@Tatiana120021

Tatiana120021

Científico

¿Cómo aprovecharíamos los alimentos de alto valor nutritivo que nos ofrece nuestra biodiversidad para fortalecer el sistema inmunológico? Ayuda porfa
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¿Cómo aprovecharíamos los alimentos de alto valor nutritivo que nos ofrece nuestra biodiversidad para fortalecer el sistema inmunológico? Ayuda porfa
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PRODUCTO: * Los estudiantes elaboran un afiche en el que trasmitan la importancia de conservar y la proteger nuestra biodiversidad en busca de la calidad ambiental en general.
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AYUDA PORFA PRODUCTO: * Los estudiantes elaboran un afiche en el que trasmitan la importancia de conservar y la proteger nuestra biodiversidad en busca de la calidad ambiental en general.
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ayuda porfa completa la oración en forma ordenada the / simon / enough / race / fast / win / was / to
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les recomiendo estas series en la WEBTOON -Cuestión de edad -La villana enamorada -Mi secreto mas intimo -Lumine -Yo soy la muerte -Amor entre líneas -Crónicas matrimoniales de una bruja y un dragón -¡Hola hola! -Muerte no escrita -Esposa fantasma -Caída del espacio -La propuesta del emperador -Te tengo -Detrás de tu sonrisa -Serás mi reina -Resurrección -Como domar a una fiera encantadora eso es todo lo que leo, denle like y sigan al creador
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algunas serias que me recomendarías de la Webtoon
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que acciones realizan las autoridades ante estos problemas que afecta nuestro suelo. AYUDA
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Ayuda es hallar el área solo son 2 ejercicios
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que canción es まだこの世界は 僕を飼いならしてたいみたいだ 望み通りいいだろう 美しくもがくよ 互いの砂時計 眺めながらキスをしようよ 「さよなら」から一番 遠い 場所で待ち合わせよう ついに時はきた 昨日までは序章の序章で 飛ばし読みでいいから ここからが僕だよ 経験と知識と カビの生えかかった勇気を持って いまだかつてないスピードで 君のもとへダイブを まどろみの中で 生温いコーラに ここでないどっかを 夢見たよ 教室の窓の外に 電車に揺られ 運ばれる朝に 運命だとか未来とか って言葉がどれだけ手を 伸ばそうと届かない 場所で僕ら恋をする 時計の針も二人を 横目に見ながら進む こんな世界を二人で 一生 いや 何章でも 生き抜いていこう 「初めまして」なんてさ 遥か彼方へと追いやって 千年周期を 一日で行き来しよう 辞書にある言葉で 出来上がった世界を憎んだ 万華鏡の中で 八月のある朝 君は僕の前で ハニかんでは澄ましてみせた この世界の教科書 のような笑顔で 嘘みたいな日々を 規格外の意味も 悲劇だっていいから 望んだよ そしたらドアの外に 君が全部抱えて 立ってたよ 運命だとか未来とか って言葉がどれだけ手を 伸ばそうと届かない 場所で 僕ら 遊ぼうか 愛し方さえも 君の匂いがした 歩き方さえも その笑い声がした いつか消えてなくなる 君のすべてを この眼に焼き付けて おくことはもう権利なんかじゃない 義務だと思うんだ 運命だとか未来とか って言葉がどれだけ手を 伸ばそうと届かない 場所で僕ら恋をする 時計の針も二人を 横目に見ながら進む そんな世界を二人で 一生 いや 何章でも 生き抜いていこう Este mundo esta quieto まだこの世界は Quiero domesticarme 僕を飼いならしてたいみたいだ Sería tan bueno como quieras 望み通りいいだろう Lucho maravillosamente 美しくもがくよ Reloj de arena el uno del otro 互いの砂時計 Besémonos mientras miramos 眺めながらキスをしようよ Más lejos del "adiós" 「さよなら」から一番 遠い Encontrémonos en el lugar 場所で待ち合わせよう Por fin ha llegado el momento ついに時はきた Hasta ayer en el capítulo introductorio 昨日までは序章の序章で Puedes saltarte la lectura 飛ばし読みでいいから De aqui soy yo ここからが僕だよ Experiencia y conocimiento 経験と知識と Con el coraje de hacer crecer el moho カビの生えかかった勇気を持って A una velocidad sin precedentes いまだかつてないスピードで Bucear hacia ti 君のもとへダイブを Por una cola tibia en la somnolencia まどろみの中で 生温いコーラに Soñé con algo que no está aquí ここでないどっかを 夢見たよ Fuera de la ventana del aula 教室の窓の外に Por la mañana cuando el tren lo mueve 電車に揺られ 運ばれる朝に Destino o futuro 運命だとか未来とか Cuantas manos って言葉がどれだけ手を No puedo alcanzarlo cuando trato de estirarlo 伸ばそうと届かない Nos enamoramos en el lugar 場所で僕ら恋をする Las manecillas del reloj también son dos personas. 