PILNE KL 5 PROSZĘ!
Zapoznaj się z treścią Nowej wiadomości, a następnie wymyśl i napisz, co mógłby zrobić w ciągu godziny uczeń piątej klasy, gdyby otrzymał czarodziejski kwiat. W swojej wypowiedzi użyj czasowników z cząstką ,, by ".
Nowa wiadomość
Cząstki bym,byś,by,byśmy,byście mogą być umieszczone po czasowniku lub przed nim.
Łącznie piszemy je z czasownikami w formie osobowej, na przykład usiadłbym,napisałybyśmy.
Rozdzielnie zapisujemy je, gdy występują;
po bezokolicznikach, na przykład; Skończyć by już warto z błędami;
po formach czasownika zakończonych na -no lub -to, na przykład; Jutro wzięto by nową partię towaru, którą sprzedano by w ciągu tygodnia;
po wyrazach można, trzeba, warto,wolno, na przykład; Trzeba by wybrać się na wycieczkę do Krakowa;
przed czasownikami, na pzykład; Chętnie bym poszła na spacer
w Tekście chodzi o to, że ktośtam dał komuś tam ( reszta , skąd mógł mieć ten kwiat nie ważne ) dostał kwiat, że wrazie co jagby się zatrzymał czas na zawsze, to dzięki temu kwiecie będziesz miał jeszcze ostatnią1 godzine życia.. coś takiego. A ty masz napisać, co byś robił z tą ostatniągodziną.. z cząstkami by
DAJĘ 50 PKT!
Mam nadzieję, że pomogłam, jak coś, to pisz.