@hanyurimartinez

hanyurimartinez

Avanzado

Propio deuterio y tritio a que grupo pertenece?
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protio deuterio y tritio a que grupo pertenece?
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Por qué es importante el atributo del predicado?
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Por qué es importante el atributo del predicado?
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que sucede en la cuarta fase en el proceso de digestion
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Yo tenía una esperanza en el fondo de mi alma. Es incorrecto que: A.-en el fondo de mi alma: CC Lugar B.-Yo: sujeto tácito C.-tenía: NP D.-una esperanza: OD
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Hace días que te observo, he contado con los dedos cuántas veces te has reído y una mano me ha valido. Hace días que me fijo, no sé qué guardas ahí dentro y a juzgar por lo que veo, nada bueno, nada bueno. De qué tienes miedo, a reír y a llorar luego, a romper el hielo que recubre tu silencio. Suéltate ya y cuéntame que aquí estamos para eso para lo bueno y para lo malo. Llora ahora y ríe luego. Si salgo corriendo, tú me agarras por el cuello y si no te escucho, ¡Grita! Te tiendo la mano, tú agarra todo el brazo y si quieres más, pues ¡Grita! Hace tiempo alguien me dijo cuál era el mejor remedio cuando sin motivo alguno se te iba el mundo al suelo y si quieres yo te explico en qué consiste el misterio: que no hay cielo, mar ni tierra, que la vida es un sueño. ENCUENTRA EL TEXTO: Núcleo del Predicado: Forma simple: Forma compuesta: Objeto Directo: Objeto Indirecto: Complementos Circunstanciales: Complemento. Agente Atributo: ¿De qué trata?
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Preguntas: ¿Cuál es el objetivo de los pulmones? ¿Cuál es la introducción de los pulmones? ayudaaaaaaaaaaaa p9r favor
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1. ¿Qué movimiento da lugar al surgimiento de la universidad? a. Los intelectuales previsores b. Los monjes occidentales c. El humanismo cristiano d. Los libres pensadores e. Los pedagogos medievales 2. La universidad en el último tercio del siglo XIX adquiere: a. La libertad de enseñanza b. Una orientación técnica c. Un aporte cristiano d. Coraje y optimismo e. Una gran influencia pedagógica 3. En nombre de la universidad, hay que mirar al futuro: a. Con indigencia y paciencia b. En función del presente c. Con saludable y fecunda tradición d. Con esperanza y valentía e. Con humanismo cristiano 4. ¿Qué se debe hacer ahora con la universidad? a. Darle una orientación técnica. b. Ponerla al servicio de las necesidades actuales. c. Darle más orientación pedagógica. d. Ponerla al servicio de la investigación. e. Darle unidad y libertad.
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ORACIONES INCOMPLETAS I A. Voy a hacer una película. ( ) B. Me gusta hacer amistades. ( ) C. Iban a hacer un atentado. ( ) D. No se pueden hacer errores. ( ) E. Por su día van a hacer una fiesta. ( ) F. Evitemos hacer un daño. ( ) G. El detective va a hacer preguntas. ( ) H. Tienes que hacer un formulario. ( ) I. La experta cocinera va a hacer un guiso. ( ) J. La secretaria va a hacer un informe. ( ) K. El ingeniero ha hecho una bella casa. ( ) L. Ha hecho la más bella canción. ( ) a. organizar e. llenar i. provocar b. preparar f. entablar j. compuesto c. construido g. rodar k. redactar d. formular h. cometer l. perpetrar Ayudaaaaaaaaaaaa
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2.-READ AND DRAW ON YOUR NOTEBOOK. 1.-There is a red ball (behind) the dog. 3.-There is a brown dog (in) the box. 4.-There is an apple (between) the book and the pen. 5.-There is a gray cat (under) the purple box. 6.-There is a pupil (behind) the door. 7.-There are some presents (on) the table. 8.-There are two people (next to) the green car. 9.-There is a pencil in (front of) the big red apple. 10.-There is a girl reading (on) the chair.
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√1.-READ AND CIRCLE THE CORRECT OPTION. 1.-There are some flowers ________ the vase. In on 2.-There is a dog ___________ the table. In on 3.-There is a cat _____________ the chair. In under 4.-There is a sofá ___________ the tv. On next to 5.-There is a tv _____________ the table. In on 6.-There is a pencil __________ the ruler and pen. On between 7.-There are some curtains ____ the sofá. In behind 8.-There is a book ___________ the pencilcase. In next to 9.-There is an eraser _________the pencilcase. In on 10.-There is a lamp __________ the sofá and chair. On between
