@ogilamciex3

ogilamciex3

Beginner

1.wyjaśnij pojecie stylu życia, wymień jego rodzaje.2.kto to jest istota społeczna i jakie może opełnić role.3.wymien i opisz sposoby porozumiewania się.4.wymień 3 wydarzenia polityczne z polski lub ze świata.Krótko i na temat prosze :)
Answer
2. Complete the senstences.Use the comparative and superlative do you agree with? correct the sentences you don't agree with. * . Catherine Zeta Jones is > prettier (pretty) than Meg Ryan. > I don't agree.Meg RYAN IS PRETTIER THAN Catherine Jeta Jones. * . Friends are.................(IMPORTANT) than family.* . Pop music is ..................... (popular) music of all.* . Books are.................... (interesting) than films.* . Japanese is............... (easy) language in the wordl.* . Kittens are............... (CUTE) than puppies. * . A holiday by the sea is............... (good) than holiday in the mountains.* . Ronaldinho is.................... (talented) football player.* . Crocodiles are.....................(dangerouls)animals of all.
Answer
Oblicz.12 do potegi -2 = 10 do potegi -3 = (2/3) do potegi -2 =(1 i 1/3) do potegi -3 =0,5 do potegi -2 =0,1 do potegi -4 =0,01 do potegi -2 =
Answer
Zanotuj po trzy ważne wydarzenia : Z polski i ze świata.Z góry dziękuje :*
Answer
1wypisz nazwy poszczególnych pustyń na mapie oznaczonych cyframi.Wypisz 8 cech pustyn.
Answer
Jak Wegorz dotrze o morza Batyckiego z Jeziora Rychnowskiego (Człuchów, Pomoskie)?
Answer
Mapka w załączniku : Jeśli możecie napiszcie mi literki gdzie co ma byc na tej mapie. A tu info: Morza: 6-Bałtyckie, 7- Śródziemne, 8- Czarne, 9- Japońskie, 10- Karaibskie, 11- Arabaskie, 12- Czerwone, 13- Ochockie, 14- Południowochińskie Rzeki: 15- Amazonka, 16- Orinoko, 17-Parana, 18-Missisipi, 19- Kolorado, 20- Jukon, 21-Sw.Wawrzyńca, 22- Nil, 23- Niger, 24-Kongo, 25- Zambezi, 26-Jangcy, 27-Huang-he, 28- Ganges, 29- Jenisej, 30-Lena, 31-Mekong, 32-Wołga, 33- Dunaj, 34- Wisła, 35- Darling, 36- Murray Można wysyłać na poczte [email protected] Z góry wielkie dzięki!
Answer
Jakie znasz skale długości? PROSZE JAK NAJWIĘCEJ PO PRZECINKU WYSTARCZY.
Answer
a) Zapisz kolejne dwie liczby naturalne następujące podanej liczbie przez 3. b) Sprawdź przez jaka liczbę jest podzielna suma tych 3 liczb
Answer
1. Czym jest twórczość ludowa dla kraju ?2. Kim był Oskar Kolberg ?3. Jaką role pełniły pieśni ludowe i tańce ludowe?4. Skład instrumentów kapela? 5, Zwyczaje i obrzędy ludowe ?6. Muzyka folkowa - co to jest ?7. Polskie tańce narodowe ?PROSZĘ KRÓTKO ZWIĘŹLE I NA TEMAT : )
Answer
Oblicz o ile stopni obróci się zmienia w ciągu lekcji geografii . trwanie lekcji + 45 minut Proszę z wyjaśnieniem żebym wiedziała skąd się bierze wynik i wgl . z góry dziękuję :*
Answer
Lektura Hobbit . potrzebuje na zaraz prosze !1.Kto uratował próżnych przed wrogami ? 2. Kto odpowiadał na zagadki Hobbita ? 3. Jak nazywaj się poł człowiek - pół niedźwiedź ?4. Kto był posiadaczem skarbów ?
Answer
Odmień przez przypadki rzeczowniki :brama , świadek
Answer
Napisz opowiadanie na temat ' Interesujący człowiek którego poznałam w wakacje ' OPOWIADANIE MA BYC Z ELEMENTAMI CHARAKTERYSTYKI .( mozna wymyslec ) pomóżcie proszę mam to na jutro :( . Bedzie nagroda :) .
Answer
1. Podkreśl określenia, które odnoszą się do państw rządzonych przez dyktatorów.a) prześladowanie przez policję obywateli podejrzanych o krytykę władzy dyktatorab) stanowienie prawa przez dyktatorówc) skupienie władzy w rękach parlamentów tych państwd) zagwarantowanie obywatelom wolności słowa i swobody wyznania ...../22. Uszereguj według chronologii podane niżej wydarzenia, przypisując im kolejne litery alfabetu od A do E. Przy najdawniejszym wydarzeniu napisz literę A, natomiast przy najbliższym naszych czasów literę D.wybuch powstania warszawskiego ................atak Związku Radzieckiego