@arizakeyla20

arizakeyla20

Ambicioso

4- Turn the following sentences into negative sentences: She is holding a coat. _____________________________ He is sitting in front of her. _________________________ They are fixing clothes. ________________________
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Los organismos quimiótrofos son capaces de utilizar compuestos inorgánicos reducidos como sustrato para obtener energía y utilizarla en el metabolismo respiratorio. verdadero falso
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1. Busca los verbos en forma simple que haya en el siguiente texto; haz una lista y pásalos a infinitivo. El otro día, navegando por internet, encontré una categoría en un buscador que me llamó la atención inmediatamente: tiendas curiosas. A mí siempre me ha fascinado que determinados comercios tengan beneficios, y comprobé que la lista de locales insólitos es mucho más amplia de lo que yo me temía. Por citar unos ejemplos, y que no se ofendan sus propietarios, hallé las siguientes tiendas: una donde solo vendían objetos en forma de ángel, otra de lápidas mortuorias, otra especializado en cables, otra que ofrecía "la mayor variedad de botones del mundo" e incluso una, lo juro, que prometió tener todo lo relacionado con la espuma". Por supuesto este breve vistazo al montón de enlaces me hizo plantear muchas cosas, como qué nombre debe recibir una tienda que solo vende perchas (¿la percharía?), a tratar de imaginar al tipo de cliente que compro objetos que se parezcan a un pato
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1. completa las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.  Siempre fue no_le y ama_le con su pueblo.  Las comunicaciones del po_lado quedaron _loqueadas.  Las _rasas del _rasero le quemaron la _lusa.  Las _rillantes estrellas cu_rían todo el cielo.  En a_ril, la nie_la no era tan intensa como en diciem_re.  La pala_ra sustanti_o esta_a su_rayada.  Aquella _roma le costó una _ronca
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1. completa las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.  Siempre fue no_le y ama_le con su pueblo.  Las comunicaciones del po_lado quedaron _loqueadas.  Las _rasas del _rasero le quemaron la _lusa.  Las _rillantes estrellas cu_rían todo el cielo.  En a_ril, la nie_la no era tan intensa como en diciem_re.  La pala_ra sustanti_o esta_a su_rayada.  Aquella _roma le costó una _ronca
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cual es el adjetivo demostrativo esa fue la primeras que nos vimos
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¿Qué les dirías a los habitantes de este pueblo del algo MUY GRAVE VA A SUCEDER EN ESTE PUEBLO GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ
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cual es el objetivó demostrativo guardas esas verduras en la nevera
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cual es el objetivo demostrativo en esta ciudad hay muchos parque
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personajes de la fabula la lechera
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Había una vez una niña, hija de un granjero, que ayudaba a sus padres en las tareas de casa y en el cuidado de los animales de la granja. Una mañana, tras recoger la leche de las vacas, la madre de la niña se sintió mal y no se encontraba bien para salir de casa. Entonces, pidió a su hija que llevara la leche al mercado para venderla. La niña, muy responsable, le contestó muy contenta que sí. Y más contenta se quedó cuando su madre le prometió que todo el dinero que ella ganase con la venta de la leche, sería para ella. La niña cogió el cántaro lleno de leche y salió de la granja en dirección al pueblo. Por el camino, ella empezó a hacer planes futuros con lo que ganaría: - Cuando yo venda esta leche, compraré trescientos huevos. Los huevos, descartando los que no nazcan, me darán al menos doscientos pollos. Los pollos estarán listos para mercadearlos cuando los precios de ellos estén en lo más alto, de modo que para fin de año tendré suficiente dinero para comprarme el mejor vestido para asistir a las fiestas. Y seguía ensimismada en sus pensamientos: - Cuando esté en el baile todos los muchachos me pretenderán, y yo los valoraré uno a uno. Pero en ese momento la niña se despistó y no se dio cuenta de que había una piedra en el medio del camino y acabó tropezando en la piedra y cayendo en el suelo. El cántaro voló por el aire y se rompió derramando toda la leche al suelo. La niña, decepcionada y herida, se levantó y lamentó: - ¡Qué desgracia! Ya no tengo nada que vender, no tendré huevos, ni pollitos, ni vestido... eso me pasa por querer demasiado. Y fue así como la niña, frustrada, se levantó, volvió a la granja y reflexionó sobre la oportunidad que tuvo y que la derramó por el suelo cual es el inicio cual es el nudo cual es el desenlace
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1. LEE CADA PARRAFO E IDENTIFICA LAS IDEA PRINCIPAL Y LAS IDEAS SECUNDARIA La grafología es una parte de la psicología que estudia al ser humano a través de su escritura, descifrando el carácter a través de los trazos; y también cómo la escritura y por lo tanto el carácter, son afectados por los estados de ánimo, la salud y la enfermedad; en su aspecto más práctico, permite descubrir si dos escrituras o firmas semejantes pertenecen a la misma persona, o si alguna es una falsificación. Para esto, toman en cuenta aspectos como la presión al momento de escribir, la velocidad o la alineación.
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ayuda en todos los punto lo correcto
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