時計の針も二人を Proceda mirando de reojo 横目に見ながら進む Dos personas en un mundo así こんな世界を二人で No hay vida 一生 いや Cualquier número de capítulos 何章でも Vamos a sobrevivir 生き抜いていこう "Un placer conocerte" 「初めまして」なんてさ Conducir lejos 遥か彼方へと追いやって Ciclo de mil años 千年周期を Vamos y venimos en un día 一日で行き来しよう Con las palabras en el diccionario 辞書にある言葉で Odiaba el mundo terminado 出来上がった世界を憎んだ En un caleidoscopio 万華鏡の中で Una mañana de agosto 八月のある朝 Estas frente a mi 君は僕の前で Lo demostré claro con Hanikan ハニかんでは澄ましてみせた Libros de texto en este mundo この世界の教科書 Con una sonrisa como のような笑顔で El significado de días no estándar como mentiras 嘘みたいな日々を 規格外の意味も Esperaba que fuera una tragedia 悲劇だっていいから 望んだよ Luego afuera de la puerta そしたらドアの外に Te quedaste sosteniendo todo 君が全部抱えて 立ってたよ Destino o futuro 運命だとか未来とか Cuantas manos って言葉がどれだけ手を No puedo alcanzarlo cuando trato de estirarlo 伸ばそうと届かない En el lugar 場所で nosotros 僕ら Vamos a jugar 遊ぼうか Incluso como amar 愛し方さえも Te olí 君の匂いがした Incluso como caminar 歩き方さえも Escuché esa risa その笑い声がした Algún día desaparecerá いつか消えてなくなる Todos ustedes 君のすべてを Quémalo en este ojo この眼に焼き付けて Ya no es un derecho irse おくことはもう権利なんかじゃない Creo que es un deber 義務だと思うんだ Destino o futuro 運命だとか未来とか Cuantas manos って言葉がどれだけ手を No puedo alcanzarlo cuando trato de estirarlo 伸ばそうと届かない Nos enamoramos en el lugar 場所で僕ら恋をする Las manecillas del reloj también son dos personas. 時計の針も二人を Proceda mirando de reojo 横目に見ながら進む Dos personas en un mundo así そんな世界を二人で No hay vida 一生 いや Cualquier número de capítulos 何章でも Vamos a sobrevivir 生き抜いていこう
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TEXTO 1El Facebook es una red social en internet que permite conversar con los demás, pero sobre todo compartir públicamente fotos, videos, música y hasta tus pensamientos.Lo interesante de esta red social es que puedes comentar lo que otra persona está haciendo en tiempo real, y así mismo informar a los demás lo que tú estás haciendo también. Sin embargo, el tiempo que uno pierde en estar conectado a esta red es el tiempo que uno podría estar ganando en conversar con tus amigos en un espacio real también. Es decir, el Facebook te absorbe tanto que finalmente uno se desconecta del mundo tangible, y no virtual, que, es justamente donde están las personas con las cuales socializamos ¿Por lo tanto es el Facebook realmente una red social?1. ¿Cuál es la paradoja del texto anterior?A. Que el Facebook siendo una red social más bien podría desocializarnos.B. Que podemos intercambiar fotos mediante el Facebook, pero no podemos intercambiar nuestros cuerpos. C. Que podemos intercambiar comentarios pero ningún comentario es digno de ser comentado.D. Más de una.2. ¿Cuál es la intención central del autor?A. Describir las características de la famosa red social.B. Criticar las ventajas que se obtienen del Facebook.C. Elogiar las virtudes del Facebook.D. Poner en tela de juicio la "socialización" del Facebook.
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GRUPO 6 1. El público premió con aplausos la excelente actuación. 2. La función teatral empezó un poco tarde. 3. Todos se retiraron satisfechos. 4. Un silencio absoluto reinaba en la sala. a) 2 – 4 – 1 – 3 b) 1 – 3 – 2 – 4 c) 4 – 2 – 1 - 3
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ayuda primero de secundaria
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ayuda primero de secundaria
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ayuda 5 de primaria porfavor
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