Porfavor ayuda! Doy coronita <3
Actividad 1. Lee la siguiente situación y responde las preguntas:
Marlene fue a comprar abono para sus plantas. Cuando llegó a la casa del agricultor (tienda), encontró diferentes marcas de abono. Entonces, decidió realizar una investigación científica para determinar que abono era más eficaz.
A. Organiza en orden cronológico el procedimiento que debió seguir Marlene para realizar su investigación científica.
____ Anoto las medidas iniciales de las plantas
____ Escogió tres plantas del mismo tamaño.
____ Marlene número las plantas. No le añadió abono a la maceta # 1, a la maceta #2 le añadió abono marca Z y a la maceta 3, abono marca X.
____ Marlene pensó: ¿Qué abono será mejor para las plantas?
____ Descubrió que el abono marca X es el más eficaz para el crecimiento de las plantas.
____ Marlene comparó las medidas de las plantas y las analizó.
Actividad 1. Lee la siguiente situación y responde las preguntas:
Marlene fue a comprar abono para sus plantas. Cuando llegó a la casa del agricultor (tienda), encontró diferentes marcas de abono. Entonces, decidió realizar una investigación científica para determinar que abono era más eficaz.
A. Organiza en orden cronológico el procedimiento que debió seguir Marlene para realizar su investigación científica.
____ Anoto las medidas iniciales de las plantas
____ Escogió tres plantas del mismo tamaño.
____ Marlene número las plantas. No le añadió abono a la maceta # 1, a la maceta #2 le añadió abono marca Z y a la maceta 3, abono marca X.
____ Marlene pensó: ¿Qué abono será mejor para las plantas?
____ Descubrió que el abono marca X es el más eficaz para el crecimiento de las plantas.
____ Marlene comparó las medidas de las plantas y las analizó.
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Respuesta:
El procedimiento que debió seguir Marlene es:
1. Marlene pensó: ¿Qué abono será mejor para las plantas?
2. Escogió tres plantas del mismo tamaño
3. Anoto las medidas iniciales de las plantas
4. Marlene número las plantas. No le añadió abono al tiesto # 1, al tiesto #2 le añadió abono marca Z y al tiesto 3, abono marca X.
5. Marlene comparó las medidas de las plantas y las analizó.
6. Descubrió que el abono marca X es el más eficaz para el crecimiento de las plantas
Explicación:Para resolver la situación, se deben tener en cuenta los pasos del método científico que sirven para responder a un interrogante científico de una manera organizada y objetiva, los cuales son:
1. Observación: Análisis sobre algún hecho que despierta curiosidad. En este caso, Marlene encontró diferentes marcas de abono y quería saber cuál abono era más eficaz.
2. Hipótesis o pregunta de investigación: Es la explicación que se le da al hecho o fenómeno observado. En otros casos, se formula la pregunta que se desea investigar. Para el ejemplo, es una pregunta, la cuál es ¿Qué abono será mejor para las plantas?
3. Experimentación: Consiste en comprobar experimentalmente la hipótesis o en responder la pregunta de investigación. Para el ejemplo, Marlene número las plantas. No le añadió abono al tiesto # 1, al tiesto #2 le añadió abono marca Z y al tiesto 3, abono marca X
4. Análisis de resultados: Consiste en analizar los cambios ocurridos durante la experimentación. En el ejemplo, Marlene comparó las medidas de las plantas y las analizó
5.Ley: Consiste en definir cuál hipótesis es la que cumple con lo experimentado o en responder al interrogante investigado. En este caso, Descubrió que el abono marca X es el más eficaz para el crecimiento de las plantas.