Bardzo proszę odpowiedzieć na te pytania:1.Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)Za pobudzenie tarczycy do działania odpowiadają hormony wydzielane przezA. jajniki.B. nadnercza. C. trzustkę.D. przysadkę.2.U dwudziestu uczniów w wieku 14–18 lat zbadano zmiany stężenia melatoniny we krwiw ciągu doby. Wykreśl zbędne wyrazy tak, aby powstał prawidłowy opis wyników tych badań.(0–2)Pomiary wykonane między 8.00 a 22.00 wykazały wysoki / niski poziom melatoniny we krwi. Hormon ten wydzielany jest przez szyszynkę / tarczycę – gruczoł położony w pobliżu przysadki.3. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)Za rozwój męskiej sylwetki, muskulatury ciała, zarostu na twarzy i niskiego głosu odpowiada A. estrogen. B. kortyzol.C. testosteron.D. hormon tropowy.4.Zaznacz problem badawczy dotyczący doświadczenia, którego wynikiprzedstawiono na wykresie.(0–1)A. Jak zmienia się poziom glukagonu między posiłkami?B. Poziom glukagonu po posiłku wzrasta. C. Ilość glukagonu we krwi zależy od ilościposiłków w ciągu dnia.D. Poziom glukagonu między posiłkami nie zmienia się.5.Uzupełnij zdanie.(0–1)Niedoczynność komórek produkujących parathormon powoduje, że poziom wapnia we krwi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6. W wyznaczone miejsca wstaw brakujące elementytak, aby powstał schemat wyjaśniający antagonistyczne działanie hormonów trzustki.(0–2)7. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)Podstawową jednostką strukturalnąi funkcjonalną układu nerwowego jestA. neuryt. B. nefron. C. nerw.D. neuron.8.Podkreśl informacje, które dotyczą aksonów.(0–3)wypustka komórki nerwowej, długa, krótka, pojedyncza, liczne9.Wykreśl informacje tak, aby powstała charakterystyka somatycznego układu nerwowego.(0–3)Steruje procesami przemiany materii/ pracą mięśni szkieletowych. Odbiera bodźce ze środowiska zewnętrznego / wewnętrznego organizmu. Jego działanie zależy / nie zależy od naszej woli.10.Uporządkuj etapy przepływu impulsu nerwowego w komórce nerwowej.(0–1)ciało neuronu . . . . .akson. . . . .dendryt. . . . .11. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)Neuroprzekaźniki odpowiadają zaA. przyspieszenie przewodzenia impulsunerwowego w komórce.B. przekazywanie impulsu nerwowego między neuronami.C. odbiór bodźców nerwowych.D. przewodzenie impulsów nerwowychdo autonomicznego układu nerwowego.12. Na ilustracjach przedstawiono dwa rodzaje włókien nerwowych i zaznaczono szybkość przewodzenia przez nie bodźca nerwowego. (0–1)Sformułuj wniosek dotyczący szybkości przewodzenia impulsu nerwowego we włóknie nerwowym pozbawionym osłonki mielinowej.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)Rdzeń kręgowy przed urazami chroniąA. trzy opony i płyn mózgowo-rdzeniowy.B. kości czaszki i opony.C. istota szara i kanał kręgowy. D. trzy opony i istota biała.14. Obok informacji dotyczących funkcji mózgu wpisz literę M, a obok informacji dotyczących funkcji pnia mózgu – literę P.(0–4)Regulacja ciśnienia krwi. . . . . .Utrzymywanie odpowiedniej temperatury ciała. . . . .Uczenie się wiersza.. . . . .Odczuwanie radości z otrzymanej nagrody.. . . . .15. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)Lewa półkula dominuje u osób, któreA. piszą piękne wiersze.B. potrafią określić swoje położenie w lesie. C. sprawnie podliczają domowe rachunki.D. mają wyczucie rytmu w tańcu.16. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)Za odbiór bodźców z narządów zmysłów i przekazywanie ich do mózgowia odpowiadająA. włókna nerwowe. B. nerwy czaszkowe. C. nerwy rdzeniowe.D. ośrodki w korze mózgowej.17. Wskaż na ilustracji i podaj nazwę płata, który odpowiada za odczuwanie dotykui temperatury otoczenia.(0–1)18.Uporządkuj wymienione elementy, wpisując cyfryod 1 do 5, tak aby powstał opis łuku odruchowego.(0–1)neuron czuciowy .. . . . .mięśnie przedramienia .. . . . .receptor czuciowy skóry .. . . . .neuron pośredniczący .. . . . .neuron ruchowy. . . . .19.Uzupełnij tekst, korzystając z poniższych pojęć.(0–5)wzrasta, bodźce, nadnercza, adrenalina,stres, układ nerwowyUkład nerwowy przez cały czas odbiera różne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .z otoczenia. Ich nadmiar może wywołać . . . . . . . . . . . . . . . . . Swoją aktywność zwiększają wówczas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ., które wydzielają do krwi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Jej podwyższony poziom we krwi powoduje, że. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .tempo wentylacji płuc i ilość glukozy we krwi.20.Obok zdań opisujących odruchy bezwarunkowe wpisz literę B, a obok zdań opisujących odruchy warunkowe – literę W. (0–5)Rozszerzanie źrenicy podczas wchodzenia do ciemnego pomieszczenia.. . . . .Wydzielanie śliny na widok ulubionej potrawy.. . .Mówienie „dzień dobry” znajomym.. . . . ....
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.