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Bachillerato

Identifica en la canción donde se encuentra lo siguiente: a) El presente simple en primera persona b) El presente simple en tercera persona del singular en frases afirmativas. c) Preguntas con el auxiliar DO d) Frases negativas con DON’T. e) Frases con el verbo TO BE en presente simple When I need motivation My one solution is my queen 'Cause she stay strong (yeah yeah) She is always in my corner Right there when I want her All these other girls are tempting But I'm empty when you're gone And they say Do you need me? Do you think I'm pretty? Do I make you feel like cheating? And I'm like no, not really 'cause Oh I think that I found myself a cheerleader She is always right there when I need her Oh I think that I found myself a cheerleader She is always right there when I need her She walks like a model She grants my wishes like a genie in a bottle (yeah yeah) 'Cause I'm the wizard of love And I got the magic wand All these other girls are tempting But I'm empty when you're gone And they say Do you need me? Do you think I'm pretty? Por favor ayuda, lo necesito urgente, es para ahorita, por favor ayúdenme
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Por favor ayuda es para ahorita, es para hoy, lo necesito urgente, por favor
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Porque excluyen a los indígenas y afrodescendientes, porque hay exclusión social contra estás personas? Por favor ayúdenme, es urgente, es para ahorita, lo necesito, ayuda por favor
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¿Cuánto pesa 1/4 de mol de oxígeno? Por favor ayúdenme, es urgente, es para ahorita, por favor ayuda
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¿Cuánto pesa 1/2 mol de oxígeno? Por favor ayúdenme, lo necesito urgente, es para ahorita, por favor ayuda
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¿6.023 x 10²³ átomos de oxígeno pesan? Por favor ayúdenme es urgente, es para ahorita, lo necesito, ayuda por favor
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Que significado tiene la frase: "Que el privilegio no te nuble la empatía" Por favor ayúdenme lo necesito urgente, es para ahorita, doy corona, por favor ayuda
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El sociólogo Arturo Laguado afirma: “Las privaciones que se asocian a la pobreza son sumamente distintas; pobreza puede significar –por ejemplo, entre los wayú– falta de chivos o de lazos familiares”. Según esta afirmación, ¿con cuál de los siguientes aspectos se relacionan las concepciones sociales de la pobreza? Y porque Por favor ayúdenme es urgente, es para ahorita, por favor, doy corona, ayuda por favor lo necesito enserio
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Una moto taxista diariamente recorre 14 km en una jornada laboral con una rapidez de 30 ⁄ h. ¿Cuántas horas dura su jornada laboral? Dependiendo de este dato si la moto taxista inicia su jornada a las 7:00 am, ¿a qué hora finaliza? Por favor ayúdenme lo necesito urgente, es para ahorita, por favor ayuda, doy corona, ayuda por favor
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¿Cuál es la idea principal de este texto? P4: Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal, acerca del conocimiento de los adolescentes sobre VIH-SIDA, en la Escuela Secundaria Básica Urbana “Héroes de Bolivia” perteneciente al municipio de Güines, La Habana, durante todo el mes de septiembre del año 2006. Preferimos trabajar con los adolescentes teniendo en cuenta su gran vulnerabilidad e interés acerca del tema. P5: El estudio estuvo constituido por 633 estudiantes matriculados en dicho centro y la muestra por 534 estudiantes que participaron en la investigación. Se confeccionó un instrumento de acuerdo con los objetivos propuestos y se aplicó con ayuda de los profesores previo conocimiento de la dirección del centro y de los estudiantes. Las variables que se tuvieron en cuenta fueron: 1. Sexo. 2. Escolaridad teniendo en cuenta el grado actual que cursaban. 3. Criterios a cerca de la protección. 4. Identificación de las ventajas del uso del condón. 5-Conocimientos sobre VIH-SIDA. Por favor necesito que me ayuden, es urgente, es para ahorita, por favor, no respondan si no saben, pero en verdad necesito que alguien me ayude, es enserio, lo necesito urgente, por favor
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¿Cuál es la idea principal de este texto? P1: El SIDA es la enfermedad más grave de finales del siglo XX que cada día gana más enfermos. Los grupos de riesgo, la promiscuidad sexual, la drogadicción, así como la transmisión a través de transfusiones contaminadas, secreciones, productos químicos contaminados, jeringuillas, etc., son los elementos claves para contraer la enfermedad. P2: En Cuba se reporta en los últimos años un incremento de las ITS por infección del VIH (SIDA), a pesar de las dificultades para el diagnóstico, y aunque en comparación con otros países del mundo es baja la cifra, debemos señalar que existe una tendencia al aumento, sobre todo en jóvenes y personas sexualmente activas. Algunas investigaciones han demostrado que los adolescente y jóvenes son más vulnerables para contraer ITS porque tienen más probabilidades de tener parejas ocasionales o múltiples parejas sexuales, pueden tener dificultades en el uso del condón como medida de protección, así como inician temprano las relaciones sexuales conllevando a un período de exposición más prolongado. Los adolescentes pueden tener menos acceso a los servicios de salud por desconocimiento, timidez, temor o políticas restrictivas. P3: El VIH (SIDA) depende cada vez más que ninguna otra enfermedad actual del comportamiento humano. Su propagación está condicionada por factores psicológicos, culturales y sociales. La familia, la escuela, el grupo de amigos, los medios de comunicación social y las organizaciones de masas forman parte de los canales de socialización que definen y contribuyen a normas, valores, y modelos conductuales que pueden facilitar o entorpecer un comportamiento sexual más saludable con vistas a evitarlas. Es por ello, que la promoción y prevención para el fomento de la salud en cuestiones de este tema rebasan los límites del sector salud, para ser un problema y una responsabilidad de todos los sectores de la sociedad. Por todo lo anterior nos trazamos como objetivo fundamental de este trabajo, determinar los conocimientos sobre VIH-SIDA que tienen algunos adolescentes durante la etapa de Secundaria Básica. Por favor necesito que me ayuden, es urgente, es para ahorita, por favor, no respondan si no saben, pero en verdad necesito que alguien me ayude, es enserio, lo necesito urgente, por favor