na Polskę ................zrzucenie bomby atomowej na Nagasaki ................bezwarunkowa kapitulacja Niemiec ...................../23. Na taśmie chronologicznej zaznacz czas trwania okupacji ziem polskich w czasie II wojny światowej......./24. Wymienionym niżej polskim jednostkom wojskowym przyporządkuj nazwy wydarzeń (spośród podanych w ramce), w których brały one udział.zatopienie pancernika „Bismarck”, bitwa o Anglie, bitwa o Monte Cassino, bitwa o KołobrzegArmia Wojska Polskiego – ..........................................................................Korpus Polski gen. Andersa – .......................................................................... Dywizjon 303 – ..........................................................................ORP „Piorun” – ..........................................................................
Answer
5. Z wymienionych niżej form walki Polaków z okupantem podkreśl formy walki cywilnej.odbijanie aresztowanych z transportu więźniów, organizacja tajnego nauczania, tworzenie antyniemieckich dowcipów i piosenek, niszczenie składów amunicji wroga, przechowywanie polskich dzieł sztuki6. Na zamieszczonej niżej mapie Europy w czasie II wojny światowej:
Answer
Uzupełnij tekst.W .................................... wieku powstały dwie nowe grupy społeczne. Jedną z nich stanowili kapitaliści, a drugą pracownicy najemni, czyli .................................................... .Z podanych niżej określeń podkreśl te, które dotyczą przyczyn konfliktów społecznych.a) ciężka, wielogodzinna praca robotników w fabrykachb) pojawienie się wielu nowych czasopismc) rozpowszechnienie się fotografii jako nowego źródła informacjid) duże różnice między warunkami życia robotników a właścicieli fabryke) pozbawienie pracy robotników, którzy ulegli wypadkom przy pracy Podkreśl zdanie prawdziwe.* Budowle wznoszone na przełomie XIX i XX wieku wzorowane były na stylach architektonicznych obowiązujących w poprzednich epokach.* Na przełomie XIX i XX wieku budowle wznoszone były według nowego, nigdy dotąd niewystępującego stylu w architekturze.
Answer
1. Przeczytaj uważnie tekst źródłowy dotyczący rozwoju kolei warszawsko-wiedeńskiej i wykonaj zamieszczone pod nim polecenia.„Rok 1838 był rokiem decydującym w budowie Kolei Warszawsko-Wiedeńskiej. Z początkiem lipca tego roku zawiązało się dzięki inicjatywie Henryka hrabiego Łubieńskiego i p. Piotra Steinkellera towarzystwo, mające na celu połączenie Warszawy z granicą austriacką za pomocą linii kolei żelaznej i doprowadzenie tej linii do zbudowanej już wówczas Kolei Wiedeńskiej. Ówczesny rząd Królestwa Polskiego projekt ten przyjął bardzo życzliwie i popierał go”.a) Podaj rok rozpoczęcia budowy kolei warszawsko-wiedeńskiej. .........................b) Podkreśl fragment tekstu, w którym określono cel budowy tej linii kolejowej.c) Napisz, jak nazywało się państwo polskie, przez które miała przechodzić budowana linia kolejowa...............................................................d) Z jakim miastem miała połączyć Warszawę budowana linia kolejowa? Podaj jego nazwę...........................................
Answer
Uzupełnij luki : Polskie święto narodowe wiąże się z zakończeniem pierwszej wojny światowej , która trwała ___ lata . Najsilniejsze państwo europejskie rywalizowały ze sobą o wpływ w ___ , czyli zamorskich posiadłościach. Ta rywalizacja doprowadziła do wybuchu wojny . Skutkiem wojny dla Polaków było ___ ___ po 123 latach niewoli (trzeci rozbiór Polski nastąpił w roku 1795) . Jednym z naszych rodaków walczących o wolność był ____________ . Rocznicę odzyskania niepodległości przez naszą ojczyznę obchodzi się każdego roku w dniu ___ .
Answer
Do podanych rzeczowników dopisz po sześć epitetów : kraj , ojczyzna , dom , państwo
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.