@sasuke112

sasuke112

Ambitny

1.Przyjrzyj się w lustrze. Opisz swoją twarz, tj jej zarys, kształt oczu,nosa i uczu, kolor cery, kolor oczu i włosów, ogólny wyraz twarzy. Nie opisujcie siebie tylko mnie na podstawie załączników i podpowiedzi, jak coś brakuje to napiszcze w wiadomościach...tylko nie piszcie w rozwiązaniu o tym.2.Opisz swoją sylwetkę;najczęstszy bądź ulubiony sposób ubierania się.Zawsze ubieram się w to co mam pod ręką. 3.Opisz swój sposób mówienia tj.tempo i siłę głosu.Mówię spokojnie, mam lekko wysoki głos.4.Zbuduj czytelnie swój opis.*Sformułuj tytół.*Ułuż zdaniewprowadzające, tj. wstęp,oraz kończące wypowiedż.*Część główną podziel na akapityzgodnie ze zmianą treści.*Kolejność omawianych spraw nie musi się pokrywać z kolejnością poleceń 1-3.5.Zadbaj o urozmaiconą budowę zdań.*Zastosuj zdania pojedyncze i złożone rozwinięte oraz różne orzeczenia.np.Jestem....Wyglądam....Mam....Cechuje mnie....Odznaczam się..........charakteryzuję się...........cechuję się.....Cieszę się....(że mam własnego nootbooka)*Żeby uniknąć zbyt częstego powtarzania przeczenia wyrażonego czasownika jestem i ma, stosuj przekształcenia,np.Moje oczy są ciemnoniebieskie,a cera jest jasna.Lusterko odbija ciemnoniebieskie oczy i jasną cerę. Jasna cera podkreśla ciemnoniebieski kolor oczu.Ciemnoniebieski kolor oczu dobrze pasuje do jasnej cery.6.Dobierz przymiotniki i rzeczowniki oceniające i opisujące twoją twarz i postać.Będą to przymiotniki określające nie tylko cechy przedmiotów, np. mały,niebieski,przyjemny,ale również stosowane wyłącznie w opisie postaci ludzkiej,np.blondynsztynbrunetgestykulacjamimikapostawaowal twarzyrysy twarzyfryzurapowierzchownoścprezencjaurodaminarumieniecpiwne(oczy)barczystyprzystojnypyzatypucołowatymyślącyopalonybladypiegowatypociągającyposiągła(twarz)chłopięcydziecinnysmagłyśniadyurodziwyuśmiechającyskupionydobrodusznymuskularnypostawnyzarumienionymizernyszczupływysportowany7.Zastosuj porównania, żeby opis był dokładniejszy.8.Zastosuj urozmaiconą składkę:zdania oznajmujące i pytające, wykrzyknikowe;równoważnik zdania;zdania pojedyncze i złożone.ps.Podpowiedzi pogrubiałem, nie tylko po załącznikach i podpowiedziach mnie macie opisać ale też po tym jak mnie ocenicie. ;-) Praca gdzieś na 4+/5-
Answer
Pobierzcie ten plik a następnie go rozwiążcie: http://www.megaupload.com/?d=H5XB60TVPotem dodajcie załącznik....ps. nie dodałem załącznika bo nie umiałem jakiś bład ciągle...
Answer
Opisz własne uczucia wywołane jakimś zdarzeniem.*najpierw przypomnij sobie to zdarzenie.*potem ustal, jakie uczucia się z nim wiązały-pozytywne czy negatywne.*wykorzystaj niżej podane wskazówki.1. Jeśli nic ci nie przychodzi na myśl, wybierz jeden z podanych tematów.a) Jestem sam, ktoś puka do drzwi.Za oknem noc...Nadchodzi burza.Ps. nie będę pisał drugiego bo chce żebyście napisali ten temat.2.Do tematu wyzyskaj wybrane słownictwo.niepokój, obawa, przestrach, przerażenie, lęk, poczucie niepokojudoznać, doświadczyć uczucia lękunajeść się, nałykać się strachuobleciał mnie, ogarnął strachwpaść w popłoch, w panikęstrach chwycił mnie za gardłopoczuć się samotnym, niepewnymczuć się nieswojozastanawiać się nad sytuacją, położeniem3.Ułóż i zastosuj porównania odpowiednie do opisywanych uczuć.Zacznij tak np.Czułem się jak....Zachowałem się jak.....Oczy mi się zrobiły ..... jak.....W gardle mnie ściskało, jakby....Zrobiłem się blady(czerwony, zielony) jak.....Zbladłem (poczerwieniałem) jak.....Serce waliło jak .....Byłem sam jak.....4. Opisując przeżycie, weź także pod uwagę:-swoją twarz, wyrażającą np. złość lub radość; spojrzenie;wygląd oczu,układ ust, kolor cery;-ruchy ciała;gesty;zastosuj np. zwroty:zacisnąć pięści, zadrżeć, skulić się ze strachu, złapać się za głowę, podskoczyć z radości.5.Zastosuj różnorodną składnię, tj.-zdania pojedyncze, rozwinięte, złożone;pytające;wykrzyknikowe-równoważnik zdaniaZadanie musi być gotowe na piątek, na ocenę bd+. Daję całe 30 punktów.
Answer
