March 2023 1 19 Report
Principe feliz
a. ¿Qué tipo de texto crees que es?, ¿qué indicios te ayudaron a esa deducción?

b. ¿Cuál será la intención que persigue?

DESPUÉS DE LA LECTURA

1. ¿Dónde sucede la historia?

2. ¿Recuerdas en qué estación del año se encontraban?

3. ¿Cuáles son los personajes principales?

4. ¿Por qué el príncipe feliz estaba triste?

5. ¿A quienes ayudó el príncipe feliz?

II.- Escribe una “V” si es verdadero o una “F” si es falso

(………) 1.- El príncipe feliz era una persona muy querida en la ciudad. (………) 2.- El príncipe era una estatua cubierta de láminas finas de oro (………) 3- Los ojos del príncipe eran dos zafiros resplandecientes

(………) 4.- La golondrina se había enamorado de una caña o junco.

(………) 5.-Debido a la relación que tenía la golondrina con el junco, no se fue con sus compañeras a Francia. (………) 6.- La golondrina se cansó del junco, porque no le conversaba y no viajaba.

(………) 7.- El pajarillo se fue y para descansar y se quedó a los pies de la estatua.

(………) 8.- La primera ayuda que hizo el príncipe feliz fue a una costurera y su hijo con fiebre.


III.- Escribe en la línea punteada el nombre del personaje que corresponda:

1.-Soy una estatua admirada por el pueblo:

2.-No volé con mis compañeras a Egipto

3.-Soy una madre triste porque mi hijo tiene fiebre

4.-Si no llego con dinero a casa, mi padre me castigará

5.-Mandaron sacar a la estatua, pues estaba fea

6.-Vivía en el río, la golondrina se enamoró de él

7.-Tráeme las dos cosas más preciosas que encuentres en la ciudad

8.-Le llevó a Dios un corazón de plomo y una golondrina muerta


IV.- En cada una de las siguientes preguntas marca la alternativa que consideres correcta.



1.- La golondrina le lleva a la costurera:

a.- El diamante del anillo del príncipe feliz.

b.- El rubí que tenía en la empuñadura de su espada. c.- El anillo de oro de la mano derecha del príncipe. d.- La cadena de plata que tenía el príncipe sobre su

capa.


2.- El príncipe ayuda al joven que escribe un libreto para el teatro porque:

a.- Estaba entumecido, hambriento y débil.

b.- Su jefe le exigía escribir una noticia, sino lo despediría. c.- Vivía muy cómodo en su gran casa y era su amigo.

d.- Los concejales se lo ordenaron.




3.- Los zafiros de los ojos del príncipe los regaló: a.- Al joven escritor y a la costurera.

b.- A la costurera y a la niña que vendía fósforos. c.- Al joven escritor y a la niña que vendía fósforos. d.- Sólo al escritor.


4.- La golondrina le lleva a los niños pobres, a petición del príncipe:


a.- Sus cabellos de cobre fino.

b.- Su corona de piedras preciosas.

c.- Las láminas de oro fino que cubrían su cuerpo d.- Su espada cubierta de oro fino.


5.- Cuando los alcaldes con los concejales observan la estatua sin oro y sin piedras preciosas:


a.- La vuelven a adornar con piedras preciosas y oro. b.- La mandan a fundir en un gran horno.

c.- El alcalde se la lleva para su casa.

d.- Los concejales deciden hacer una más pequeña.


6.- Al no fundirse el corazón de plomo del príncipe:


a.- Lo arrojan al mar junto a la golondrina muerta. b.- Lo tiran en el jardín de la plaza.

c.- Lo arrojan a un montón de basura junto a la golondrina muerta.

d.- Le aplican más calor y logran fundirlo


III. Realiza las siguientes actividades


1. ¡Reflexionemos! Entre el Príncipe Feliz y la Golondrina se estableció una amistad muy fuerte, pero al inicio no lo fue tanto. ¿Qué es lo que hace que se vuelvan grandes amigos? ¿A partir de qué momento la amistad entre ellos se hace más fuerte? ¿Crees que alguno de ellos influyó en el otro?, ¿cómo? Explica tus respuestas.



2. ¿Qué acciones y actitudes asumirías, en tu rol de estudiante, para fomentar y fortalecer los vínculos de amistad en la

I. E. donde estudias?



3. En una relación de amistad, ¿qué actitudes y conductas debemos practicar para fortalecerla? Fundamenta tu respuesta.



4. Si el príncipe estuviese actualmente en nuestra ciudad y como quería mucho a las personas Qué consejos crees que nos daría para que nos cuidemos del COVID 19:



5. Ahora, te proponemos que escribas una carta a tu mejor amiga(o). Brevemente explícale por qué la o lo consideras tu mejor amiga o amigo.

porfa al que lo haga le doy corona

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