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Primaria

¿Cuántas moles de CO2 hay en 28.6g de esta sustancia? * A- 4.2 moles B- 6.8 moles C- 0.65 moles D- 65 moles
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1. La función cuadrática es un polinomio de: * a. Tercer grado b. Cuarto grado c. Primer grado d. Segundo grado
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¿Qué es el periodo de rotación? * 1 punto A. Tiempo que tarda una partícula en dar una vuelta completa B. Tiempo que tarda la partícula en dar dos revoluciones por minutos C. Tiempo que tarda en hacer un cuarto de giro D. Tiempo que tarda la llanta de la moto del profesor Edwin en ir de la casa al colegio. Y esta se da calculando una vuelta completa de forma eliptica.
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Crea un partido político, colócale un nombre y escribe mínimo tres de los ideales políticos que valdría la pena defender.
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KARDEX ejemplo Suponga que durante febrero de 2020 la entidad “Alimentos del valle” inicio con 265 unidades de galletas x6 por valor unitario de $1.200; y efectuó las siguientes transacciones: 2 de febrero de 2020. Compró 1000 unidades por valor de $1'350.000, 3 de febrero de 2020. Vendió 780 unidades a $2.900 c/u. 5 de febrero de 2020. Compró 570 unidades por valor de $1.370 c/u. 11 de febrero de 2019. Vendió 820 unidades a $3.100 c/u. 1. Inventa una situación similar con otros productos, valores y cantidades y realizarles su respectivo Kardex
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La medida del ángulo que se busca según muestra la figura es: *
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La medida del cateto opuesto para el siguiente triangulo es: *
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La medida de la hipotenusa para el siguiente triangulo es: *
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Calcular la altura de la torre de refrigeración de una central nuclear si se sabe que su sombra mide 271 metros cuando los rayos solares forman un ángulo de 30º * 10 puntos
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Calcular la altura de la torre de refrigeración de una central nuclear si se sabe que su sombra mide 271 metros cuando los rayos solares forman un ángulo de 30º * 10 puntos
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¿Cuál es la hipotenusa de un triangulo rectángulo si se sabe que las medidas de sus catetos son 4m y 3m? *
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Realizar un ensayo acerca de la problemática económica en Colombia generada por la pandemia del Covid 19.
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TEMA Direct and indirect speech Direct: speech is a sentence in which the exact words spoken are reproduced in speech EJ: “I am a little bit nervous.” Direct: she said, “I am a little bit nervous.” Indirect: In indirect speech, the actual words of the speaker are changed. EJ: “I am a little bit nervous.” indirect : She said that she was a little bit nervous. ACTIVIDAD EJERCICIOS EN CLASE «I am from Colombia » he said “I went to the park yesterday” she said “ we will buy a house” they said “I am playing soccer” Peter said “I ate pizza in the morning” Andy said I won´t go to the party” she said “I didn´t open the door” he said “I am not from United State” Camilo said
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¿Qué es el amianto? ¿Qué problemas acarrea su utilización?
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Direct and indirect speech Direct: speech is a sentence in which the exact words spoken are reproduced in speech EJ: “I am a little bit nervous.” Direct: she said, “I am a little bit nervous.” Indirect: In indirect speech, the actual words of the speaker are changed. EJ: “I am a little bit nervous.” indirect : She said that she was a little bit nervous. EJERCICIOS EN CLASE «I am from Colombia » he said “I went to the park yesterday” she said “ we will buy a house” they said “I am playing soccer” Peter said “I ate pizza in the morning” Andy said I won´t go to the party” she said “I didn´t open the door” he said “I am not from United State” Camilo said
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Direct and indirect speech Direct: speech is a sentence in which the exact words spoken are reproduced in speech EJ: “I am a little bit nervous.” Direct: she said, “I am a little bit nervous.” Indirect: In indirect speech, the actual words of the speaker are changed. EJ: “I am a little bit nervous.” indirect : She said that she was a little bit nervous. EJERCICIOS EN CLASE «I am from Colombia » he said “I went to the park yesterday” she said “ we will buy a house” they said “I am playing soccer” Peter said “I ate pizza in the morning” Andy said I won´t go to the party” she said “I didn´t open the door” he said “I am not from United State” Camilo said
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realiza un mapa del continente asiático ubicando a corea()
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Consulta y escribe: quien gano la guerra de corea y cuáles fueron sus principales consecuencias
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cuales son los partidos políticos que en Colombia se consideran partidos de oposición