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01. Se dice que una persona tiene derechos porque: A) Así lo señala la Constitución B) Tiene facultades reconocidas por la ley C) Son reglas del contrato social D) Obedece a su naturaleza humana E) Es parte de la ley 02. La Educación Cívica por su objeto de estudio se vincula con: A) Las ciencias formales B) Cualquier tipo de ciencia C) Las ciencias ideales D) Las disciplinas psicobiosociales E) Las ciencias sociales 03. Cuando un grupo social comparte afectivamente las necesidades de uno o varios de sus miembros esto experimentando el valor de: A) Sinceridad B) Solidaridad C) Justicia D) Laboriosidad E) Honradez 04. La vigente Constitución Política del Perú determina que el fin supremo de la sociedad y del Estado es la defensa de: A) La persona y el respeto de su dignidad B) La integridad territorial C) La persona D) Los recursos naturales E) La cultura nacional 05. El reconocimiento de los Derechos Humanos se sustenta en una concepción según la cual estos son: A) Concedidos por el Estado B) Otorgados por Dios C) Ganados por el trabajador D) Aprobados por las Naciones Unidas E) Inherentes al ser humano 06. Son los derechos fundamentales de la persona: A) Los derechos sociales B) Libertad de ideas y de empresa C) Los derechos de vivir y dejar vivir D) Los derechos humanos E) Los derechos laborales 07. Las obligaciones que se establecen para aquellas personas que desempeñan algún cargo, se denomina: A) Deberes morales B) Deberes de función C) Deberes cívicos D) Deberes por contrato E) Deberes legales 08. La prescripción “No cometer adulterio”, es un deber: A) Cívico y legal B) Moral y cívico C) Legal y moral D) Moral y social E) Únicamente legal 09. La Declaración de los Derechos Humanos fue aprobado por la Organización de las Naciones Unidas, el año: A) 1944 B) 1948 C) 1959 D) 1961 E) 1979 10. La Declaración de los Derechos Humanos se puede entender como: A) La igualdad de los hombres B) El Estado superior del desarrollo social C) El Estado Natural al que debe llegar el hombre D) Los objetivos que la sociedad desea alcanzar E) La realización última de la humanidad
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01. El adoptado debe llevar los apellidos de (l): A) Padre biológico B) Los padres adoptivos C) Depende de la voluntad del adoptado D) El juez determinará el apellido E) Del registro civil 02. ¿Cuál de los siguientes no está considerado sujeto de derecho? A) Las organizaciones no inscritas B) Las personas naturales C) Los animales D) Las personas jurídicas E) El concebido 03. según la legislación peruana es el único aborto permitido A) Aborto preintencional B) Aborto sentimental C) Aborto engenésico D) Aborto abusivo E) Aborto terapéutico 04. Los actos que modifican los diversos estados civiles de las personas se suscriben en: A) Los registros públicos B) El JNE C) La Municipalidad D) Los registros civiles E) Los registros de propiedad 05. La capacidad de goce es un atributo de la persona que se adquiere con: A) El nacimiento B) La concepción C) La mayoría de edad D) La obtención del DNI E) El matrimonio 06. Con la mayoría de edad (18 años) se adquiere: A) La calidad de persona B) El estado civil C) La capacidad de ejercer la ciudadanía D) Capacidad de ejercicio E) Capacidad de goce 07. ¿Cuál de los siguientes no es absolutamente incapaz? A) Los menores de 16 años B) Los retardados mentales C) Los sordomudos que no sepan expresar su voluntad D) Los enfermos mentales E) Los privados de discernimiento 08. La declaración judicial de ausencia se puede solicitar después de: A) 2 años B) 4 años C) 5 años D) 8 años E) 10 años 09. Para la legislación peruana existen dos capacidades, estas son: A) De goce – de capacidad B) De ejercicio – de capacidad C) De goce – de ejercicio D) Derechos – deberes E) Derecho – objetivo – derecho subjetivo 10. Considerado como el centro de derechos y deberes que surgen con el nacimiento. A) La persona natural B) Sujeto de derecho C) El concebido D) La persona jurídica E) Organizaciones no inscritas
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1.- WRITE THE VERB IN THE CORRECT PLACE: have eat listen need ride have 1.-________________ lunch. 2.-__________________ fish. 3.-________________ to music. 4.-__________________ some sugar. 5.-________________ a good time. 6.-__________________ bikes. smell spend study have repair make 1.-_________________ hard. 2.-__________________ a party. 3.-_________________ a lot of noise. 4.-__________________ the T.V. 5.-_________________ the weekends. 6.-__________________ very nice.
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ii.-WRITE THE VERB IN THE CORRECT PLACE: Boil do play wash go speak 1.-_____do___________ shopping. 2.-_______speak ____________ Spanish. 3.-________________ at 100 centigrade. 4.-___________________ the hair. 5.-________________ the guitar. 6.-___________________ homeworks. arrive come set watch tidy go 1.-______________ at half past four. 2.-_______________ the kitchen. 3.-______________ televisión. 4.-_______________ at five O´clock. 5.-______________ the tables. 6.-_______________ to the restaurant. prepare wear drink open get up go 1.-________________ home. 2.-__________________ jeans. 3.-________________ milk. 4.-__________________ the food. 5.-________________ early. 6.-__________________ at six O´clock. have go start keep work teach 1.-_________________ to the gym. 2.-__________________ the clothes. 3.-_________________ Math. 4.-__________________ work. 5.-_________________ in a supermarket. 6.-__________________ dinner have speak work eat read drive 1.-___________________ in the garden. 2.-___________________ newspaper. 3.-___________________ to Paul 4.-___________________ breakfast. 5.-___________________ at a restaurant. 6.-___________________ to work.
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Que titulo le pondria a cada capitulo del principito
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Que titulo le pondria a cada capitulo del principito
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