@salomeqs08samac

salomeqs08samac

Secundaria

me ayudan por favor es tarea
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texto explicactivo de un jaguar por favor
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2. Leer el siguiente poema y señala las figuras literarias que hay en el texto, con colores diferentes. La colegiala ingrávida Gabriel García Márquez Al pasar me saluda y tras el viento que da al aliento de su voz temprana en la cuadrada luz de una ventana se empaña, no el cristal, sino el aliento Es tempranera como una campana. Cabe en lo inverosímil, como un cuento y cuando corta el hilo del momento vierte su sangre blanca la mañana. Si se viste de azul y va a la escuela, no se distingue si camina o vuela porque es como la brisa, tan liviana que en la mañana azul no se precisa cuál de las tres que pasan es la brisa, cuál es la niña y cuál es la mañana.
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la radio Historia, estructura, ideología, críticas sobre su influencia en la cultura nacional. porfavor doy ountos extras
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Estudio y profundizo sobre los diferentes medios masivos de comunicación que se dan en Colombia. Historia, estructura, ideología, críticas sobre su influencia en la cultura nacional.
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El agua es uno de los elementos más importantes de la Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas partes de nuestro planeta y, sin agua, ningún ser vivo podría vivir. La cantidad total de agua en la Tierra es, más o menos, siempre la misma, pero no está siempre en el mismo sitio. La mayor parte del agua está en los mares y océanos, en los ríos y los lagos, pero también hay agua por debajo del suelo: de allí la sacamos los hombres, cavando agujeros que llamamos pozos. Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por la atmósfera: al llegar a cierta altura, con el frío, el vapor se vuelve a condensar en gotitas de agua, formando así las nubes. Esas nubes se desplazan, empujadas por el viento. Si llegan a algún lugar más frío (por ejemplo, si una montaña les obliga a subir aún más alto) o si las gotitas, al juntarse, aumentan demasiado su volumen, se produce la lluvia: las gotas caen al suelo. Si la capa de aire donde llega la nube es muy fría, las gotitas de agua se cristalizan en copos de nieve. A veces, entre la nube y el suelo se cuela una capa de aire helado: las gotas de agua que caen de la nube, al cruzar ese aire tan frío, se congelan y caen en forma de granizo. Al caer al suelo, el agua de la lluvia o de la nieve, cuando ésta se derrite, va resbalando o se filtra dentro del suelo, siempre hacia abajo. De esta forma, a través de los ríos el agua vuelve al mar y el ciclo vuelve a empezar. Las mayores precipitaciones se producen en torno al Ecuador y en las zonas templadas cercanas a los océanos, pero hay zonas donde apenas llueve: son zonas áridas. No siempre llueve de la misma forma: hay lloviznas, chubascos, aguaceros, trombas de agua y tampoco llueve igual todos los años: a veces pasan varios meses sin llover, es la sequía. Otras veces llueve tanto que los ríos se desbordan y provocan inundaciones. Escrito por Víctor Villoria (10/09/2013) Ficha de lectura tipología textual 1. Identificación: Lector_________________________________________________________________ Nombre del texto:__________________________________________________________ Autor:____________________________________________________________________ Referencia:________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Tipo de texto: _____________________________________________________________ 2. Tema del texto: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3. Idea principal o tesis del texto: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4. Estructura del texto Idea para plantear la introducción: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Ideas con las que desarrolla el tema: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Idea con la que concluye el tema: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Intencionalidad del texto _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
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TEXTO 1: El agua es uno de los elementos más importantes de la Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas partes de nuestro planeta y, sin agua, ningún ser vivo podría vivir. La Cantidad total de agua en la Tierra es, más o menos siempre la misma, pero no está siempre en el mismo sitio. La mayor parte del agua está en los mares y océanos, en los ríos y los lagos, pero también hay agua por debajo del suelo: de allí la sacamos los hombres, cavando agujero que llamamos pozos. Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por la atmósfera: al llegar a cierta altura, con el frío, el vapor se vuelve a condensar en gotitas de agua, formando así las nubes. Esas nubes se desplazan, empujadas por el viento. Si llegan a algún lugar más frío (por ejemplo, si una montaña las obliga a subir aún más alto) o si las gotitas, al juntarse, aumentan demasiado su volumen, se produce la lluvia: las gotas caen al suelo. RESPONDE: 1.-¿Cuál es su estructura del texto? 2.-¿De qué trata el texto? 3.-¿Cuál es la información relevante que tiene el texto? 4.-¿Qué enseñanza recoges de texto para tu vida?
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Los mecanismos para eliminar las sustancias en los organismos ¿serán iguales en todos? Comenta.
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3. ¿Por qué se dice que en la edad media generó el oscurantismo y la violencia en la edad media europea?
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2. ¿Crees que la edad media representó un evento de vital importancia para la humanidad? ¿Por qué?
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¿Crees que la edad media representó un evento de vital importancia para la humanidad? ¿Por qué?
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Pedro y Ernesto tienen dos parcelas en Tierra Adentro. Pedro tiene 9/3 de la parcela de su abuela y Ernesto 15/5 de la parcela de su padre. ¿Tienen el mismo terreno? Dibuja las parcelas de ambos para apoyar tu razonamiento.
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ideologia de la televicion