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ACTIVIDADInterpreta: Lee el siguiente fragmento yresponde ⊕La tía Julia y el escritor ⊕En ese tiempo remoto, yo era muy joven y vivía con mis abuelos en una quinta de paredes blancas de la calle Ocharán, e Miraflores. Estudiaba en San Marcos, Derecho, creo, resignado a ganarme más tarde la vida con una profesión liberal, aunque, en el fondo, me hubiera gustado más llegar a ser un escritor. Tenía un trabajo de título pomposo, sueldo modesto, apropiaciones ilícitas y horario elástico: director de Informaciones de Radio Panamericana. Consistía en recortar las noticias interesantes que aparecían en los diarios y maquillarlas un poco para que se leyeran en los boletines. La redacción a mis órdenes era un muchacho de pelos engomados y amante de las catástrofes llamado Pascual. [...] Mario Vargas Llosa (fragmento) 1977.a. Subraya los aspectos que reflejen las características del autor.b. Indica qué tipo de narrador tiene el fragmento. Toma un ejemplo textual.c. Explica qué características tiene el personaje que presenta el relato.ArgumentaExplica de qué manera el autor logra preservar la realidad en medio de la ficción del relato. ¿Crees que este recurso puede crear confusiones en el lector?, ¿por qué?Responde.a. ¿Porqué los autores del boom cambiaron la percepción general que había de la literatura hispanoamericana?b. ¿Qué relación puede tener esto con el contexto político y social de la época? Justifica.calificación corona
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Escoge las oraciones que tenga las comas utilizadas correctamente: 1. a. Pedro, no regreses tarde a tu casa. b. Pedro no regreses tarde a tu casa. c. Pedro no regreses, tarde a tu casa. d. Pedro no regreses tarde, a tu casa. 2. a. La niña que era muy traviesa, rompió todos sus juguetes. b. La niña, que era muy traviesa, rompió todos sus juguetes. c. La niña que era muy traviesa, rompió, todos sus juguetes. d. La niña, que era muy traviesa, rompió todos sus juguetes. 3. a. Su madre mujer muy experimentada le daba sabios consejos. b. Su madre, mujer, muy experimentada le daba sabios consejos. c. Su madre, mujer muy experimentada, le daba sabios consejos. d. Su madre mujer muy experimentada, le daba sabios consejos. 4. a. Los zapatos, estaban hechos un asco: la camisa, un desastre. b. Los zapatos estaban hechos, un asco: la camisa, un desastre. c. Los zapatos estaban hechos un asco: la camisa, un desastre. d. Los zapatos estaban, hechos un asco: la camisa, un desastre. 5. a. Madrugaba mucho todos los días, sin embargo, siempre llegaba tarde a su trabajo. b. Madrugaba, mucho todos los días, sin embargo, siempre llegaba tarde a su trabajo. c. Madrugaba mucho todos los días sin embargo, siempre llegaba tarde a su trabajo. d. Madrugaba mucho todos los días sin embargo, siempre llegaba tarde, a su trabajo. 6. a. El ingeniero Vélez, el encargado de la construcción, vendrá hoy a revisarla. b. El ingeniero, Vélez, el encargado de la construcción vendrá hoy a revisarla. c. El ingeniero Vélez el encargado de la construcción, vendrá hoy a revisarla. d. El ingeniero Vélez el encargado de la construcción vendrá hoy, a revisarla. 7. a. Cuando lleguen los regalos para los niños avísame pronto. b. Cuando, lleguen, los regalos para los niños avísame pronto. c. Cuando lleguen los regalos, para los niños, avísame pronto. d. Cuando lleguen los regalos, para los niños avísame pronto. 8. a. Viajaré por varios países del mundo: Portugal Francia España Italia Egipto Japón e Inglaterra. b. Viajaré por varios países del mundo: Portugal ,Francia, España, Italia, Egipto, Japón e Inglaterra. c. Viajaré, por varios países del mundo: Portugal Francia España Italia Egipto Japón e Inglaterra. d. Viajaré por varios países, del mundo: Portugal, Francia, España, Italia, Egipto, Japón e Inglaterra. 9. a. Algunos animales, son herbívoros es decir se alimentan de plantas y hierbas. b. Algunos animales son herbívoros, es decir, se alimentan de plantas y hierbas. c. Algunos animales, son herbívoros, es decir, se alimentan de plantas y hierbas. d. Algunos animales son herbívoros es decir, se alimentan, de plantas y hierbas. 10. a. Cuando puedas Enrique, tráeme, lo que te pedí. b. Cuando puedas Enrique, tráeme lo que te pedí. c. Cuando puedas, Enrique, tráeme lo que te pedí. d. Cuando, puedas Enrique, tráeme lo que te pedí.
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Escribir una reflexión larga acerca de lo que piensas de las CMI (competencias para el manejo de la información) teniendo en cuenta sus ventajas y desventajas.
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1. ¿El maltrato intrafamiliar puede generar odio en las personas afectadas? 2. ¿Cómo pueden Romelia y sus hijos superar las consecuencias del maltrato de que fueron víctimas? 3. Construye un final diferente para la historia de esta familia. De acuerdo con lo conceptos vistos la clase anterior: 4. ¿Por qué el odio es un sentimiento negativo? 5. ¿Qué características del arrepentimiento hubieran cambiado el final de esta historia? ¿Por qué? 6. ¿De qué errores de su vida se arrepienten y Qué han hecho para no volver a cometer la falta?
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REALIZA EL KARDEX CON EL METODO DE PROMEDIO PONDERADO Y GANAS 100.000.000 PUNTOS
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