@karenleal272

karenleal272

Ambicioso

ACTIVIDAD: Lee el texto con atención y realiza un pequeño resumen con la información más importante. En la siguiente actividad se plantearán preguntas sobre el mimo. ORIGEN Durante muchos años, a major dicho durante muchos siglos ta humanidad carecio de un instrumento que lo ayude a procesar y archivar información. Un computador o computadora es una maquina utilizada por el hombre para desempeñar diversas funciones, si hablarnos del ongen del computador nos tendríamos que remondar hesta la edad antigues cuando los hombres vwían en las cavemas, como sabemos el hombre primitivo no contaba con ningún medio para realizar cálculos y operaciones, se dice por ejemplo que para contar los frutos erue recolectaba usaba pajillas o piedras, siempre fue una necesidad para el ser humano el tener conocimiento de cuanto alimento tenia y cuanto estaba utilizando, porque de esa manera sabría si va a poder sobrevwir los duros inviernos de aquella época, en esta época el comercio era nulo, luego fue avanzando hasta que se comenzaron a realizar trueques entre una y otra tribu. a medida que el trueque avanzo y la sociedad también es cuando aparece el dinero y por ello la necesidad de un instrumento que pueda dar cálculos exactos de lo que obtenia EVOLUCION DE LA COMPUTADORA El Abaco Fue inventada en Babilonia unos 500 anos antes de Cristo, los ábacos antiguos eran tableros para contar, no eran una computadora porque no tenían la capacidad para almacenar información, pero con este instrumento se realizaban transacciones en diversas ciudades la antigüedad. Actualmente se pueden realizar operaciones como multiplicación y división en los Abacos y son muy usados en China de Calculadora de Pascal En 1642 por el joven francés BLAISE PASCAL al ver que su padre tenia problemas para llevar una correcta cuenta de los impuestos que cobraba inventa una maquina calculadora que trabajaba a base de engranajes, la misma que Pascal la llamo con el nombre de PASCALINA. Les pido que sigan un resumen sobre eso que sea leve
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(Solo el de arriba) Bueno,hay que completarlo con las palabras qué hay abajo como las partes de una avión q tenga una “E” en segundo lugar
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❕❕❕ Doy coronita es para ahora
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1 ESTE TEXTO ES : (Elige una opción) UN CUENTO UNA LEYENDA UNA FÁBULA 2) JUSTIFICA LA RESPUESTA ANTERIOR CON ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DEL GÉNERO. Recuerda que cada género mencionado tiene sus propias características. Es decir que si contestaste que es cuento debes explicar cuáles son tus argumentos para reafirmar QUE LO ES y así con cada una de las opciones (leyenda o fábula) 3) Resume con tus palabras de qué trata el relato. INICIO: DESARROLLO: DESENLACE: 4) ¿Qué personajes identificas y cuáles son sus características? 5) Elige tres adjetivos para calificar a cada personaje. 6) ¿Cuántas voces reconoces en la historia? 7) ¿Para qué se usan en algunas ocasiones los guiones en el texto? 8) En otras oportunidades estuvimos hablando de los verbos en los textos narrativos. Recuerda que el tiempo verbal que predomina en este tipo de texto es el pretérito ya que los hechos contados pertenecen al pasado en relación al momento en que se cuentan. Busca ejemplos en el texto de verbos conjugados en tiempo pretérito. Ejemplo: descansaba.... dijo...... 9) ¿Crees que en esta historia puede rescatarse una enseñanza o moraleja? ¿Cuál sería? Escribe y explica con tus palabras. 10) Copia en una lista todas las palabras que aparecen resaltadas en amarillo y junto a cada una de ellas escribe un sinónimo que podría ser utilizado para sustituir a esas palabras en el texto. Ejemplo: León ----------------------felino PRÓXIMAMENTE VAMOS A ESTAR TRABAJANDO CON EL TEMA ACENTUACIÓN, CLASIFICACIÓN DE PALABRAS EN AGUDAS GRAVES Y ESCRÚJULAS. PARA ELLO ES IMPORTANTE TRABAJAR EN LA SEPARACIÓN EN SÍLABAS DE CADA PALABRA Y RECONOCER LA SÍLABA TÓNICA. Practica separando en sílabas las siguientes palabras: León Mosquito Felino Insecto Sombra Árbol Ayuda es para ahora
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