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El agua es uno de los elementos más importantes de la Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas partes de nuestro planeta y, sin agua, ningún ser vivo podría vivir. La cantidad total de agua en la Tierra es, más o menos, siempre la misma, pero no está siempre en el mismo sitio. La mayor parte del agua está en los mares y océanos, en los ríos y los lagos, pero también hay agua por debajo del suelo: de allí la sacamos los hombres, cavando agujeros que llamamos pozos. Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por la atmósfera: al llegar a cierta altura, con el frío, el vapor se vuelve a condensar en gotitas de agua, formando así las nubes. Esas nubes se desplazan, empujadas por el viento. Si llegan a algún lugar más frío (por ejemplo, si una montaña les obliga a subir aún más alto) o si las gotitas, al juntarse, aumentan demasiado su volumen, se produce la lluvia: las gotas caen al suelo. Si la capa de aire donde llega la nube es muy fría, las gotitas de agua se cristalizan en copos de nieve. A veces, entre la nube y el suelo se cuela una capa de aire helado: las gotas de agua que caen de la nube, al cruzar ese aire tan frío, se congelan y caen en forma de granizo. Al caer al suelo, el agua de la lluvia o de la nieve, cuando ésta se derrite, va resbalando o se filtra dentro del suelo, siempre hacia abajo. De esta forma, a través de los ríos el agua vuelve al mar y el ciclo vuelve a empezar. Las mayores precipitaciones se producen en torno al Ecuador y en las zonas templadas cercanas a los océanos, pero hay zonas donde apenas llueve: son zonas áridas. No siempre llueve de la misma forma: hay lloviznas, chubascos, aguaceros, trombas de agua y tampoco llueve igual todos los años: a veces pasan varios meses sin llover, es la sequía. Otras veces llueve tanto que los ríos se desbordan y provocan inundaciones. Idea principal o tesis del texto: Idea para plantear la introducción: Ideas con las que desarrolla el tema: Idea con la que concluye el tema: Intencionalidad del texto
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El agua es uno de los elementos más importantes de la Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas partes de nuestro planeta y, sin agua, ningún ser vivo podría vivir. La cantidad total de agua en la Tierra es, más o menos, siempre la misma, pero no está siempre en el mismo sitio. La mayor parte del agua está en los mares y océanos, en los ríos y los lagos, pero también hay agua por debajo del suelo: de allí la sacamos los hombres, cavando agujeros que llamamos pozos. Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por la atmósfera: al llegar a cierta altura, con el frío, el vapor se vuelve a condensar en gotitas de agua, formando así las nubes. Esas nubes se desplazan, empujadas por el viento. Si llegan a algún lugar más frío (por ejemplo, si una montaña les obliga a subir aún más alto) o si las gotitas, al juntarse, aumentan demasiado su volumen, se produce la lluvia: las gotas caen al suelo. Si la capa de aire donde llega la nube es muy fría, las gotitas de agua se cristalizan en copos de nieve. A veces, entre la nube y el suelo se cuela una capa de aire helado: las gotas de agua que caen de la nube, al cruzar ese aire tan frío, se congelan y caen en forma de granizo. Al caer al suelo, el agua de la lluvia o de la nieve, cuando ésta se derrite, va resbalando o se filtra dentro del suelo, siempre hacia abajo. De esta forma, a través de los ríos el agua vuelve al mar y el ciclo vuelve a empezar. Las mayores precipitaciones se producen en torno al Ecuador y en las zonas templadas cercanas a los océanos, pero hay zonas donde apenas llueve: son zonas áridas. No siempre llueve de la misma forma: hay lloviznas, chubascos, aguaceros, trombas de agua y tampoco llueve igual todos los años: a veces pasan varios meses sin llover, es la sequía. Otras veces llueve tanto que los ríos se desbordan y provocan inundaciones. Escrito por Víctor Villoria (10/09/2013) Ficha de lectura tipología textual 1. Identificación: Lector_________________________________________________________________ Nombre del texto: __________________________________________________________ Autor:____________________________________________________________________ Referencia:________________________________________________________________ Tipo de texto: _____________________________________________________________ 16 16 2. Tema del texto: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3. Idea principal o tesis del texto: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4. Estructura del texto Idea para plantear la introducción: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Ideas con las que desarrolla el tema: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Idea con la que concluye el tema: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5. Intencionalidad del texto _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 17 17 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
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Un conductor gasta $25.500 en tres galones de gasolina para su auto, ¿Cuánto gastará para llenarlo completamente si su capacidad es de 14 galones?
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el dormitorio de pablo es rectangular y sus lados miden 3mtros y 4 metros. a decidido dividirlo en 2 partes triangulares con una cortina que une 2 vertices opuestas ¿cuantos metros devera medir la cortina?
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(-1)+(+4)-(-2)-(+5) ayudaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
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(+6)+(+2)+(-4)-(-1) ayudaaaaaaaaaaaaaaaaa
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cuanto es ( – 3 ) -(+5)+(+2)-(-7) ayudaaa
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es la que dice el signo
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solo me ayudan en la penultimaapenas
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La temperatura del aire baja según se asciende en la atmosfera, a razón de 9°C cada 300 metros. ¿A qué altura vuela un avión si la temperatura del aire es de -90°C, si la temperatura al nivel del mar en ese punto es de 15°C?
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Ayuda o noqieren ayudar a) { 4 · 2 – [ 2 – 3 · ( 3 · 5 – 4 : 2 ) ] – 15 : ( – 3 ) }= b) – [ 3 · ( 4 – 6 : 2 ) + ( – 2 ) · ( – 5 ) + 8 ] = c) 3 – [ 20 : 5 – ( 2 . 3 – 7 ) ] = d) ( 2 . 3 – 5 . 2 ) + 18: ( 3 . 3 – 3 ) =
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