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Convertir está oración a pasado simple: For his name's sake Por favor ayúdenme es urgente, es para ahorita, para ya mismo, por favor ayuda
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Consideras que los principales medios de comunicación en nuestro país son objetivos, están al servicio de la verdad o no; obedecen a otros intereses? ¿Cuáles, de quienes y por qué? Por favor ayúdenme es urgente, es para ahorita, por favor, doy corona, ayuda por favor
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¿Consideras que los principales medios de comunicación en nuestro país son objetivos, están al servicio de la verdad o no; obedecen a otros intereses? Por favor ayúdenme es urgente, es para ahorita, por favor, doy corona, ayuda por favor
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Una persona va en la carretera manejando un automóvil, y se encuentra con un letrero que dice “velocidad máxima: 100 km/hr”. Si la persona recorre 100 kilómetros en una hora, ¿cumplió con lo que indica el letrero? Por favor ayúdenme es urgente, es para ahorita, por favor, doy corona, lo necesito enserio por favor, ayuda
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Que significa: ¿Qué factores aceptaron el desarrollo del experimento? Por favor lo necesito urgente, es para ahorita, por favor ayúdenme, no respondan si no saben, lo necesito urgente
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Según el modelo de Bohr en el átomo existen niveles o capas de energía y en cada capa o nivel se pueden acomodar un número máximo de electrones. Además, hay que tener en cuenta que en la última capa no pueden existir más de 8 electrones. Si un átomo tiene 19 electrones: a) Cuantas capas o niveles utilizan para acomodar los 19 electrones. b) Explique porqué en la capa n o nivel 4 se puede encontrar un solo electrón. c) Represente gráficamente este átomo. Por favor ayúdenme, es urgente, es para ahorita, por favor, no respondan si no saben, es enserio, lo necesito, ayuda
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Explique qué significa esta afirmación que escribió Rutherford después de haber realizado el Experimento “Se puede decir que fue el hecho más fantástico en mi vida; fue casi inverosímil como si uno hubiera disparado contra un pedazo de papel, empleando un proyectil de pulgadas de calibre y dicho proyectil hubiera regresado al chocar con el papel" Por favor ayúdenme, es urgente, es para ahorita, no respondan si no saben, es enserio, lo necesito, ayuda
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LA GRAN PARADOJA La humanidad de nuestro tiempo vive bajo una gran paradoja. Hoy se repudia la tortura, pero la pena de muerte no sólo es tolerada, sino ampliamente justificada por dirigentes políticos y religiosos. Desde el siglo XVIII surgió en el mundo occidental un gran movimiento contra la tortura, que ha logrado –por lo menos- excluir de la mayoría de los ordenamientos penales la práctica de ocasionar graves sufrimientos con finalidades indagatorias o punitivas. En la actualidad la tortura está prohibida de modo expreso por varios instrumentos internacionales, aunque su empleo ilegal y clandestino siga dándose aquí y allá. En lo que se refiere a Occidente, no hay ahora un solo Estado que mantenga leyes en virtud de las cuales sea permitido torturar. No sucede lo mismo con la pena de capital. Las ejecuciones se realizan sin secretos o negativas. Incluso ellas son anunciadas por los medios de comunicación. Hay países en los cuales todavía la muerte judicialmente impuesta es un acto público, que atrae un numeroso concurso de personas. En los demás Estados retencionistas los códigos disponen que el reo sea ejecutado en presencia de testigos u observadores. Mientras el torturador del siglo XX actúa en forma oculta y por fuera de la ley, el verdugo continúa siendo un empleado oficial, con derecho a sueldo y a pensión jubilatoria. ¿Cuál es la causa de tal contradicción? ¿Cómo se explica el hecho de que algunas personas justifiquen la pena de muerte y –al mismo tiempo- consideren la tortura, aún la punitiva, como algo ilícito, inmoral y criminoso? Mario Madrid, “Pena de Muerte”, Su defensor, Bogotá; junio de 1995, p.9 1. El tema del texto es: A. La tortura. B. La pena de muerte. C. La violación a los Derechos Humanos. D. El sistema carcelario. 2. ¿En qué radica la paradoja que señala el texto? A. En el repudio de la pena de muerte y la aceptación de la tortura. B. En la aceptación de la pena de muerte y la defensa del derecho a la vida. C. En el repudio de la tortura y la aceptación de la pena de muerte. D. En el repudio de la pena de muerte y la tortura. Por favor ayúdenme, es urgente, es para ahorita, por favor, no contesten si no saben, enserio lo necesito rápido, por favor ayuda
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¿Habrá alguna relación entre el rock y la guerra? Por favor es urgente, es para ahorita, por favor ayúdenme, doy coronita si responden bien, por favor lo necesito
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Los mecanismos por los que se unen las ideas, según Hume, son puramente subjetivos A. Verdadero B. Falso Por favor ayúdenme, lo necesito urgente, ayuda por favor
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Por favor me pueden ayudar es urgente
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Por favor me pueden ayudar es urgente
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