@tzolotowaozsb2z

tzolotowaozsb2z

Ambitny

Zad. 2 e,f,g,h,i str. 172 5 klasa
Answer
Napisz pozytywne zakonczenie "katarynki"
Answer
Plan ramowy co to znaczy?
Answer
ułamki dziesientne na dzisiaj 12:00
Answer
poczebuje pomocy Globus modelem Ziemi
Answer
co to znaczy prezentacja?
Answer
na dziś geografia :)
Answer
kąty Matematyka na dziś jeśli jeden kątpszyległy ma35°, to drugi kąt ma? jeśli jeden z kątów wierzchołkowych ma 74° to drugi kąt ma
Answer
Skreśl wyrazy tak, aby poniższe zdania zawierały prawdziwe informacje. 3p A. Aparaty szparkowe umożliwiają przenikanie do liści dwutlenku węgla / substancji pokarmowych. B. Komórki skórki korzenia wytwarzają ciernie / włośniki, które służą do pobierania wody i soli mineralnych. C. Skórka pędu i skórka korzenia należą do tkanek okrywających / miękiszowych
Answer
praca multimedialna na pawer poit temat o pandach
Answer
Wybierz jednego z polskich podróżników i opisz jego osiągnięcia (co najmniej 10 zdań na ocenę bdb). Jeśli chcesz otrzymać szóstkę, załącz mapę jego podróży na dziś
Answer
ARKADY FIEDLER opisz jego osiągnięcia (co najmniej 10 zdań na ocenę bdb). Jeśli chcesz otrzymać szóstkę, załącz mapę jego podróży
Answer
. Przyporządkuj podanym przekształceniom liści (A–C) odpowiednie opisy (1–4). A. Liście pułapkowe.B. Liście spichrzowe.C. CiernieD. Liście czepne1. Mogą owijać się dookoła podpór, ponieważ są giętkie. Dzięki temu roślina pnie się do góry.2. Są twarde, sztywne i ostre. Dzięki temu odstraszają zwierzęta roślinożerne iograniczają parowanie wody.3. Gromadzą substancje pokarmowe potrzebne roślinie do przetrwania zimy. Są duże i mięsiste.4. Umożliwiają chwytanie i trawienie drobnych zwierząt. Wypełnia je płyn, który trawi uwięzionew nich owady.A. B. C. D. na dziś
Answer
1. Liście odpowiadają za pobieranie wody przez roślinę. P F 2. Liście wytwarzają substancje pokarmowe podczas fotosyntezy. P F 3. Liście mają żółte i czerwone barwniki, które można zobaczyć jesienią, gdy chlorofil ulega rozkładowi. P F
Answer
4. Oceń, czy poniższe zdania zawierają prawdziwe informacje. Zaznacz literę P, jeśli informacja jest prawdziwa, albo literę F – jeśli jest fałszywa. 5. Widłaki i skrzypy 1. Skrzyp polny wykształca dwa typy pędów – wiosenny i letni. P F 2. Widłaki mają duże, pierzaste liście o długich ogonkach liściowych. P F 3. Paprocie wytwarzają wieloletni korzeń zwany kłączem. P F a) Liście przeprowadzające fotosyntezę - u skrzypów występują na pędach wiosennych / letnich b) Liście tworzące kłosy zarodnionośne - u skrzypów występują na pędach wiosennych / letnich 6. Rozmnażanie a) pokolenie płciowe- małe samożywne …………………………………………………….. zawierające wytwarzające kom. Jajowe………………………………………………………….. oraz plemniki- …………………………………………………………… Zapłodnienie gdy jest mokro – zygota b) Pokolenie bezpłciowe- duża zielona roślina wytwarzająca zarodnie z ……………………………………………….. Wysyp zarodników w czasie (warunki pogodowe)……………………………………………… 7. Znaczenie paprotników a)………………………………………………………………………………………………………. b)………………………………………………………………………………………………………..ów c)………………………………………………………………………………………………………. d)………………………………………………………………………………………………………. e)………………………………………………………………………………………………………. 8.Przegląd gatunków krajowych paprotnik- podaj nazwy 3 gat. Chronionych a)…………………………………………………………………………. b)………………………………………………………………………… c)…………………………………………………………………………
Answer
4. Oceń, czy poniższe zdania zawierają prawdziwe informacje. Zaznacz literę P, jeśli informacja jest prawdziwa, albo literę F – jeśli jest fałszywa. 5. Widłaki i skrzypy 1. Skrzyp polny wykształca dwa typy pędów – wiosenny i letni. P F 2. Widłaki mają duże, pierzaste liście o długich ogonkach liściowych. P F 3. Paprocie wytwarzają wieloletni korzeń zwany kłączem. P F a) Liście przeprowadzające fotosyntezę - u skrzypów występują na pędach wiosennych / letnich b) Liście tworzące kłosy zarodnionośne - u skrzypów występują na pędach wiosennych / letnich 6. Rozmnażanie a) pokolenie płciowe- małe samożywne …………………………………………………….. zawierające wytwarzające kom. Jajowe………………………………………………………….. oraz plemniki- …………………………………………………………… Zapłodnienie gdy jest mokro – zygota b) Pokolenie bezpłciowe- duża zielona roślina wytwarzająca zarodnie z ……………………………………………….. Wysyp zarodników w czasie (warunki pogodowe)……………………………………………… 7. Znaczenie paprotników a)………………………………………………………………………………………………………. b)………………………………………………………………………………………………………..ów c)………………………………………………………………………………………………………. d)………………………………………………………………………………………………………. e)………………………………………………………………………………………………………. 8.Przegląd gatunków krajowych paprotnik- podaj nazwy 3 gat. Chronionych a)…………………………………………………………………………. b)………………………………………………………………………… c)…………………………………………………………………………
Answer
ktoś mi pomoże w 4 zadaniu?
Answer
budowa paproci 3. Rozpoznaj przedstawicieli paprotników i podaj ich nazwy. klasa 5
Answer
ktoś mi pomoże :)) na dziś te wszystkie 2 prace proszę
Answer
może cię wsystkie zadania uzupełnić?1.Wykonaj wykres do następującego zdania:Miły, uśmiechnięty Mikołaj rozdaje dziś od rana dzieciom prezenty.2. Podpisz części zdania(szczegółowo);3. Zaznacz grupę podmiotu i grupę orzeczenia4.Podpisz związek główny i związki poboczne w tym zdaniu.
Answer
proszę na 11:10 -WYKRESY ZDAŃ POJEDYNCZYCH1.Wykonaj wykres do następującego zdania: Miły, uśmiechnięty Mikołaj rozdaje dziś od rana dzieciom prezenty. 2. Podpisz części zdania(szczegółowo); 3. Zaznacz grupę podmiotu i grupę orzeczenia 4.Podpisz związek główny i związki poboczne w tym zdaniu.
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.