@mairavega58

mairavega58

Avanzado

Realice las siguientes multiplicaciones: (-2)×(+3)= (+5)×(-9)= (-6)×(-12)= (+10)×(-4)= (+3)×(-2)×(-5)= se los pido de rodillas doy corona
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Realice las siguientes multiplicaciones: a (-3)×(+4)= b (-7)×(-8)= c (+8)×(-6)= d (+2)×(-5)×(-15)=
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4. Si queremos repartir 120 chocolatinas entre 24 niños, ¿Cómo se representa como fracción? ¿cómo se llama esta significación? DOY CORONA PLISS
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Represente en la recta numérica los fraccionarios 3/5 8/5 14/5 doy corona :> porfavorr
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Convertir 6 4/5 a fracción plis doy corona se los pido xD
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Convierta 24/5 a un número mixto doy corona plissssssssssssssssssssssssssss
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Las Leyes de Newton y su aplicación en salud pública. LEA CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO. LUEGO CONTESTE PREGUNTA AL FINAL. Tradicionalmente, hemos aprendido que un desastre ocurre cuando un sistema no tiene la capacidad suficiente para responder ante un evento adverso. Sin embargo, esta definición no considera el tiempo en que se debe medir esta variable. la velocidad es igual al cociente del espacio entre el tiempo. El espacio es el resultado del desplazamiento del objeto. En salud, esta variable es el impacto sanitario ocasionado por el problema o por la implementación de la intervención. Entonces, la velocidad del impacto sanitario sería igual al cociente del indicador (resultado) sanitario (morbilidad, mortalidad, hábitos saludables, etc.) dividido entre el tiempo en que se logra este. Esta velocidad a la que nos referimos podría variar desde cero hasta el infinito (en un escenario ideal). La velocidad cero es resultado del nulo impacto sanitario en un tiempo determinado. Aceptable cuando medimos la velocidad del impacto sanitario ocasionado por el problema, pero cuestionable cuando hace referencia a la velocidad del impacto sanitario ocasionado por la intervención sanitaria. Así, el ideal es que la velocidad del impacto sanitario (positivo) de las intervenciones sanitarias tienda al infinito y no sea constante, es decir, que esté en aumento con el transcurrir del tiempo; además de lograr que el impacto sanitario del problema llegue a la velocidad cero. Con esta premisa es que utilizaremos las Leyes de Newton para identificar el factor clave que determina el impacto sanitario. Por ejemplo, una rana -sentada sobre una hoja- se mantendrá en reposo mientras no actúe una fuerza sobre ella. En nuestro caso, el resultado (impacto) sanitario será el mismo con el transcurrir del tiempo, mientras no exista un problema o intervención sanitaria (fuerza) que actúe sobre ellos. Adicionalmente, se señala que los cuerpos en movimiento (a una velocidad determinada) están sometidos constantemente a fuerzas de roce o fricción, que los frena de forma progresiva hasta su detención. En nuestro caso, estas fuerzas de roce o fricción, son los nudos críticos durante la implementación de las intervenciones sanitarias o las acciones de mitigación para reducir la vulnerabilidad del sistema de salud frente al problema. Es preciso mencionar que la inercia no solo se refiere al estado de reposo, sino también a una velocidad constante. En otras palabras, un sistema de salud cuyas intervenciones sanitarias tengan velocidad cero o una velocidad constante está en inercia. Pero también debe ser cuestionable que el impacto sanitario (positivo) de la intervención sanitaria disminuya su velocidad. 9- ¿Ante la pandemia actual del Covid-19, considera usted que las medidas adoptadas por el gobierno colombiano han sido óptimas para frenar los contagios? Si no es así, argumente que factores inciden en la alta proporción de infectados en nuestra nación. 10- ¿Relaciona adecuadamente el concepto físico de la primera ley de Newton con la aplicación en la salud pública? Explique con un ejemplo. doy corona plis
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3. ¿Por qué considera importante el comercio para el desarrollo de las primeras ciudades estado? plis doy coronaa la necesito hoy
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6. Ordene de menor a mayor los siguientes números enteros 65, 3, –18, – 47, – 81, –33, –32, 13, –5, –13 por favor
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