny sprawdzian z historii. Proszę o dobre i nie ściągane z netu odpowiedzi ;) ... z góry dziękuje A oto zadania: 1. Jak Rzymianie budowali : drogi - mosty - akwedukty - miasta - łaźnie - świątynie - 2. Wyjaśnij zmiany w rządzeniu Rzymem. 3. Dlaczego Rzym rozpadł się w 5 w n.e ? 4.Gdzie i w jakich warunkach mieszkała większość rzymian? ... prosze o szybką pomoc
Answer
Uwaga! Proszę o pomoc ma jutro sprawdzian i potrzebne mi odpowiedzi na te informacje : 1. Gdzie powstały i czym były ; - piramidy -zikkuraty - medycyni - hieroglify - pismo klinowe - prawo " oko za oko, ząb za ząb " - miary i wagi -tora - synagoga - dekalog 2. Opisz zmiany dokonania: - hodowla - rolnictwo - tkactwo -GARNCARSTWO - BUDOWNICTWO ...... na tych z duzymi literami najbardziej mi zależy ( jakby coś to klasa 6 wydawnictwo Nowa Era teraz mamy sprawdzian z " Fundamenty Europy" 3. Z czego zasłynęli: JEZUS - Ozyrys- Izyda - Re- Anubis - prosze, prosze prosze ..... za dobrze zrobione dam 3 / 2 dziękuje i 5 gwiazdek ;) ps : Gdyby ktoś chciał to napisze mu coś na tablice ( na profilów-ce) Jeszcze raz prosze o szybka pomoc prosze chociaż połowe , zadaje to już 3 raz i nadal nikt nie odpisuje.
Answer
Uwaga! Proszę o pomoc ma jutro sprawdzian i potrzebne mi odpowiedzi na te informacje : 1. Gdzie powstały i czym były ; - piramidy -zikkuraty - medycyni - hieroglify - pismo klinowe - prawo " oko za oko, ząb za ząb " - miary i wagi -tora - synagoga - dekalog 2. Opisz zmiany dokonania: - hodowla - rolnictwo - tkactwo -GARNCARSTWO - BUDOWNICTWO ...... na tych z duzymi literami najbardziej mi zależy ( jakby coś to klasa 6 wydawnictwo Nowa Era teraz mamy sprawdzian z " Fundamenty Europy" 3. Z czego zasłynęli: JEZUS - Ozyrys- Izyda - Re- Anubis - prosze, prosze prosze ..... za dobrze zrobione dam 3 / 2 dziękuje i 5 gwiazdek ;) ps : Gdyby ktoś chciał to napisze mu coś na tablice ( na profilów-ce) Jeszcze raz prosze o szybka pomoc
Answer
Uwaga! Mam to na jutro. Proszę o pomoc zad 1 Uzupełnij zdania właściwą formą going to i czasownikami z ramki. ( not do / not go / see / make / not visit / play ) 1.Jane .................... her grandad at the weekend. 2. My brother ................. in a football match on Saturday. 3. My friends and I .................. pizza in the kitchen. 4. I ......................... my homework now. 5. We ...................... on holiday this summer. 6. My sisters ......................... a film at the cinema. PS ( książka : Steps in english 3 , str : 70 ćwiczenia , zad : 2 ) Prosze . Dam 2 dziękuje i 5 gwiazdek za poprawne rozwiązanie .
Answer
1 Przystosowanie do środowiska na podstawie przykładu wybranego gatunku. mam podręcznik pt ,,Tajemnice przyrody " , więc najlepiej opisać któreś z tych zwierząt : (tukan / czepiak / legwan / jaguar / tapir .) 2. Podaj wybrane przykłady człowieka wpływające na lasy równikowe.
Answer
Zakreśl w tekście w ćw 1. spójniki and , but , so ,or i because. Następnie uzupełnij poniższe zdania tymi spójnikami. (gdyby ktoś nie mógł się doczytać pisać w kom)
Answer
Prosze zrobi mi ktoś te dwa zadania , albo chociaż jedno błagam (w razie problemów z odczytanie piszcie w komentarzach to wam przepisze)
Answer

Recommend Questions

Características del estado absolutista? (Son 3) 1.- Concentración del poder 2.-Mercado unificado 3.-Burocratismo 4.-Ejercito propio 5.-Pluralismo social 6.-División de poderes
ayudenme porfavor como era la educacion en 1970
¿cuál es la diferencia entre nomadas y sedentarios?
necesito un super resumen de la biografia de max uhle
QUISIERA SABER UNA ORACION CON LA PALABRA NUTRICION
1) Cual fue el principal cultivo durante la colonización portuguesa en Brasil a) Maiz b) Papa c) Arroz d) Caña de azucar
URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III
De que año a que año fue la guerra de los pasteles?
¿cual es la diferencia entre un coreografo y un bailarin?
¿Que territorio actualmente ocupan los Judíos? Y¿Qué problemas tienen los Palestinos con los Judíos?Si quieren solo pongan la repuesta de uno, pero porfavooor es para hoy!!

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2025 KUDO.TIPS - All rights reserved.