1- enseñanza preeminente y que apuesta a la ética y a la didáctica que permiten a la universidad
participar en la solución de los inconvenientes de la sociedad, por medio de la indagación formativa
intencionada, que tiende puentes entre la actividad académica y la vida diaria para buscar
alternativas de incremento social.
objetivo, a elaborar para la vida, son una preciada posibilidad de aprendizaje y autoformación,
que producen reacciones y capacidades, favorables para el trabajo en grupo, la comprensión social y la
práctica del entendimiento científico.
ejercicio de averiguación formativa, llevado a cabo por los alumnos con la orientación de sus
profesores, para edificar y ejercer conocimientos, desarrollar competencias a lo largo de su proceso de
formación integral y así articular la actividad académica con el ámbito, cumpliendo las funciones sustantivas de docencia, investigación y función social.
Respuesta:
1- enseñanza preeminente y que apuesta a la ética y a la didáctica que permiten a la universidad
participar en la solución de los inconvenientes de la sociedad, por medio de la indagación formativa
intencionada, que tiende puentes entre la actividad académica y la vida diaria para buscar
alternativas de incremento social.
objetivo, a elaborar para la vida, son una preciada posibilidad de aprendizaje y autoformación,
que producen reacciones y capacidades, favorables para el trabajo en grupo, la comprensión social y la
práctica del entendimiento científico.
ejercicio de averiguación formativa, llevado a cabo por los alumnos con la orientación de sus
profesores, para edificar y ejercer conocimientos, desarrollar competencias a lo largo de su proceso de
formación integral y así articular la actividad académica con el ámbito, cumpliendo las funciones sustantivas de docencia, investigación y función social.