Question

Potrzebne mi 3 dowcipy jakieś no kawały . haha po angielsku . chce żeby to było przetłumaczone na język polski .
Potrzebne na pon. pilne .! daje naj .

Answer 1

1.After being away on business for a week before Christmas, Tom thought it would be nice to bring his wife a little gift.
Po podróży służbowej na tydzień przed Bożym Narodzeniem, Tom pomyślałem, że to będzie miłe przywieźć żonę mały prezent.
2"How about some perfume?" he asked the cosmetics clerk.
She showed him a bottle costing $50.
"Jak o niektórych perfum?" zwrócił się do sekretarza kosmetyków.
Pokazała mu butelkę kosztuje 50 $.
3Growing disgusted, the clerk brought out a tiny $15 bottle.
Rosnące obrzydzenie, urzędnik wydobył mały 15 dolarów butelki.

Answer 2

Rok 2020, lekcja historii w szkole podstawowej na wschodnich krańcach Polski. Pani zadaje pytanie:
- Powiedzcie mi dzieci, co ważnego wydarzyło się w Związku Radzieckim
26 IV 1986.
W klasie nikt nie wie oprócz Jasia.
- No powiedz Jasiu.
- Wybuchła elektrownia atomowa w Czarnobylu.
- Bardzo dobrze – powiedziała pani i pogłaskała Jasia po główce.
- A powiedz czy były jakieś skutki uboczne i następstwa tego wybuchu.
- Nie proszę pani, żadnych następstw i skutków ubocznych nie było.
- Bardzo dobrze - powiedziała pani i pogłaskała Jasia po środkowej główce.
2020, a history lesson in a primary school on the eastern edge of Polish. Madam asks:
- Tell me children, what important happened in the Soviet Union
Apr 26, 1986.
In the class, no one knows except Johnny.
- Well, tell Johnny.
- Broke the Chernobyl nuclear power plant.
- Very good - said Mrs. Hansel and patted on the head.
- And tell me whether there were any adverse effects and repercussions of that explosion.
- No ma'am, no consequences and there were no side effects.
- Very good - said Mrs. Hansel and stroked the head of the center.Żona żali się mężowi:
- Wcale o mnie nie mylisz! Ciągle tylko sport i sport. Nawet nie pamiętasz kiedy jest rocznica naszego ślubu.
- Ależ pamiętam, kochanie. To było tego samego dnia, gdy Małysz wygrał Turniej Czterech SkoczniMy wife complains to her husband:
- No, you're wrong about me! Still only a sport and sport. Even when you do not remember our wedding anniversary.
- But remember, honey. It was on this same day, when Malysz won the Four Hills TournamentSkąd wiadomo, że Martin Schmidt jest odmiennej orientacji?
Bo przeleciał Małysza.
A dlaczego Małysza oskarżono o molestowanie?
Bo przeleciał wszystkich :)
How do you know Martin Schmidt is a different orientation?
Because Nolan flew.
And why Nolan was accused of harassment?
Because flew all:)

Answer 3

The teacher asks Jasio: - Jasio clean the blackboard. - Not. - Jasio wipe! - Okay, okay. But where the frock is fitting? - Look for somewhere in the cupboard. - Through this time the teacher is asking children: - loved children what would you write on my grave if I died? And Jasio he found a piece of cloth and he is screaming: - here these rags are fitting! - Nauczycielka prosi Jasia:
- Jasiu wytrzyj tablicę.
- Nie.
- Jasiu wytrzyj!
- No dobra. Ale gdzie leży szmatka?
- Poszukaj gdzieś w szafce.
- Przez ten czas nauczycielka pyta dzieci:
- Kochane dzieci co napisalibyście na moim grobie gdybym umarła?
A Jasiu znalazł szmatkę i krzyczy:
- Tu leży ta szmata!

The teacher from J.polish is entering the classroom and he is saying: I will set you the essay in which he must appear now for writing - religious motif, - historical Motif, - love interest, - terrible weft. Yeah start writing it. everyone started writing, and Jasio he is sitting and he is rocking his chair. the Teacher is coming up to it and he is asking him: - and you Jasio did you already write? - So - and you could read to us what did you write? And Jasio started reading: about my God! - religious motif a Countess sighed - historical motif I became pregnant - love interest but I don't know with whom - terrible Weft.-Nauczycielka od J.polskiego wchodzi do klasy i mówi:zadam wam teraz do napisania wypracowanie w którym musi występować
-wątek religijny,
-Wątek historyczny,
-wątek miłosny,
-wątek tragiczny.
No to zaczynajcie pisać.Wszyscy zaczęli pisać, a Jasiu siedzi i huśta się na krześle.Nauczycielka podchodzi do niego i pyta się go:
- A ty Jasiu już napisałeś?
- Tak
- A mógłbyś nam przeczytać co napisałeś?
No i Jasiu zaczął czytać:

O mój Boże - wątek religijny
Westchnęła Hrabina - wątek historyczny
Zaszłam w ciążę - wątek miłosny
Ale nie wiem z kim - Wątek tragiczny.;)

The teacher told children to construct a mousetrap. The following day he is inspecting works. He is coming up to Jasio. Jaś brought the small board, nail stuck in it and on this nail cheese. For you he is asking how it works, yeah it is he to it, that the little mouse is coming, he is eating the cheese, until suddenly for her the throat is getting caught on the nail. - But it is macabre! Invent something else - is talking to Jasio. The following day Jasio is bringing other small board and on it in two places attached cheese, and of baulk with these cheeses razor blade. - How does it work? - a teacher is asking. - The little mouse is coming and which cheese is starting thinking to eat, watching it once to one cheese, it two to second. And so long is thinking, and he is turning the head, until the neck cuts itself through on this razor blade. - But macabre! - a teacher is scowling. - invent something else. For the third day one's Jasio is bringing the invention. For you he is examining the trap and he is asking: - Jasio, why is your project only a small small board? - It is my mousetrap. - So say, how he is acting. - The little mouse is coming up to the small board, he is catching it into little hands, he is clouting each other round the head with her and he is screaming: "there is no cheese, there is no cheese!!!" -Nauczycielka poleciła dzieciom skonstruować pułapkę na myszy. Na drugi dzień sprawdza prace.
Podchodzi do Jasia. Jaś przyniósł deseczkę, w nią wbity gwóźdź i na tym gwoździu serek. Pani pyta jak to działa, no to on na to, że myszka podchodzi, je serek, aż nagle jej gardziołko nabija się na gwóźdź.
- Ale to makabryczne! Wymyśl coś innego - mówi do Jasia.
Na drugi dzień Jasio przynosi inną deseczkę i na niej w dwóch miejscach przymocowany serek, a miedzy tymi serkami żyletka.
- Jak to działa? - pyta nauczycielka.
- Myszka podchodzi i zaczyna się zastanawiać który serek zjeść, patrząc to raz na jeden serek, to dwa na drugi. No i tak długo zastanawia się, i kręci główką, aż szyjka przerżnie się na tej żyletce.
- Ale makabryczne! - krzywi się nauczycielka. - Wymyśl coś innego.
Na trzeci dzień przynosi Jasio swój wynalazek. Pani ogląda pułapkę i pyta:
- Jasiu, dlaczego twój projekt to tylko mała deseczka?
- To jest moja pułapka na myszy.
- Więc powiedz, jak działa.
- Myszka podchodzi do deseczki, chwyta ją w łapki, wali się nią po głowie i krzyczy: "Nie ma serka, nie ma serka!!!;)

Mam nadzieje,że się podoba pozdrawiam;)