@robledoreyesclara

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Experto

REDACTAMOS UN TEXTO ARGUMNETANDO LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS RENOVABLES PARA GENERAR ELECTRICIDAD EN LAS ZONAS RURALES DEL PAIS​
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prácticas ciudadanas de respeto a la diversidad a favor de una convivenciadoy coronita​
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prácticas ciudadanas de respeto a la diversidad a favor de una convivencia​
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¿Qué comportamientos cívicos nos ayudarían a una convivencia sin discriminación​
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mapa mental del maíz​
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mapa mental del maíz​
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mapa conceptual del maíz​
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Elabora tu composición visual , utilizando el encuadre la composición y los planos que has elegido en tus fotografías​
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ayuda porfavor doy coronita​
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ayuda doy coronita xf xf xf ​
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Promueve prácticas ciudadanas de respeto a la diversidad a favor de una convivencia sin discriminación a través de una infografía.​
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elabora un monólogo sobre el planeta Tierra doy coronita​
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escribe una poecia en inglés rescatando y revalorando las tradiciones costumbres de sechura​
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Nombre del juego: El globo viajeroPropósito del juego Trasladar un objeto entre dos participantes, del punto de partida hasta el punto de llegada.Materiales Tiza y globos (u otros objetos similares, como cojines o bolsas infladas).Descripción del juego • Organiza a los participantes en parejas. • Determina el recorrido por el que deben ir las parejas, indicando el punto de partida y el de llegada. • Distribuye un globo inflado u otro objeto a cada pareja participante. • Cada pareja debe llevar un globo, pero sin tocarlo con las manos. Por ejemplo, pueden llevarlo espalda con espalda, con la frente, etc. • Si el globo se cae, los participantes tendrán que volver al punto de partida. • La pareja que llegue primero al punto de llegada será quien gane el juego.Variante • El equipo de juego puede tener más de dos participantes. • El recorrido puede tener algunas dificultades (curvas, objetos en el piso, etc.). • Alguno de los jugadores puede tener los ojos vendados, etc.Gráficos del juego y variantes​
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Podemos emplear algunas de las estrategias de lectura como subrayado, sumillado o notas al pie.  ¿Cuáles son los temas de los textos?TEXTO 01: ________________________________________________________________________________________________TEXTO 02: ________________________________________________________________________________________________TEXTO 03: ________________________________________________________________________________________________ ¿Cuál es la trama del texto “El poder del agua Muyuna”? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Qué ideas principales puedes identificar en el texto “En Lima millones de habitantes enfrentan el coronavirus con escasez de agua”? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Describe la problemática del agua abordada en el texto “En Lima millones de habitantes enfrentan el coronavirus con escasez de agua”. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Describe la problemática del agua abordada en el texto “Sechura: más de 100 familias de Chusis sin agua en plena pandemia”. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Qué afirmaciones sobre el agua potable se pueden extraer del texto “El poder del agua Muyuna”?​
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Elabora un organizador visual del sistema inmunológico y su función​
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Sí agregamos jugo de limón entonces aumentar los niveles de oscurecimiento de la manzana variable independiente escribe la causa variable independiente escribe efecto variable interviniente tipo de manzana área de la manzana tiempo de exposición de la manzana etc​
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Sí agregamos jugo de limón entonces aumentar los niveles de oscurecimiento de la manzana variable independiente escribe la causa variable independiente escribe efecto variable interviniente tipo de manzana área de la manzana tiempo de exposición de la manzana etcdoy coronita es para hoy ayuda xf​
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Estima y escribe en una hoja la cantidad de ladrillos que necesitaría tu familia para construir una estructura base con las dimensiones que indiquen su propio diseño de cocina mejorada.​
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