Opisz własne uczucia wywołane jakimś zdarzeniem.*najpierw przypomnij sobie to zdarzenie.*potem ustal, jakie uczucia się z nim wiązały-pozytywne czy negatywne.*wykorzystaj niżej podane wskazówki.1. Jeśli nic ci nie przychodzi na myśl, wybierz jeden z podanych tematów.a) Jestem sam, ktoś puka do drzwi.Za oknem noc...Nadchodzi burza.Ps. nie będę pisał drugiego bo chce żebyście napisali ten temat.2.Do tematu wyzyskaj wybrane słownictwo.niepokój, obawa, przestrach, przerażenie, lęk, poczucie niepokojudoznać, doświadczyć uczucia lękunajeść się, nałykać się strachuobleciał mnie, ogarnął strachwpaść w popłoch, w panikęstrach chwycił mnie za gardłopoczuć się samotnym, niepewnymczuć się nieswojozastanawiać się nad sytuacją, położeniem3.Ułóż i zastosuj porównania odpowiednie do opisywanych uczuć.Zacznij tak np.Czułem się jak....Zachowałem się jak.....Oczy mi się zrobiły ..... jak.....W gardle mnie ściskało, jakby....Zrobiłem się blady(czerwony, zielony) jak.....Zbladłem (poczerwieniałem) jak.....Serce waliło jak .....Byłem sam jak.....4. Opisując przeżycie, weź także pod uwagę:-swoją twarz, wyrażającą np. złość lub radość; spojrzenie;wygląd oczu,układ ust, kolor cery;-ruchy ciała;gesty;zastosuj np. zwroty:zacisnąć pięści, zadrżeć, skulić się ze strachu, złapać się za głowę, podskoczyć z radości.5.Zastosuj różnorodną składnię, tj.-zdania pojedyncze, rozwinięte, złożone;pytające;wykrzyknikowe-równoważnik zdaniaZadanie musi być gotowe na piątek, na ocenę około bd+. Daję całe 40 punktów.
Answer
Witam odrazu mówię że zadanie będzie z geometrii.1.Narysuj dwie proste prostopadłe. Oznacz je literami a i b. Narysuj dowolną prostą c prostopadłą do prostej b i prostą d prostopadłą do prostej c. Wypisz pary prostych prostopadłych i pary prostych równoległych.2.W Nowym Jarku jest dziewięć ulic. O każdej parze ulic można powiedzieć, że prostopadłe lub równoległe. Narysuj, jak może wyglądać plan Nowego Jarku.3.W dzielnicy Kolorowa są cztery ulice: Zielona, Biała,Ruda i Żółta.Ulica zielona jest prostopadła do białej, biała jest równoległa do rudej,a ruda prostopadła do żółtej. Jakie jest wzajemne położenie ulic zielonej i żółtej?Daje 21 punktów więc pomóżcie!!!ps. rozwiążcie to na paincie i dajcie linka do pliku....
Answer
1.Wypisz z tekstu czasowniki wraz określającymi je rzeczownikami. Podaj obok pytanie o rzeczownik oraz nazwę przypadka i liczbę rzeczownika.Popiel surowo rządził krajem i wciąż coraz więcej chciał władzy. Nie kogo nie pytał o radę. Nie zwoływał wieców. Rozgniewany kmiecie nie chodzili na wojnę i odmawiali Popielowi posłuszeństwa.................................. ........................? .................................................... ........................? .................................................... ........................? .................................................... ........................? .................................................... ........................? .................................................... ........................? ...................2.Wypełnij liki w poniższych zdaniach, wpisując: (a) temat odpowiedniego rzeczownika.a)Zręcznie się posługiwał .........em i .............em.Kupiłem już .........y i ...........i.Pływała w .............e i opalała się na ...........u.Oddaje prawie wszystkie moje punkty.
Answer
1.Wypisz z tekstu czasowniki wraz określającymi je rzeczownikami. Podaj obok pytanie o rzeczownik oraz nazwę przypadka i liczbę rzeczownika.Popiel surowo rządził krajem i wciąż coraz więcej chciał władzy. Nie kogo nie pytał o radę. Nie zwoływał wieców. Rozgniewany kmiecie nie chodzili na wojnę i odmawiali Popielowi posłuszeństwa.................................. ........................? .................................................... ........................? .................................................... ........................? .................................................... ........................? .................................................... ........................? .................................................... ........................? ...................2.Wypełnij liki w poniższych zdaniach, wpisując: (a) temat odpowiedniego rzeczownika.a)Zręcznie się posługiwał .........em i .............em.Kupiłem już .........y i ...........i.Pływała w .............e i opalała się na ...........u.Oddaje prawie wszystkie poje punkty.
Answer
1-Wyjaśnij znaczenie porostów w przyrodzie.2-Uzupełnij schemat przedstawiający wskazane cechy grzybów.Grzyby-budowa:...........................kształt owocników:................................................................3-brokuł to pęd/owoc/liść/kwiat/nasienie/łodyga/korzeńburak to pęd/owoc/liść/kwiat/nasienie/łodyga/korzeń
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.